【正文】 最后點擊“確定”。 在“文件名”一欄中用鼠標(biāo)點擊，輸入文件名： Home。 ６、文件的保存。 ５、畫煙囪。點擊“多邊形”工具，畫一個梯形的房頂。 單擊“圓形”工具，在畫好的正方形中確定窗戶的位置后，拖動畫出大小合適的窗戶。 單擊“矩形”工具，在畫圖區(qū)適當(dāng)?shù)奈恢脝螕?，以確定房子主體的左上角位置，并同時向右下角拖動，形成一個合適的長方形，松開左鍵。 點擊“菜單”中的“文件”－“建立新文件”。 （三）畫房子?；蚯没剀囨I。 在“文件路徑”一欄中用鼠標(biāo)點擊，選擇“我的文檔”。 點擊“菜單”中 的“文件”－“保存”。取消最后一次的作圖。 單擊“直線”工具，畫兩條直線。 ３、畫電視機的天線。 單擊“直線”工具，按住“ shift”鍵，畫一條垂直線。 單擊“矩形”工具，在畫圖區(qū)的適當(dāng)?shù)奈恢蒙蠁螕?，以確定電視機的左上角位置，向右下角拖動，形成一個合適的長方形后，松開左鍵。 （二）畫電視機。 利用已經(jīng)學(xué)習(xí)的畫線工具、以及畫規(guī)則圖形的工具，我們就可以畫出非常漂亮的畫 來了。 四、教學(xué)新知。 １、畫圖工具箱（圓）、（矩形）、（圓角矩）、（多邊形）等繪圖工具的使用。 ２、把畫筆軟件最大化。 二、啟動畫圖。 第十課時 教學(xué)時間 11。 六、作業(yè)： 自己看書。 ４、學(xué)生練習(xí)。 ２、學(xué)生練習(xí)。一條多邊形就畫出來了。 １、講解：單擊“多邊形”工具，移至畫圖區(qū)，指針變成“＋”形狀。 ４、學(xué)生練習(xí)。 ２、學(xué)生練習(xí)。 １、講解：單擊“圓形”，移至畫圖區(qū)，指針變成“＋”形狀。 ４、學(xué)生練習(xí)。 ２、學(xué)生練習(xí)。 １、講解：單擊“圓角矩形”，移至畫圖區(qū)，指針變成“＋”形狀。 ４、學(xué)生練習(xí)。 ２、學(xué)生練習(xí)。 １、講解：單擊“矩形”，移至畫圖區(qū)，指針變成“＋”形狀。 在工具箱中放有（圓）、（矩形）、（圓角矩）、（多邊形）等繪圖工具，利用它們可心畫出一些基本的幾何圖形。 （一）講解。 １、畫圖工具箱畫線工具的名稱及使用。 ２、把畫筆軟件最大化。 二、啟動畫圖。 ２、讓學(xué)生能運用畫圖工具用簡單的規(guī)則圖形。 三、小結(jié)。 畫山。 畫鳥。 畫出米字。 結(jié)合試一試進行， 讓學(xué)生自己選擇不同的線寬，在計算機上畫出不同的直線或曲線。 六、作業(yè)： 畫大象。 畫小河。 畫果核。 （ P68) （五）綜合練習(xí)。每條曲線最多只能有兩處彎曲。 操作方法：，點擊“曲線”工具，先用畫直線的方法，畫一條直線，松開左鍵，移至另一位置，按住拖動，使直線彎曲，調(diào)整曲線形狀，直到滿意松開，這要再一次單擊，拖動再調(diào)整曲線形狀。 １、講解： 因為鉛筆和刷子工具都比較難控制，實際畫畫中用得較少。［示范］ ２、學(xué)生練習(xí)。 １、講解：和鉛筆工具差不多。 ２、學(xué)生練習(xí)。就像我們在紙 上用鉛筆畫一樣。 （二）教學(xué)鉛筆工具。 ３、講解：如果要畫垂直線或水平線，可按住“ shift”鍵，再用剛才的方法畫線。按下左鍵，再拖動至另一點，放開左鍵，一條直線就畫出來了。 （一）教學(xué)直線工具。 ２、畫圖工具箱各個工具的名稱。 三、復(fù)習(xí)舊知。 １、雙擊桌面上的畫筆圖標(biāo)。 第七課時 教學(xué)時間 一、組織教學(xué)。 六、總結(jié)全課?；螯c擊關(guān)閉按鈕。 五、退出畫圖。 ４、畫圖區(qū)。 ３、調(diào)色板。教師分別演示，給同學(xué)以感性認識。 １、畫圖工具箱。 ２、也可以雙擊桌面上的畫筆圖標(biāo)。 三、啟動“畫圖”。他們只學(xué)了一學(xué)期左右，就能畫得這么好了。同學(xué)們想不想看一看？ ３、顯示圖片。 windows 提供了一個畫圖軟件，叫作“畫圖”或“畫筆”。 [看計算機所作的圖片 ] ２、介紹 LOGO 畫圖語言所畫的畫片。 初步認識繪圖工具箱。 4= 四、板書設(shè)計 第六課時 教學(xué)時間： 教學(xué)內(nèi)容： 認識“畫圖” 教學(xué)目的： 學(xué)會進入與正常退出 windows“畫圖”窗口的方法。 258= 6758 4247。 如果你想知道計算器上各個按鈕的功能，只要用鼠標(biāo)右鍵單擊這個按鈕，在它的又下方就會顯示“這是什么 ”，用鼠標(biāo)單擊“這是什么？”，就會顯示這個按鈕的功能。但是如果你點擊的不是“ CE”鍵，而是“ C”鍵，那就清除了當(dāng)前的計算，必須重新輸入整個算式。 它們究竟有什么不同呢？舉個例子： 我們要計算“ 56 78”，應(yīng)該用鼠標(biāo)依次點擊 =。”用“ /”表示、“”用“ *”表示。 我們還應(yīng)注意，計算機中運算符號的表示方法與我們平時的有所不同。怎樣轉(zhuǎn)化成科學(xué)型計算器呢？很容易，只要用鼠標(biāo)單擊菜單欄的“查看”，再單擊“科學(xué)型”菜單項就可以將標(biāo)準(zhǔn)型轉(zhuǎn)化為科學(xué)型了。 二、講授與討論 標(biāo)準(zhǔn)型計算器與科學(xué)型計算器的轉(zhuǎn)換 首先要進入計算器，很簡單，只要按照：開始菜單 程序 附件 計算器，再單擊鼠標(biāo)就可以了。 四、 板書設(shè)計 五、 課后小結(jié)： 第五課時 教學(xué)時間： 教學(xué)內(nèi)容：北京版 P20 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)型計算器與科學(xué)型計算器的轉(zhuǎn)換 2．學(xué)會使用標(biāo)準(zhǔn)型計算器 3．學(xué)會使用“幫助”學(xué)習(xí)使用計算器 教學(xué)重點難點：使用標(biāo)準(zhǔn)型計算器 教學(xué)過程： 一、 創(chuàng)設(shè)情境 我們知道最早的計算機體積很大，可他的主要功能是什么呢？ 他當(dāng)時可沒有現(xiàn)在這么多的功能，他主要用于計算。若按住上箭頭便可以看到窗口上面的內(nèi)容。若按住鼠標(biāo)左鍵向上拖動，便可以看到藏在窗口上面的內(nèi)容。我們可以用鼠標(biāo)拖動滾動條來查看窗口中的內(nèi)容。 學(xué)生練習(xí) 滾動條的使用 當(dāng)窗口的內(nèi)容太多，超過窗口的大小時就出現(xiàn)了滾動條。上、下調(diào)整時光標(biāo)光標(biāo)變?yōu)樯舷轮赶颉? 二、 講授與討論 [師講生做 ] 以“我的電腦”窗口為例 窗口大小的調(diào)整 首先打開“我的電腦”窗口，把鼠標(biāo)移到窗口的右邊框上，這時光標(biāo)變?yōu)樽笥抑赶蚣^，按住鼠標(biāo)左鍵并移動鼠標(biāo)，這時窗口的右邊框便跟著一起移動，當(dāng)窗口的寬度滿足要求時松開鼠標(biāo)就可以了。 三、學(xué)生練習(xí) 試一試把壓在下面的窗口關(guān)閉 四、板書設(shè)計 五、課后小結(jié) 第四課時 教學(xué)時間： 10。標(biāo)題欄的顏色是亮的，這個窗口叫做“活動窗口”，其余的窗口是灰色的，叫做“非活動窗口”。 窗口的切換 當(dāng)我們打開“我的電腦”窗口后，再打開“我的文檔”窗口，這兩個窗口就像疊紙一樣，一個在上邊，一個被壓在下邊。關(guān)閉的方法很簡單，只要單擊窗口右上角的“”按鈕，就可以關(guān)閉這個窗口。 打開、關(guān)閉窗口 師講生做 用鼠標(biāo)指針指向“我的電腦”圖標(biāo)，并用鼠標(biāo)左鍵雙擊它，彈出“我的電腦”窗口。你都會了嗎？ 3． 有無辦法改變窗口的大?。? 第三課時 教學(xué)時間： 教學(xué)內(nèi)容： 教學(xué)目標(biāo)： 1．繼續(xù)認識 Windows xp 的桌面 2．繼續(xù)學(xué)會打開和關(guān)閉窗口 3．學(xué)會切換窗口 教學(xué)重點難點：窗口的切換 教學(xué)過程： 一、 導(dǎo)入： 師：同學(xué)們我們已經(jīng)初步認識了計算機，學(xué)會了一些簡單操作，接下來我們要認識一下Windows xp 系統(tǒng)。 2． 以教材配套光盤的“摘水果”游戲為例進行練 習(xí)。 5．將鼠標(biāo)指針移到窗口標(biāo)題欄右側(cè)，單擊 X ，看到（ ）。 3．將鼠標(biāo)指針移到窗口標(biāo)題欄右側(cè)，單擊 ，看到（ ）。 1．將 鼠標(biāo)指針移到標(biāo)題欄的空白處，按住鼠標(biāo)左鍵，移動鼠標(biāo)，窗口在桌面上（ ）。下面跟“小神游”進入“我的電腦”窗口。 二、新授 那什么叫窗口？ 第四課中，我們認識 了 WINDOWS98 的桌面，在此桌面上可以擺放眾多的“紙張”， WINDOWS98稱之為窗口。 教學(xué)內(nèi)容：窗口介紹。（ 1）以顏色看；（ 2）以后面的符號看 （四）、窗口的滾動 教師做演示，學(xué)生自己練習(xí)。） 關(guān)閉窗口 有沒有同學(xué)知道怎么關(guān)閉窗口（生答單擊“關(guān)閉”按鈕 ，窗口關(guān)閉。（請同學(xué)來操作）。對，當(dāng)指針成這種形狀的時候我們只要向左右 拖動就可以改變窗口的寬度。 移動窗口 師作講解：指針指向“我的電腦”窗口標(biāo)題欄，進行拖動操作，可以移動窗口。單擊任務(wù)欄中的某個窗口的圖標(biāo)按鈕，就可以切換為當(dāng)前的窗口（師作操作）。 最大化（還原）窗口 讓學(xué)生自己試，然后總結(jié)得出：單擊“最大化”按鈕 ，窗口會擴 大到整個屏幕，此時“最大化”按鈕變成了“還原”按鈕 ；單擊“還原”按鈕，窗口恢復(fù)原狀。先來看最小化按鈕的作用（師做示范操作）。（師給出一張“我的電腦”的圖，同時就著圖講解，過程中注意突出最大化按鈕和還原按鈕的區(qū)別。 自制的 Powerpoint 教學(xué)軟件 教學(xué)過程 一、新課導(dǎo)入 同學(xué)們，上節(jié)課，老師和大家一起學(xué)生了Ｗ indows98 的最基本知識，大家還記得我們講了那些內(nèi)容嗎？ 二、新課教學(xué) （一）、窗口的組成 我們知道，在 Windows 環(huán)境下的所有應(yīng)用 程序都是在窗口中執(zhí)行的，關(guān)閉窗口，也就關(guān)閉了程序。 進一步掌握鼠標(biāo)器的基本操作方法。 掌握窗口的基本操作。練習(xí)拖動“我的電腦”，移動鼠標(biāo)指向單擊鼠標(biāo)左鍵不放，再移動鼠標(biāo)，可以發(fā)現(xiàn)我的電腦跟著鼠標(biāo)指針一起移動，移動到桌面的空白處放開鼠標(biāo)左鍵。學(xué)生將指針指向桌面的空白處練習(xí)右擊，打開快捷菜單。 學(xué)生反復(fù)練習(xí)雙擊；指針指向“我的電腦”雙擊鼠標(biāo)左鍵，打開“我的電腦”。將鼠標(biāo)指針移動到“開始”按鈕上單擊鼠標(biāo)左鍵，看效果。將鼠標(biāo)指針移動到我的文檔上。同學(xué)們可以查看課本中相關(guān)內(nèi)容做一定的了解。 [試一試 ] 右手食指放在左鍵上、中指放在右鍵上，手指自然彎曲握鼠標(biāo)器輕輕的移動右手，觀察鼠標(biāo)指針的變化。 使用鼠標(biāo)器時，通常將右手食指放在左鍵上、中指放在右鍵上，手指自然彎曲握鼠標(biāo)器。 教學(xué)過程： 一、小結(jié)認識鼠標(biāo)器 常見的鼠標(biāo)器有左右兩個鍵，底部有滾球。 三、 練習(xí) 試著將五種排列圖標(biāo)的方式都做一遍，觀察屏幕上圖標(biāo)排列的變化 四、 板書設(shè)計 五、 六、 課后小結(jié) 第五課時 教學(xué)時間： 教學(xué)目標(biāo)； 全面了解鼠標(biāo)指針的含義。 二、 講授與討論： 師講生做 打開快捷菜單 當(dāng)我們把鼠標(biāo)指針移到屏幕空白處，單擊鼠標(biāo)右鍵，在鼠標(biāo)指針的下方出現(xiàn)一個下拉菜單，這個用右鍵打開的菜單被稱為快捷菜單。單擊“游戲”菜單，單擊“中級”或“高級”，就進入了“中級”或“高級”的掃雷游戲。直到把所有的地雷都挖出來，這是計時器將告訴你取得本局勝利所用時間。 二、講授與討論 掃雷游戲的規(guī)則 介紹掃雷方法 [師邊演示邊講解 ] 用鼠標(biāo)單擊某個小方塊，被單擊處若沒有雷，則顯示數(shù)字，該數(shù)字表示與它相鄰的方塊內(nèi)有幾顆雷，即以該數(shù)字為中心的九個小方塊內(nèi)有雷的個數(shù)，在你認為有雷的地方單擊右鍵插上小紅旗，表示將雷排除。 三、 學(xué)生練習(xí) 四、 游戲比賽 五、 板書設(shè)計 六、課后小結(jié) 第四課時 教學(xué)時間： 教學(xué)內(nèi)容： P1516 教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)重點難點 : 游戲方法 教學(xué)過程 : 一、 導(dǎo)入 紙牌游戲我們已經(jīng)玩的很熟 悉了，今天又有一個新游戲向我們挑戰(zhàn) —— 掃雷 還記得進入紙牌游戲的方法嗎？掃雷游戲的進入方法和它一樣。 學(xué)生練習(xí) 游戲比賽 三、 練習(xí) 看看你能贏多少次？ 四、 板書設(shè)計 五、 課后小結(jié) 第三課時 教學(xué)時間： 教學(xué)內(nèi)容： 1415 教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)重點難點 :改變游戲的選項 教學(xué)過程 : 一、 導(dǎo)入： 進入紙牌游戲 師：大家在平時玩撲克時 ,注意到?jīng)]有撲克背面的圖案各式各樣 ,再看看我們的紙牌游戲 ,是不是也有不同的樣式呢 ? 當(dāng)然可以！ 二、 講授與討論 選擇紙牌背面的圖案 師講生做 用鼠標(biāo)單擊“游戲”菜單，再單擊“背面圖案”，將打開“選擇紙牌背面圖案”窗口，用鼠標(biāo)單 擊一個自己喜歡的圖案，再單擊“確定”按鈕，圖案就選擇好了。 當(dāng)下面紙牌疊的牌無法移動到花色堆，也無法移動排序，左上角的發(fā)牌疊的牌也沒法緩解牌局時，你就輸了。 當(dāng)下面的牌無法再進行排序時，可用鼠標(biāo)單擊窗口左上角背面朝上的發(fā)牌疊，一次翻三張牌或一張牌，翻到可用的牌將其移到下面參與排序。 游戲方法： 開局時，如果看見七摞紙牌疊的上面有 A，就用鼠標(biāo)雙擊或用鼠標(biāo)拖動移到右上角的空位中去，然后移動面板上其他可移動的牌。 第二課時 教學(xué)內(nèi)容： P1415 教學(xué)目標(biāo)： 牌游戲規(guī)則 教學(xué)重點難點 :紙牌的游戲規(guī)則 教學(xué)過程 : 一、 導(dǎo)入 你們喜歡游戲嗎 ?(喜歡 )那今天我們就來學(xué)習(xí)一種游戲 _