一年級畫圖信息技術(shù)上冊教案新-文庫吧資料
2025-05-17 22:30本頁面
【正文】 ，電腦就能幫你計算了。他們已經(jīng)開始不局限在老師介紹的內(nèi)容了，不少學(xué)生在學(xué)習(xí)橢圓工具的使用同時，就開始自己嘗試使用其他工具了。(3)師生交流評價。②用中號刷子勾勒出藍色的線條，使得白云看起來更有立體感。(5)學(xué)生根據(jù)學(xué)會的方法完成練習(xí)(1)教師：我們再來看白云，分析一下：每一朵的白云其實都是大大小小的圓重疊組成的。解決方法：①用虛線的方框框選一只眼睛，選擇單擊編輯菜單中的復(fù)制、粘貼，又出來了一只眼睛，把它移動到合適的位置②用第一種樣式畫出圓形的鼻子，用橡皮擦除多余部分。(3)教師集中指導(dǎo)共同存在的問題。③還是選擇橢圓工具中的第三種樣式，畫出太陽深紅色的眼珠，并且用刷子工具點出白色的亮點。①選擇橢圓工具中的第三種樣式，在畫紙上拖動鼠標的同時，按住Shift鍵，畫出紅色的圓形太陽。小竅門：單擊顏料盒中的顏色可更改前景色也就是線的顏色；右擊顏料盒中的顏色可更改背景色也就是填充顏色。(3)教師巡視輔導(dǎo)。(學(xué)生)計算機及畫圖軟件。難點：利用橢圓工具畫白云。課時：1課時。 (2)綜合運用橢圓工具、前景色與背景色、選定工具、復(fù)制與粘貼。教后感：大多數(shù)學(xué)生都能掌握直線工具、矩形工具、橡皮工具的使用方法，但是學(xué)習(xí)選擇及改變線寬時，有部分學(xué)生操作有些困難，需要老師或同學(xué)的幫助。（2）全班交流評價。(6)學(xué)生練習(xí)完成畫面，可以根據(jù)自己的想法去添加其它內(nèi)容。（5）布置問題思考：你有簡便的方法畫出樓房上的窗戶嗎？(學(xué)生個別思考再小組交流)教師總結(jié)演示：選中矩形工具中的第三項(實心填充)，拉動鼠標畫出豎向紫色長條。(3)教師總結(jié)矩形工具的使用方法并示范畫出樓房的外輪廓。教師：怎樣畫出筆直的直線呢？教師演示：按住鍵盤上的Shift鍵畫出筆直的馬路。二、新授(1)說說你所了解的直線工具?？闯鰜砹藛幔繕欠慷际切┦裁葱螤?？猜猜看這幅畫會用到哪些工具呢？(直線工具、矩形工具)(2)學(xué)生練習(xí)。教學(xué)準備多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，畫圖軟件，圖例。教學(xué)重點與難點重點：各種工具的配合使用。(2)學(xué)習(xí)選擇及改變線寬。教后感:學(xué)生剛認識畫圖對它,十分喜愛,所以接受起來很容易,但是由于一年級的學(xué)生識字少,通過程序附件來啟動畫圖還需要加強練習(xí)才行。(2)說說工具箱中有些什么工具。教師巡視。這時，如果單擊“是(Y)”按鈕，則保存圖形后再退出；如果單擊“否(N)”按鈕，則不保存圖形就退出；如果單擊“取消”按鈕，則不退出“畫圖”程序。“畫圖”程序如果我不想畫畫了，那怎樣來退出這個“畫圖”程序呢？方法：單擊“文件(F)”菜單，出現(xiàn)下拉菜單后，找到“退出(X)”命令，單擊它。(師演示)(4)顏料盒一幅好的圖畫當(dāng)然少不了色彩，你們知道選擇顏色的地方嗎？(在畫圖區(qū)的下面)我們把它稱為顏料盒。(學(xué)生操作)(3)工具狀態(tài)選擇器不知道同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)，選定不同的工具時，在工具箱的底部分別出現(xiàn)了不同的選擇，我們把它叫做“工具狀態(tài)選擇器”。方法：單擊工具箱中的“直線”工具按鈕，“直線”工具按鈕立即凹下去，這表示已經(jīng)選定了“直線”工具，使用它就可以到畫圖區(qū)去畫直線了。(2)工具箱畫畫當(dāng)然需要很多工具，在畫圖區(qū)的左邊有一個工具箱，里面有橡皮、鉛筆、噴槍、直線等16種繪圖工具，這么多工具怎樣來記呢？不要著急，把鼠標移到其中一個工具按鈕上，停留幾秒鐘，你會發(fā)現(xiàn)什么？(出現(xiàn)此按鈕的提示)而且形象化的按鈕本身也能幫助記憶。學(xué)生操作：啟動“畫圖”程序(師巡視)2．認識“畫圖”窗口“畫圖”窗口除了有標題欄、菜單欄、狀態(tài)欄外，還有一些特有的組成部分。出示課題：認識“畫圖”(板書)二、新授你們知道怎樣來啟動這個程序嗎？下面請同學(xué)們看老師是怎樣操作的？1．啟動“畫圖”程序步驟：在啟動Windows 2000后，單擊“開始”按鈕，鼠標指針依次指向“程序(P)” “附件”，單擊“畫圖”命令。(演示圖畫)圖上畫了些什么呀？用計算機畫圖的軟件有很多，為巍巍使用的是Windows 2000里的“畫圖”程序。教學(xué)過程一、引入為迎接家長會，學(xué)校舉辦了計算機繪畫比賽，巍巍參加了這次比賽。課時：1課時教學(xué)重點與難點 Windows 2000“畫圖”窗口特有的組成。(2)認識Windows 2000“畫圖”窗口的組成。教后感：安排這節(jié)遵守機房規(guī)則的課是很有必要的，通過課件出示的圖片讓學(xué)生自己討論在機房那些事情是不應(yīng)該做的，那些規(guī)則是要遵守的，比教師直接要求效果要好得多。(看圖）；；；；；。教學(xué)重點：了解在機房里怎樣保護好計算機教學(xué)難點：在使用計算機時應(yīng)該注意的問題教學(xué)準備：計算機、網(wǎng)絡(luò)、課件教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入這節(jié)我們要學(xué)做電腦小衛(wèi)士！知道怎樣做小衛(wèi)士嗎！二、教學(xué)新課出示課件：小學(xué)生巍巍在小飛鼠的幫助下學(xué)做電腦小衛(wèi)士。 〔教學(xué)后記〕學(xué)生操作單擊鼠標很快能掌握，但本課難點鼠標的雙擊操作及拖動對于低年級學(xué)生操作起來有難度，要在以后的課中鞏固加強練習(xí)，才能熟練掌握鼠標的各個操作方法。不但能很快提起學(xué)生的興趣，而且學(xué)生能很快掌握雙擊的操作。 小結(jié)：要想成為打地鼠小能手，必須練習(xí)好鼠標雙擊。?。ǘW(xué)生自由練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生們看到了嗎？，雙擊寶盒，寶物就會出來了！三、想一想：小朋友，你能把寶物再藏起來嗎？四、練一練：雙擊鼠標小游戲。單擊左鍵 鼠標雙擊動作不要移動鼠標，用食指快速地按兩下鼠標左鍵，馬上松開。 用鼠標移動光標 在桌面上移動鼠標，您會看到，顯示屏上有個箭頭也在移動，你把鼠標往左移動，箭頭就往左移動；你把鼠標往右移動，箭頭就會往右移動；你把箭頭往前移動，箭頭就會往上移動；你把箭頭往后移動，箭頭就會往下移動，那么我們是不是能夠通過鼠標來控制顯示屏上箭頭的位置。（先請一個同學(xué)試一
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