【正文】 學(xué)校把教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革作為整個(gè)本科教育教學(xué)改革的核心。◆ 國家級精品課程1門，省級精品課程8門，省級優(yōu)秀課程34門，校級精品課程25門，校級優(yōu)秀課程12門。學(xué)校按照制定的人才培養(yǎng)方案下達(dá)教學(xué)任務(wù)，排定課表，并制定了相關(guān)的規(guī)章制度，要求各教學(xué)單位嚴(yán)格遵守，通過教學(xué)檢查，考核各教學(xué)單位的執(zhí)行情況，學(xué)校人才培養(yǎng)方案執(zhí)行情況好。對人才培養(yǎng)方案進(jìn)程進(jìn)行局部調(diào)整，須由學(xué)院提出變更申請，報(bào)教務(wù)處審核，專家論證后，經(jīng)學(xué)校分管教學(xué)的校長批準(zhǔn)方可付諸實(shí)施。努力改善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，使學(xué)生在人文素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身心素質(zhì)等方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。課外培養(yǎng)包括學(xué)生參加教師科研、發(fā)表論文、參加講座、書目選讀、參加各種競賽、文體活動和社會實(shí)踐等。在學(xué)專業(yè)堅(jiān)持“早臨床、多臨床、反復(fù)臨床”，改革實(shí)踐教學(xué)考核辦法，畢業(yè)成績包括實(shí)習(xí)前綜合技能培訓(xùn)成績、出入科考試成績、理論考試成績、臨床技能考核成績四部分，強(qiáng)化臨床能力培養(yǎng)。經(jīng)典課程始終作為必修課，使學(xué)生筑牢中理論基礎(chǔ)。理論教學(xué)構(gòu)建了人文社科基礎(chǔ)、公共基礎(chǔ)、學(xué)科基礎(chǔ)、專業(yè)教育的模塊化課程體系，在全校范圍內(nèi)開設(shè)了《中傳統(tǒng)文化概論》等系列課程，使學(xué)生掌握中理論淵源和整體論的思維模式。在制定培養(yǎng)方案時(shí)，各專業(yè)在執(zhí)行學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的情況下，在人才培養(yǎng)和專業(yè)課程設(shè)置以及實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)過程方面，根據(jù)各專業(yè)不同情況，采取不同做法，體現(xiàn)出各專業(yè)的不同特點(diǎn)，發(fā)揮各專業(yè)優(yōu)勢，形成各專業(yè)特色，以適應(yīng)未來教育趨勢、市場經(jīng)濟(jì)、社會需求的發(fā)展。設(shè)計(jì)安排一些有助于實(shí)踐動手能力培養(yǎng)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，提高實(shí)踐創(chuàng)新能力。通過課程整合、重組、刪減、更新等手段，提高課程綜合化程度，構(gòu)建融會貫通、緊密結(jié)合、有機(jī)聯(lián)系的課程體系。努力使學(xué)生既具有良好的思想道德素質(zhì)與職業(yè)道德修養(yǎng)，又具有為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的過硬本領(lǐng)、健全的心理和健康的體魄。同時(shí)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，使知識教育、能力訓(xùn)練、素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有抱負(fù)、有責(zé)任感，德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級專門人才。（1） 人才培養(yǎng)方案科學(xué)合理多年來，學(xué)校重視各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定和管理，在1997年的教學(xué)計(jì)劃修訂和2005年部分修訂的基礎(chǔ)上，2007年對人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了全面修訂。表41 本科專業(yè)及學(xué)科支撐情況一覽表序號開設(shè)時(shí)間專業(yè)名稱省（部）級重點(diǎn)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)博士學(xué)位點(diǎn)相關(guān)支撐學(xué)科11958年中學(xué)中內(nèi)科學(xué)中內(nèi)科腦病針灸推拿學(xué)中骨傷科學(xué)中西結(jié)合基礎(chǔ)中基礎(chǔ)理論中五官科學(xué)中學(xué)一級學(xué)科授權(quán) 中基礎(chǔ)理論 中臨床基礎(chǔ) 中史文獻(xiàn) 方劑學(xué) 中診斷學(xué) 中內(nèi)科學(xué) 中外科學(xué) 中骨傷科學(xué)中婦科學(xué) 中兒科學(xué) 中五官科學(xué)針灸推拿學(xué)中西結(jié)合一級學(xué)科授權(quán)中西結(jié)合基礎(chǔ)中西結(jié)合臨床中內(nèi)科學(xué)針灸推拿學(xué)21987年針灸推拿學(xué)32000年護(hù)理學(xué)護(hù)理學(xué)中學(xué) 中西結(jié)合41999年臨床學(xué)中學(xué) 中西結(jié)合51978年中學(xué)中學(xué)中學(xué)一級學(xué)科授權(quán) 學(xué)一級學(xué)科授權(quán) 物化學(xué)劑學(xué)生學(xué) 物分析學(xué) 微生物與生化學(xué)理學(xué)中學(xué)一級學(xué)科授權(quán)61996年制工程72003年學(xué)82005年物制劑92000年公共事業(yè)管理師范類學(xué)科對其形成支撐學(xué)校重點(diǎn)扶持公共事業(yè)管理、市場營銷、英語、日語等學(xué)科建設(shè)102003年市場營銷112004年英語122004年日語2. 人才培養(yǎng)方案科學(xué)合理、執(zhí)行嚴(yán)格◆ 人才培養(yǎng)方案符合培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才目標(biāo)要求，體現(xiàn)德、智、體、美全面發(fā)展，有利于人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)的提高，有利于創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。新辦專業(yè)具有較大的市場需求，有較好的學(xué)科基礎(chǔ)、辦學(xué)條件，保證了教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生滿意。學(xué)校充分利用和依托相近學(xué)科專業(yè)的教師資源，充實(shí)新辦專業(yè)的教師隊(duì)伍，加大新辦專業(yè)教師的引進(jìn)力度。三年來，學(xué)校投入了1300萬元，用于新專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、圖書資料購置、語音室建設(shè)升級和師資培養(yǎng)。以管理類、經(jīng)濟(jì)類、學(xué)類等相關(guān)學(xué)科為基礎(chǔ)，與中學(xué)學(xué)科進(jìn)行交叉融合，同時(shí)引進(jìn)人才，開辦了市場營銷專業(yè)。（2）以社會需求為導(dǎo)向，建設(shè)新專業(yè)學(xué)校主動適應(yīng)社會需求，以學(xué)科建設(shè)為依托，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，以新增應(yīng)用性、交叉性專業(yè)為重點(diǎn)，以保證教學(xué)正常運(yùn)行為前提，充分利用辦學(xué)資源，努力挖掘辦學(xué)潛力，經(jīng)過充分的調(diào)研和論證，有計(jì)劃地建設(shè)新專業(yè)。在1998年教育部專業(yè)目錄調(diào)整后，專業(yè)名稱改為制工程專業(yè)。中學(xué)、中學(xué)、針灸推拿學(xué)三個(gè)專業(yè)所依托的中學(xué)、中學(xué)學(xué)科在全國具有博士學(xué)位授權(quán)的一級學(xué)科整體水平評估中，分別排名第6位和第9位；中內(nèi)科學(xué)、中學(xué)、針灸推拿學(xué)均為博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；中內(nèi)科學(xué)（含中內(nèi)科腦病學(xué)科）、中學(xué)、針灸推拿學(xué)、中骨傷科學(xué)、中西結(jié)合基礎(chǔ)、中基礎(chǔ)理論、中五官科學(xué)均為省部級重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)?，F(xiàn)有8個(gè)省部級重點(diǎn)學(xué)科，3個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，22個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。目前，學(xué)?，F(xiàn)有12個(gè)本科專業(yè)，基本形成了以中師范專業(yè)為主體，學(xué)和非學(xué)類專業(yè)交叉滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的合理專業(yè)布局，較好地滿足了中師范人才培養(yǎng)需要和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求。新辦專業(yè)學(xué)生滿意度高，畢業(yè)生的就業(yè)情況良好，近兩年有畢業(yè)生的新專業(yè)就業(yè)率達(dá)90%以上?！?以8個(gè)省部級重點(diǎn)學(xué)科為依托，打造優(yōu)勢專業(yè)。表310 四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)占學(xué)費(fèi)收入比例情況統(tǒng)計(jì)表年度學(xué)費(fèi)收入（萬元）四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)（萬元）本、?？粕鷺I(yè)務(wù)費(fèi)教學(xué)差旅費(fèi)體育維持費(fèi)教學(xué)儀器設(shè)備維修費(fèi)合計(jì)占學(xué)費(fèi)收入的比例（%）200420052006352. 生均四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保持持續(xù)增長◆ 近三年，生均四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)逐年增長，%、%、%。三年來，積極爭取省財(cái)政專項(xiàng)教學(xué)資金500萬元、中央與地方共建資金1450萬元；積極籌措校內(nèi)資金800萬元，完成教學(xué)項(xiàng)目及學(xué)科建設(shè)配套資金；利用日本國際協(xié)力銀行教育貸款近5000萬元購置教學(xué)設(shè)備和進(jìn)行人員培訓(xùn)。表39 生均體育場面積情況統(tǒng)計(jì)表學(xué)年體育場地總面積（m2）室內(nèi)面積（m2）室外面積（m2）學(xué)生人數(shù)（人）生均面積（m2）200420055180047314706980072005200651800473147069771320062007477654731430346989（二）教學(xué)經(jīng)費(fèi)1. 重視本科教學(xué)，優(yōu)先經(jīng)費(fèi)投入◆ 近三年，%、%、35%。綜合體育館有籃球場地2塊（含排球場地2塊），乒乓球館1個(gè)，健美操、武術(shù)館1個(gè)，健身房1個(gè)，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試中心1個(gè)。建有30000 m2的標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑場、足球場；籃球場地8塊， m2；排球場地8塊、羽毛球場地7塊、塑膠地面網(wǎng)球場地2塊，面積為5515 m2；健身路徑面積為560 m2；綜合體育館1座，面積為4731 m2?！?有籃球館、乒乓球館、武術(shù)館、健身房等專項(xiàng)訓(xùn)練場地，配套設(shè)施齊備。除了國家級、省級和校級精品課程的網(wǎng)絡(luò)資源外，各專業(yè)主干課教學(xué)資源也在網(wǎng)上對全校師生開放，搭建了多學(xué)科多課程的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。學(xué)校網(wǎng)站不僅成為學(xué)校對外宣傳的重要窗口，也是學(xué)生訪問網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源的入口。學(xué)校加強(qiáng)了圖書館的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，加強(qiáng)了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的功能，校園網(wǎng)已覆蓋了整個(gè)校區(qū)。以100兆帶寬接入中國教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)（CERNET），另以20兆帶寬接入國際互聯(lián)網(wǎng)（INTERNET），實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)出口接入外網(wǎng)，保證了校園網(wǎng)的暢通運(yùn)行。目前，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)網(wǎng)“千兆主干線、百兆到桌面”的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架?！?國家級、省級和校級精品課程的網(wǎng)絡(luò)資源共享，搭建了多學(xué)科多課程的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。學(xué)校圖書館在2003年吉林省教育廳組織的普通高校圖書館專項(xiàng)評估中獲優(yōu)秀等級，在2006年省圖書館學(xué)會上被評為“2002—2006年度先進(jìn)圖書館”。一是重視圖書館主頁和聯(lián)機(jī)公共檢索（書目查詢）系統(tǒng)（OPAC）為師生提供服務(wù)，提高服務(wù)效率；二是重視二次文獻(xiàn)的開發(fā)利用，編輯發(fā)行了《師范動態(tài)》二次文獻(xiàn)；三是為師生提供課題跟蹤服務(wù)。（3）利用效果好圖書館共計(jì)開放11個(gè)讀者服務(wù)窗口，周開館時(shí)間達(dá)98小時(shí)，除古籍書庫外各閱覽室都實(shí)行了藏、借、閱、咨一體的全開架管理模式，開架閱覽率達(dá)到了90%，圖書館平均日接待讀者1000余人次，年接待讀者30萬余人次，圖書年借閱量達(dá)到246689冊。圖書館現(xiàn)代化設(shè)備齊全，現(xiàn)有磁盤陣列14TB、各種服務(wù)器11臺、計(jì)算機(jī)150臺等硬件設(shè)備，還擁有“匯文文獻(xiàn)集成系統(tǒng)”、電子閱覽室管理系統(tǒng)及清華同方（CNKI）等多種數(shù)據(jù)庫資源。表37 生均圖書情況統(tǒng)計(jì)表學(xué)年折合在校生數(shù)館藏圖書（冊）生均圖書（冊）200420054453552005200658909620062007701061表38 生均年進(jìn)書情況統(tǒng)計(jì)表學(xué)年折合在校生數(shù)年進(jìn)書總量（冊）生均進(jìn)書量（冊）2004200510147200520068664720062007108372（2）管理手段先進(jìn)1998年圖書館實(shí)現(xiàn)了自動化管理，采用了“國防大學(xué)MLIN”管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了圖書采訪、編目、檢索、典藏、流通等業(yè)務(wù)的計(jì)算機(jī)管理。（1）基礎(chǔ)設(shè)施齊全，館藏資源豐富圖書館現(xiàn)有面積為10337 m2 ，在建的圖書館新館面積21788m2?！?。在實(shí)習(xí)基地聘任兼職教師183名，以多種形式提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和帶教水平，為學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)提供了保證。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的實(shí)踐能力，學(xué)校還建立了5個(gè)實(shí)訓(xùn)中心。有24所教學(xué)院，9所實(shí)習(xí)院，29個(gè)學(xué)類、管理類、外語類實(shí)踐教學(xué)基地。表36 教學(xué)科研儀器設(shè)備值情況統(tǒng)計(jì)表學(xué)年教學(xué)科研儀器設(shè)備總值（萬元）折合在校生數(shù)生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值（元）新增教學(xué)儀器設(shè)備值（萬元）新增教學(xué)儀器設(shè)備值所占比例（%）200420052005200620062007（2） 實(shí)踐教學(xué)基地資源充足，滿足教學(xué)需要目前，學(xué)校擁有1所直屬附屬院，6所非直屬附屬院。各類功能實(shí)驗(yàn)室齊全，實(shí)驗(yàn)室和教學(xué)科研儀器設(shè)備利用率高，在本科人才培養(yǎng)中發(fā)揮了較好的作用。近三年，學(xué)校購置了大量先進(jìn)的儀器設(shè)備?！?中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心被評為省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心?！?1所直屬附屬院，6所非直屬附屬院，床位數(shù)3499張。表31 生均占地面積情況統(tǒng)計(jì)表學(xué)年占地面積（m2）全日制在校生數(shù)（人）生均占地面積（m2）200420055669508007200520065669507713200620075469186989表32 生均教學(xué)行政用房面積情況統(tǒng)計(jì)表學(xué)年教學(xué)行政用房面積（m2）全日制在校生數(shù)（人）生均教學(xué)行政用房面積（m2）200420051325408007200520061325407713200620071207336989表33 生均宿舍面積情況統(tǒng)計(jì)表學(xué)年學(xué)生宿舍總面積（m2）全日制在校生數(shù)（人）生均宿舍面積（m2）200420057323880072005200673238771320062007669826989表34 百名學(xué)生配教學(xué)用計(jì)算機(jī)臺數(shù)情況統(tǒng)計(jì)表學(xué)年計(jì)算機(jī)數(shù)（臺）全日制在校生數(shù)（人）百名學(xué)生配教學(xué)用計(jì)算機(jī)數(shù)（臺）200420055678007200520068357713200620078526989表35 百名學(xué)生配多媒體教室和語音室座位數(shù)情況統(tǒng)計(jì)表學(xué)年多媒體教室和語音教室座位數(shù)（個(gè)）全日制在校生數(shù)（人）百名學(xué)生配教學(xué)用座位數(shù)（個(gè)）2004200545608007200520065050771320062007567069892. 實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室、實(shí)習(xí)基地滿足實(shí)踐教學(xué)需要◆ 。學(xué)校高度重視教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，逐年加大對基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，特別是從2000年以來，建設(shè)凈月新校區(qū)，改造老校區(qū)，使整體辦學(xué)條件得到根本性改善。 教學(xué)條件與利用 三、教學(xué)條件與利用（一）教學(xué)基本設(shè)施1. 校舍條件滿足人才培養(yǎng)需要◆ m2， m2， m2。廣大教師積極吸收本科生參加自己的課題研究，學(xué)生的創(chuàng)新基金項(xiàng)目、畢業(yè)論文選題絕大部分結(jié)合了導(dǎo)師科研課題，為學(xué)生參與和了解科學(xué)研究活動的全過程提供了平臺。三是科研促進(jìn)了教學(xué)內(nèi)容的更新，很多科研成果被及時(shí)寫進(jìn)教材，融入課堂，充實(shí)到專業(yè)建設(shè)和課程建