健康領(lǐng)域教學(xué)案-文庫(kù)吧資料
2025-05-17 23:26本頁(yè)面
【正文】 里也很快樂(lè)，我希望我們每個(gè)小朋友都是快樂(lè)的小甜心而不是愁眉苦臉的小苦惱，下面讓我們一起到外面把我們的快樂(lè)傳遞給幼兒園里的每個(gè)小朋友吧！ 活動(dòng)結(jié)束 五、幼兒園大班健康活動(dòng)——小白兔找山洞活動(dòng)目標(biāo)：。如：繪畫用品，大型積木，娃娃家等玩具，小朋友可以自己選擇你最高興做的事，在游戲中與你的好伙伴分享快樂(lè)。 請(qǐng)小朋友互相討論一下，在你們?nèi)粘Ｉ钪?，哪些是讓你們高興開(kāi)心的事情呢？（幼兒熱烈討論） ⑴、師：你會(huì)為爸爸媽媽小朋友們做哪些事情，讓她們高興呢？你為爸爸媽媽做事，爸爸媽媽說(shuō)什么？ ⑵、師：對(duì)，小朋友們不但要自己保持高興，愉快的心情，還要想辦法讓別人感到快樂(lè)，開(kāi)心。 提問(wèn)：你剛才品嘗的是什么味道？心情怎樣？ 看多媒體聽(tīng)故事《小甜心和小苦惱》 提問(wèn)：⑴、你喜歡故事里的誰(shuí)？為什么？ ⑵、生活中你會(huì)遇到和小苦惱相同的經(jīng)歷嗎？你應(yīng)該怎么對(duì)待？ ⑶、小朋友在日常生活中有過(guò)不高興，或生氣的事嗎？如果遇到不稱心的事或要求沒(méi)有被滿足，你可以用什么更好的辦法解決？ ⑷、小朋友知道生氣、傷心、發(fā)脾氣為什么不好嗎？你生氣的時(shí)候周圍的人怎么樣？ ⑸、師小結(jié)：小朋友都知道隨便發(fā)脾氣，生氣是不好的行為習(xí)慣，會(huì)失去很多小朋友，經(jīng)常發(fā)脾氣，生氣，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)不愛(ài)吃飯，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，不愛(ài)和小朋友交往，會(huì)影響身體健康，會(huì)得病的，生活中有很多事情是可以通過(guò)其他方法來(lái)解決的。 師：心情味道王國(guó)到了，請(qǐng)小朋友自由地品嘗味道，感受心情吧。 帶領(lǐng)幼兒做《表情歌》的律動(dòng)去心情味道王國(guó)。 三、活動(dòng)過(guò)程 游戲?qū)耄簬ьI(lǐng)幼兒去心情味道王國(guó)感受不同味道的心情。 培養(yǎng)幼兒的自我控制能力，為養(yǎng)成活潑開(kāi)朗的性格奠定基礎(chǔ)。 四、幼兒園中班健康教案：小甜心和小苦惱 活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)聽(tīng)故事，學(xué)會(huì)用積極的態(tài)度去面對(duì)生活，學(xué)會(huì)與同伴友好相處。 小結(jié)：勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，你會(huì)變得更快樂(lè)?！?跟老師說(shuō)的相反。 小結(jié)：相信你的朋友、幫助你的朋友，是一件非?？鞓?lè)的事情。 請(qǐng)一對(duì)小朋友先走走，隨機(jī)問(wèn)一下他們的感覺(jué)。 3表達(dá)：“當(dāng)你和新朋友說(shuō)“你好”、擁抱朋友的時(shí)候，你有什么感覺(jué)？” 小結(jié)“生活中不能沒(méi)有朋友，有了朋友，就有了快樂(lè)。 師幼認(rèn)識(shí) 幼兒游戲，相互認(rèn)識(shí) （1）討論：怎么認(rèn)識(shí)新朋友呢？ （2）游戲找朋友 “那我們來(lái)玩?zhèn)€找朋友的游戲，認(rèn)識(shí)一下新朋友，好嗎？” 一半小朋友圍成圓圈站好，別一半小朋友去找朋友，老師用語(yǔ)言的 動(dòng)作提醒小朋友問(wèn)候、相互介紹?！?“早上，太陽(yáng)出來(lái)，陽(yáng)光暖洋洋，好舒服！” “爸爸愛(ài)我，媽媽愛(ài)我，老師也愛(ài)我！我，是個(gè)快樂(lè)的孩子！” （請(qǐng)大家睜開(kāi)眼睛） 二、游戲《找朋友》——主動(dòng)與別人交流 小朋友面對(duì)面圍成兩個(gè)圓圈。 活動(dòng)過(guò)程： 一、輕松活動(dòng)——營(yíng)造輕松的心理氛圍（播放輕緩的音樂(lè)） 伴著輕緩的音樂(lè)，請(qǐng)小朋友隨意找個(gè)位置，擺個(gè)舒適的姿勢(shì)坐下來(lái)，閉上眼睛?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 輕音樂(lè)、小椅子布置的小樹(shù)林?！? 幼兒園中班健康教案：快樂(lè)寶貝 活動(dòng)目標(biāo)： 在輕松的環(huán)境中敞開(kāi)自己的心靈，快樂(lè)地交朋友，表達(dá)自己真實(shí)的心理想法。玩法：分別說(shuō)出自己蹲和別人蹲，要接得快。 引導(dǎo)幼兒評(píng)選出2個(gè)綠色食品。 幼兒：綠色食品； 2）教師：薯片、妙脆角、炸雞腿。 食品搶答，教師報(bào)出食品的名稱，請(qǐng)幼兒說(shuō)出垃圾或綠色食品。）……觀察一名肥胖兒童：他為什么會(huì)這么胖？（他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……） 引導(dǎo)幼兒參與討論：吃什么食品比較好？什么樣的食品要少吃，為什么？ 請(qǐng)幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。 通過(guò)觀察幼兒用書，了解注意飲食衛(wèi)生的重要。 幼兒用書人手一冊(cè)，紅色彩筆人手一支。 樂(lè)意吃一些比較有營(yíng)養(yǎng)的綠色食品，并參與綠色食品游戲賽。 5 幼兒園中班健康教案：綠色食品和垃圾食品 活動(dòng)目標(biāo) ： 了解食品的一些衛(wèi)生常識(shí)，知道不講衛(wèi)生和垃圾食品對(duì)人體的危害。 二、 尋找齲齒產(chǎn)生的原因 牙寶寶請(qǐng)小朋友吃餅干，然后漱口，觀察干凈的水有了什么變化？（知道人們吃完?yáng)|西后會(huì)有食物殘?jiān)粼谘揽p里）出示圖片 “我們的嘴里有一種細(xì)菌會(huì)使這些食物殘?jiān)兯幔ǔ鍪緢D片）如果時(shí)間長(zhǎng)了，我們?cè)瓉?lái)健康的牙齒會(huì)怎樣呢？（出示圖片）
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