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學前教育政策法規(guī)解讀-文庫吧資料

2025-05-18 01:20本頁面
  

【正文】 級的規(guī)?! ⌒“啵?~4歲):20~25人。 (2)當學校和托幼機構發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時,學校疫情報告人應當立即報出相關信息。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因,以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時,應當及時告知學校疫情報告人,學校疫情報告人要進行進一步排查,以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。學校疫情報告人應及時進行排查,并將排查情況記錄在學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志上。《中華人民共和國傳染病防治法》2004年8月《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范(試行)》2006年4月學校和托幼機構傳染病疫情監(jiān)測:學校和托幼機構應當建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。(二)較大學校食物中毒事故,是指一次中毒100人及以上,或出現(xiàn)死亡病例的食物中毒事故。五、學校衛(wèi)生工作《學校衛(wèi)生工作條例》 適用于 除學前教育外的一切學?!吨行W衛(wèi)生保健機構工作規(guī)程》1995年9月7日《食品衛(wèi)生法》1995年10月《食物中毒事故處理辦法》2000年1月《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》2002年11月《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規(guī)定》2005年11月。幫助青少年掌握科學用眼知識和方法,降低青少年近視率。(2)認真落實加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的各項措施全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》, 廣泛開展“全國億萬學生陽光體育運動”切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。 總體要求是:認真落實健康第一的指導思想,把增強學生體質(zhì)作為學校教育的基本目標之一,建立健全學校體育工作機制,充分保證學校體育課和學生體育活動,廣泛開展群眾性青少年體育活動和競賽,加強體育衛(wèi)生設施和師資隊伍建設,全面完善學校、社區(qū)、家庭相結合的青少年體育網(wǎng)絡,培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式,形成青少年熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和全社會珍視健康、重視體育的濃厚氛圍?!秾W校體育工作條例》1990年國務院批準,國家教委、國家體委聯(lián)合發(fā)文。第三章學校體育。要把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育作為中小學德育工作長期堅持的重點(3)、大力加強教師職業(yè)道德建設教師職業(yè)道德建設是加強中小學德育工作和全面推進素質(zhì)教育的關鍵環(huán)節(jié),必須切實抓緊抓實。德育目標:必須堅持把學校德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,樹立育人為本的思想,將“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的要求落實到教育工作中的各個環(huán)節(jié)。教師應對每位學生的考試情況做出具體的分析指導,不得公布學生考試成績并按考試成績排列名次三、德育工作《中共中央辦公廳 國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》(2000年(1)、進一步增強搞好中小學德育工作的緊迫感和責任感。完善初中升高中的考試管理制度,考試內(nèi)容應加強與社會實際和學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,重視考查學生分析問題、解決問題的能力,部分學科可實行開卷考試。繼續(xù)改革和完善考試制度在已經(jīng)普及九年義務教育的地區(qū),實行小學畢業(yè)生免試就近升學的辦法。 建立促進教師不斷提高的評價體系。評價不僅要關注學生的學業(yè)成績,而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生多方面的潛能,了解學生發(fā)展中的需求,幫助學生認識自我,建立自信。教師應尊重學生的人格,關注個體差異,滿足不同學生的學習需要,創(chuàng)設能引導學生主動參與的教育環(huán)境,激發(fā)學生的學習積極性,培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,使每個學生都能得到充分的發(fā)展??h級教育行政部門要建立和完善義務教育均衡發(fā)展的監(jiān)測制度,定期對轄區(qū)內(nèi)義務教育學校間的差距進行監(jiān)測和分析,并以適當方式予以公布,接受社會監(jiān)督。要組織教研人員和優(yōu)秀教師對一些教育教學質(zhì)量較低的學校進行業(yè)務指導,必要時可選派有經(jīng)驗的教育行政干部、校長到這些學校工作,盡快改變其落后面貌落實各項政策,切實保障弱勢群體學生接受義務教育 。要采取各種有效措施,建立區(qū)域內(nèi)骨干教師巡回授課、緊缺專業(yè)教師流動教學、城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學校任教服務期等項制度,積極引導超編學校的富余教師向農(nóng)村缺編學校流動,切實解決農(nóng)村學校教師不足及整體水平不高的問題。要嚴格按照有關規(guī)定,保質(zhì)保量地為所有中小學配齊合格教師。采取積極措施,逐步縮小學校辦學條件的差距。?   第五十一條 民辦學校在扣除辦學成本、預留發(fā)展基金以及按照國家有關規(guī)定提取其他的必需的費用后,出資人可以從辦學結余中取得合理回報。教育用地不得用于其他用途。? 《民辦教育促進法》2002? 第七章 扶持與獎勵大力普及信息技術教育,以信息化帶動教育現(xiàn)代化推普、寫規(guī)范字促進社會力量辦學健康發(fā)展? 基礎教育以政府辦學為主,積極鼓勵社會力量辦學。要重視解決流動人口子女接受義務教育問題? 從2001年開始對對貧
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