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正文內(nèi)容

語文版八年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)材料-文庫吧資料

2024-11-10 21:40本頁面
  

【正文】 筋疲力盡: 二、 相關(guān)背景: 關(guān)于作者: , 國作家。憊( ):極端疲乏。( 10 字以內(nèi)) 用精練的語言概括出本文的中心論點(diǎn)。 你認(rèn)為,文章最后所說的“卸卻”責(zé)任與“解除”責(zé)任有何不同? ( 1)“卸卻”責(zé)任指 。作者認(rèn)為真正的痛苦源自 。失意不苦的原因是 。 閱讀《最苦與最樂》“人生什么事最苦呢?”至“永遠(yuǎn)不能解除了”文段 按已給空格用原文填空。結(jié)論是:人生在世,必須要對(duì)家庭、社會(huì)、國家以及自己盡到應(yīng)盡的責(zé)任,這樣才能得到真正的快樂。這篇文章從什么是最苦、什么是最樂來談人生的責(zé)任,論證了: 四、重點(diǎn)問題 ⒈ 作者把苦樂和責(zé)任聯(lián)系起來,提出自己的苦樂觀。著有《飲冰室全集》。近代改良主義思想家、教育家、學(xué)者。課文沒有直接提出中心論點(diǎn),而是化解為兩個(gè)分論點(diǎn):“ ”和“ ”。 ⒉ 平實(shí)易懂的語言。 二、字詞拼音 時(shí)髦( ) 圩( )堤 娓娓動(dòng)聽( ) 斟酌( ) 以訛傳訛( ) 弄巧成拙( ): 適得其反: 不假思考: 頭頭是道: 不以為然: 以訛傳訛: 約定俗成: 一勞永逸: 三、文章思想內(nèi)容 本文談?wù)摰氖菚娴氖褂脝栴},作者談了 和 的關(guān)系,談話中闡述了“ ”(也可以說成: )的觀點(diǎn)。 給本段文字劃分層次 : ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 文段的論點(diǎn)是 : 第 10課 《談?wù)Z言》 一、文學(xué)常識(shí) 本文作者 , 家。 比較下面兩個(gè)句子,從表達(dá)效果看,哪一句好些?為什么? 原句:從前線回來的人說到白求恩,沒有一個(gè)不佩服,沒有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。(只填寫序號(hào)即可) “敘”和“議”是兩種不同的表達(dá)方式,文字夾敘加議的特點(diǎn)十分明顯,這段文字中“議”的句子是第 句 這段文字批判不少人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,同白求恩同志 _______ _鮮明對(duì)照;批判不少人對(duì)同志對(duì)人民冷冷清清、漠不關(guān)心、麻木不仁的態(tài)度,同白 求恩同志 ______ 鮮明對(duì)照?!蔽鍌€(gè)短語“一個(gè)??的人”組成排比形式,是從哪幾個(gè)角度來說的? 六、 閱讀《紀(jì) 念白求恩》“白求恩同志毫不利己專門利人的精神”至“一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。白求恩大夫是個(gè)杰出的醫(yī)生,他醫(yī)療技術(shù)的高超是解放 區(qū) 軍民都了解的事,所以作者只用一句話作了概括,而不作過多的論述。 第一部分: 第二 部分: 第三部分: 第四部分: 五、重點(diǎn)問題 ⒈ 白求恩不遠(yuǎn)萬里來到中國,他身上最本質(zhì)的東西是什么?用文中的原話回答。” ⒋ 全文結(jié)構(gòu)。 ( 2) “從前線回來的人說到白求恩,沒有一個(gè)不佩服,沒有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)的。 ⒉ 對(duì)比手法的運(yùn)用 第二、三段中把白求恩與不少人和一些人對(duì)比,突出了白求恩崇高的共產(chǎn)主義精神,強(qiáng)調(diào)了向白求恩學(xué)習(xí)的必要性,明確了應(yīng)該克服的缺點(diǎn)和今后努力的方向,從而有力地 證明和闡述了論點(diǎn)。 無論寫人記事的記敘文還是發(fā)表議論證明觀點(diǎn)的議論文,經(jīng)常要運(yùn)用敘和議兩種表達(dá)方式,經(jīng)常要運(yùn)用夾敘夾議的表現(xiàn)手法。 二、字詞拼音 派遣( ) 狹隘( ) 熱忱( ) 殉( )職 鄙( )視 冀( ) 麻木不仁: 拈( niān) 精益求精: 見異思遷: 三、思想內(nèi)容 本文深刻分析了白求恩的 精神,表達(dá)自己的悼念之情,并號(hào)召全黨學(xué)習(xí)白求恩同志的精神?!边@些數(shù)字有力地說明了 。文中在說明袁隆平的雜交水稻對(duì)中國和世界的貢獻(xiàn)時(shí),就多處運(yùn)用了數(shù)字,如:“十三年來,雜交水稻累計(jì)種植面積十二點(diǎn)五六億畝,增產(chǎn)糧食約一千億公斤,增收近三百億 元。這些細(xì)節(jié)描寫,把一個(gè) 的科學(xué)家形象勾勒出來。 ⒉ 生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫。 尤其是寫他在文化大革命這特定環(huán)境中的一段極不尋常的遭遇,更充分展示了他 的崇高精神。 隨后,他提出了當(dāng)時(shí)世界上無人解決的大課題 —— 雜交水稻。 四、寫作特色 : ⒈ 運(yùn)用典型事例來寫人。通訊與消息比,不僅要六個(gè)新聞要素齊全,還要報(bào)道新聞事實(shí)的情節(jié)、細(xì)節(jié);不僅要寫事,還往往要寫人;不僅要用敘述的方式,還要較多地采用描寫、議論、抒情等方式。通訊也叫通訊報(bào)道。 二、字詞拼音 率先( ) 肆虐( ) 簰( ) 三、文章思想內(nèi)容: 本文通過報(bào)道 口以后,解放軍和武警戰(zhàn)士勇救被困群眾動(dòng)人事跡,表現(xiàn)了解放軍和武警戰(zhàn)士奮不顧身、把群眾的生命看得高于一切的崇高精神。 第 7 課 《生命之 舟》 一、文學(xué)常識(shí) 《生命之舟》》是一篇 ,作者梁家新等。 ( 2)在 1997 年 6 月 30 日的最后一分鐘,米字旗在香港最后一 次降下,英國對(duì)香港長達(dá)一個(gè)半世紀(jì)的統(tǒng)治宣告終結(jié) 。 ⒉ 體會(huì)語言含蓄而莊重的特點(diǎn)。 第三個(gè)場(chǎng)景: 。 五、重點(diǎn)問題 ⒈ 文章選擇哪幾個(gè)具有象征意義的場(chǎng)景來報(bào)道這一重大歷史事件? 第一個(gè)場(chǎng)景: 。 ⒉ 適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些背景資料。 如英國降下國旗時(shí)寫道:“一百五十六年前??升起??降下米字旗”。 二、字詞拼音 凝( )重 掩( )映 矚( )目 易幟( ) 冉冉( ) 喪權(quán)辱( )國 三、文章思想內(nèi)容 這篇特寫,集中地描寫了英國撤離香港那一天的幾個(gè)具有典型性的場(chǎng)景,表達(dá)了 13 億中國人民對(duì)英國一個(gè)半世紀(jì)的殖民地統(tǒng)治結(jié)束后的無比欣喜之情。 ⒉ 特寫及其特點(diǎn) :特寫也叫 、要求用類 似于電影特寫鏡頭的手法來反映事實(shí),是作者深入新聞事件現(xiàn)場(chǎng),采寫制作的一種新聞價(jià)值高、現(xiàn)場(chǎng)感較強(qiáng)、篇幅短小精粹的消息文體。 第 6 課 《別了,“不列顛尼亞”》 一、文學(xué)常識(shí) ⒈ 《別了,“不列顛尼亞》 是一篇 ,作者周婷、楊 興是著名記者。開始作者以 的筆調(diào)表達(dá)中國人申奧成功后的 之情,又用一組確鑿的數(shù) 據(jù)展示中國的優(yōu)勢(shì),說明中國申奧成功是 。正標(biāo)題是“北京喜獲 2020 年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)”,下面的一行字是副標(biāo)題“得票數(shù)比第二名多 34 票”。 ⒉ 善于抓住典型細(xì)節(jié):寫劉淇對(duì)記者說,“剛才簽字的鋼筆無比珍貴,要永遠(yuǎn)保存下去”的細(xì)節(jié),說明了 。 二、字詞拼音 矜( )持 風(fēng)度翩翩( ) 噙( ) 大阪( ) 急流勇退: 三、文章思想內(nèi)容 這則消息迅速及時(shí)地向全國人民報(bào)道了中國申奧成功的喜悅,表達(dá)了中國人民無比興奮的心情。 消息的結(jié)構(gòu): (有時(shí)有 )、 、 、 、 。它通常有這樣幾種形式:消息、特寫、電視解說詞、通訊、報(bào)告文學(xué)等。 ⒉ 文體知識(shí):新聞通過各種傳媒(報(bào)紙、電視臺(tái)、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò))對(duì)當(dāng)前的政治事件和社會(huì)生活進(jìn)行報(bào)道。 第二單元 第 5 課 《北京喜獲 2020 年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)》 一、文學(xué)常識(shí) ⒈ 《北京喜獲 2020 年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)》的體裁是 。那是一片被老镢頭和暴風(fēng)雨剝奪得缺少 生 命之色缺少植被的黃土高原。我的家鄉(xiāng)在地球的那一邊。 ⒊ 從下列句子中,揣摩一下作者的思想感情。” 季初 2020 年畢業(yè)班語文八上總復(fù)習(xí)材料第 5 頁 (共 24 頁) ( 3)登上了帝國大廈和世貿(mào)中心,有如越過雪線,登上了珠穆郎瑪峰。它們是一堆玩具,而帝國大廈和世貿(mào)中心是三只啃食月桂葉的長頸鹿。 作用: 動(dòng) 態(tài)描寫 : 。 五、重 點(diǎn)問題 ⒈ 描寫景物,哪些段落用了靜態(tài)描寫?哪些段落用了動(dòng)態(tài)描寫?試把相關(guān)語句勾畫出來,并分析這樣寫的好處。運(yùn)用短句,節(jié)奏急促,恰當(dāng)?shù)胤从吵黾~約 的生活節(jié)奏。有重疊的線,甚至,纏在一起的線。隱沒的線?;【€。直線。警車和救護(hù)車的尖叫??”表現(xiàn)出紐約 。 采用短句:“顧客的嘈雜。 采用 的修辭手法寫帝 國 大廈和世貿(mào)中心的 。 采用 手法:高樓如山岳、峰巒:街道如峽谷、 溝壑。如 : ( ); ( );( )。 四、寫作特點(diǎn) ⒈ 立體反映描寫對(duì)象。表達(dá)了作者的心理狀態(tài):一方面作者看到紐約的“ 奇崛、偉岸和生命力勃發(fā)的現(xiàn)代文明 ”, 。作者: ,當(dāng)代作家?!? ( 3)“而那湖水的藍(lán),又是藍(lán)得多么 醉人 . . ??!它藍(lán)似海洋,可比海洋要藍(lán)得 純正 . . ;它藍(lán)似天空,可比天空要藍(lán)得 深沉 . . 。 季初 2020 年畢業(yè)班語文八上總復(fù)習(xí)材料第 4 頁 (共 24 頁) ( 1)“那藍(lán)錦緞似的湖面上,起伏著一層微微的漣漪,像是尚未凝固的玻璃漿液,又像是白種人的小姑娘那 水靈靈 . . . 、藍(lán)晶晶 . . . 的眸子。這些疊詞點(diǎn)綴在文中,使語言顯得活潑生動(dòng)、富有靈氣,使事物可愛、動(dòng)人,同時(shí)也將意思表達(dá)得更加貼切。 “綠茵茵”“黃
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