【正文】 步建成國內(nèi)一流石油化工生產(chǎn)操作仿真培訓基地、石化企業(yè)生產(chǎn)事故應急處理與救援模擬演練基地、石化工藝與設(shè)備安全環(huán)保技能培訓基地、石化安全環(huán)保技能培訓基地。(5) 體育設(shè)施設(shè)備建設(shè)目標以示范性高職院校的標準，高起點、高標準、高要求建設(shè)體育場館和設(shè)施設(shè)備，打造先進的體育教學、體育活動和體育競賽平臺。充分發(fā)揮長和機電有限公司在實訓中的作用。最終提高學院的核心競爭力，為企業(yè)和地方經(jīng)濟發(fā)展作出重要貢獻，實現(xiàn)學院的跨越式發(fā)展。建成學院統(tǒng)一的信息門戶平臺，實現(xiàn)全院范圍的信息共享和業(yè)務(wù)協(xié)同。(1) 校園校舍建設(shè)目標在校園建設(shè)上按高職教育人才培養(yǎng)理念，以科學發(fā)展觀為指導，堅持“求真務(wù)實、超前規(guī)劃、注重特色”的指導思想，遵循“整體規(guī)劃、分期實施、功能明確、突出重點、兼顧一般”的原則，將和諧校園、綠色校園、特色校園、文明校園緊密結(jié)合，有計劃、有步驟地完成各項建設(shè)任務(wù)，實現(xiàn)職業(yè)元素豐富的園林式校園環(huán)境建設(shè)目標。3)經(jīng)費保障落實學院石化專業(yè)群實習實訓基地建設(shè)將納入中石化集團公司和中石化長嶺分公司建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，學院將積極主動爭取原母體主辦企業(yè)的大力支持，每年保證從企業(yè)自籌資金450萬，本項目建設(shè)經(jīng)費三年內(nèi)落實到位。2)學院制定《學院基地建設(shè)規(guī)劃》和《石油化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)實訓基地建設(shè)方案》等文件。負責全院實習實訓室條件改善和新項目的建設(shè)規(guī)劃工作。建設(shè)進度(需與實習實訓方案對接)序號建設(shè)內(nèi)容2012年度2013年度2014年度1仿真軟件開發(fā)前期準備工作；完成280萬噸裝置仿真軟件開發(fā)2校內(nèi)實訓室完善油品性能分析實訓室建設(shè)新建煉油化工HSE實訓室；新建煉油化工工藝操作實訓室新建典型化工產(chǎn)品生產(chǎn)實訓室；3校外實習實訓基地前期調(diào)研,啟動校企共建六大校外生產(chǎn)實習基地項目初步完成十大校外生產(chǎn)實習基地項目，啟動實習實訓配套生活設(shè)施擴建項目完成十大校外生產(chǎn)實習基地項目，完善校外實實習實訓機制資金預算(需與實習實訓方案對接)(單位：萬元)序號建設(shè)內(nèi)容2012年度2013年度2014年度小計省級財政地方財政行業(yè)投入學院自籌省級財政地方財政行業(yè)投入學院自籌省級財政地方財政行業(yè)投入學院自籌1仿真系統(tǒng)開發(fā)120105200202020020201472校內(nèi)實訓室7005151000101090010103203校外實習實訓基地12088150881208887合計94023281350383812203838554保障措施1)成立該項目建設(shè)工作小組，由教學副院長任項目組組長。新建石化、分析、電氣、焊接、化機等幾大主體專業(yè)校內(nèi)實習實訓場所；校企共建10個校外實訓基地。在未來三年內(nèi)，將利用中石化長嶺分公司千萬噸煉油加工擴能項目引進的最先進的石油化工生產(chǎn)技術(shù)，進行仿真軟件開發(fā)和仿真技術(shù)培訓。建設(shè)思路堅持以就業(yè)為導向，走“產(chǎn)學研”相結(jié)合的道路，以培養(yǎng)學生的實踐動手能力、職業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力為目標，開展實習實訓基地的建設(shè)。為教學方法和教學手段的改革提供可靠的特質(zhì)保障。3)加大投入，改善條件，提供特質(zhì)保障。2)科研護航，穩(wěn)步推進。成立由主管教學副院長任組長的教學方法與手段改革工作小組。開發(fā)8套生產(chǎn)裝置、1套應急預案仿真軟件，重點和主干專業(yè)的主干課程100%實施仿真模擬教學，完全實現(xiàn)“教、學、做”一體的教學模式，實現(xiàn)教學方法與教學資源在“職教新干線”平臺共享學習。啟動電子化教學資源建設(shè)。加大對“職教新干線”的建設(shè)力度，組織專門人員負責建設(shè)工作，對重點和主干專業(yè)的主干課程建設(shè)完整的電子化教學資源庫，并在“職教新干線”上建立專門的平臺，實現(xiàn)教學資源供教師、學生和社會共享學習。2) 重點和主干專業(yè)的綜合實訓項目，均實施仿真模擬教學；利用已有的和新開發(fā)的仿真軟件，實現(xiàn)重點和主干的綜合實訓項目的仿真模擬教學，使學生在生產(chǎn)實訓和頂崗實習前，掌握煉化生產(chǎn)裝置的各種操作和問題處理方法。建設(shè)內(nèi)容1) 完成仿真實訓軟件開發(fā)；與中石化長嶺煉化公司煉化一體化千萬噸大項目所建成最新生產(chǎn)工藝裝置的現(xiàn)場操作為依據(jù)。建設(shè)思路根據(jù)“教、學、做”合一的基本原則，以研究和挖掘?qū)W生的學習潛能，充分發(fā)揮教師主導、學生主體的作用，最大限度地發(fā)揮和發(fā)展學生個體才智為目標，通過教學方法、教學手段的改革和科學應用，引導學生樂學、善學、會學、主動學。2) 充分利用仿真軟件、理實一體教室、多媒體等教學條件，開展教學手段改革。五、以“教、學、做”合一為原則，開展教學方法和手段的改革。(3)每季度定期召開課程建設(shè)項目工作小組會議。學院制定課程開發(fā)與建設(shè)工作相關(guān)制度，明確指導思想、工作目標、具體要求、工作考核等，使各小組工作有章可循。負責課程開發(fā)的內(nèi)容、方案和計劃的制定與實施，組織專業(yè)教師深入企業(yè)開展市場調(diào)研，全面掌握行業(yè)企業(yè)對新知識、新技術(shù)、新工藝的應用情況及人才需求知識結(jié)構(gòu)情況，組織企業(yè)專家學者及小組成員進行本專業(yè)課程體系構(gòu)建的研討和開發(fā)工作。建設(shè)進度序號建設(shè)內(nèi)容2012年度2013年度2014年度1課程體系構(gòu)建對課程體系構(gòu)建調(diào)研報告構(gòu)建基于工作過程導向“雙輪驅(qū)動”的職業(yè)化課程體系進一步完善雙輪驅(qū)動課程體系2課程結(jié)構(gòu)根據(jù)職業(yè)崗位的調(diào)研分析，及職業(yè)資格相關(guān)等級職業(yè)標準，構(gòu)建形成專業(yè)核心課程繼續(xù)加強專業(yè)核心課程建設(shè)，完成3門省級院級精品課程建設(shè)繼續(xù)加強專業(yè)核心課程建設(shè)，完成3門省級精品課程建設(shè)3核心課程教材建設(shè)完成3本校本教材的出版5本校本教材的出版8門校本教材的出版4課程標準建設(shè)493120經(jīng)費預算(單位：萬元)序號建設(shè)內(nèi)容2012年度2013年度2014年度小計省級財政地方財政行業(yè)投入學院自籌省級財政地方財政行業(yè)投入學院自籌省級財政地方財政行業(yè)投入學院自籌1課程體系構(gòu)建201120112011122課程結(jié)構(gòu)建設(shè)170221002212022513核心課程教材建設(shè)601260123011234課程體系260合計25045180451704486保障措施(1)成立課程開發(fā)與建設(shè)工作小組，由專業(yè)系系主任任項目組組長。(4)在優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)的基礎(chǔ)上，建設(shè)精品課程按照省級精品課程的建設(shè)標準，在優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)的基礎(chǔ)上，建設(shè)6門省級、院級精品課程。通過校企合作共同完成100門主要課程的課程標準建設(shè)。(3)按照職業(yè)活動的新技術(shù)、新工藝、新標準要求遴選職業(yè)化課程內(nèi)容與企業(yè)專家一道對典型職業(yè)工作任務(wù)分析，以專業(yè)核心技能和最前沿的技術(shù)為主線，整合知識、技能和態(tài)度，遴選課程內(nèi)容，引入新知識、新技術(shù)、新標準、新設(shè)備、新工藝、引入國家職業(yè)技能鑒定標準、行業(yè)標準，將培養(yǎng)學生職業(yè)道德和職業(yè)精神融入專業(yè)教學全過程。建設(shè)內(nèi)容 (1)按照職業(yè)活動的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能要求構(gòu)建職業(yè)化課程體系； 為適應石油化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的多元化需要，以人的發(fā)展為核心，面向?qū)W生職業(yè)生涯，基于“素質(zhì)核心，能力本位”的課程理念，通過建設(shè)基于工作過程的項目化職業(yè)能力訓練課程體系和基于價值引導的人文化素質(zhì)培養(yǎng)課程體系，構(gòu)建起 “雙輪驅(qū)動”的職業(yè)化課程體系。四、構(gòu)建基于工作過程的“職業(yè)化”課程體系，建設(shè)優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)目標與行業(yè)企業(yè)合作，根據(jù)石化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，參照相關(guān)職業(yè)資格標準，以職業(yè)工作過程為導向，構(gòu)建“職業(yè)化”的課程體系，完成100門主要課程的課程標準建設(shè)，6門省級、院級精品課程的建設(shè)以及16門專業(yè)核心課程的校本教材出版。項目建設(shè)小組根據(jù)建設(shè)工作情況，定期召開專題會議，對項目建設(shè)的方案和制度的制定，與CEA組織各企業(yè)校企合作內(nèi)容與方式等進行研討和落實。并將學院與各成員單位的校企合作寫入?yún)f(xié)會章程，以確保校企合作落到實處。(2)學院與CEA簽訂入會協(xié)議，共同履行協(xié)會章程。成立由院長任組長的校企合作機制項目建設(shè)小組。(2)完善校企合作機構(gòu)和相關(guān)制度成立校企合作辦公室，進一步制訂、完善校企合作相關(guān)文件和制度，如《校企合作辦學協(xié)議》、《校企聯(lián)合共建實訓基地計劃》等。建設(shè)思路與中石化長嶺分公司等企業(yè)合作，共同確定人才培養(yǎng)規(guī)格、共建實習實訓基地、共建(校園文化與職業(yè))校企融合文化、共管畢業(yè)生就業(yè)，共同開展應用技術(shù)研究，專業(yè)教師與企業(yè)技術(shù)人員互培互聘，合作企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過程。三、完善互利共贏的校企合作專業(yè)建設(shè)特色機制建設(shè)目標加強與行業(yè)企業(yè)的深度合作，全面構(gòu)建“人才共育、過程共管、責任共擔、成果共享”的校企合作長效機制。專業(yè)教學團隊建設(shè)要求高，需要從校內(nèi)和校外兩方面考慮，要通過“引聘專家、培養(yǎng)骨干、校企合作、互兼互聘、雙向交流”等措施進行建設(shè)。系負責對本專業(yè)教學團隊的建設(shè)和發(fā)展做出具體的規(guī)劃和實施方案，并組織本專業(yè)教學團隊成員完成團隊的各項建設(shè)和發(fā)展任務(wù)。專業(yè)教學團隊實行三級管理制度。并負責專業(yè)教學團隊的宏觀指導，對團隊建設(shè)的重大問題做出決策，組織協(xié)調(diào)各職能部門，對建設(shè)項目進行檢查。學院成立以人事副院長任組長、由專業(yè)帶頭人和行業(yè)企業(yè)專家組成的項目建設(shè)工作小組。(4)兼職教師隊伍建設(shè)建立兼職教師人才資源庫，聘請企業(yè)行業(yè)技術(shù)專家和技術(shù)能手從事專業(yè)理論教學、指導學生生產(chǎn)性實訓和頂崗實習、舉辦技術(shù)專題講座、對教師進行技能培訓；定期對兼職教師進行教學理論與教學方法的培訓；專兼職教師共同對外進行技術(shù)服務(wù)與合作，并及時進行兼職教師庫的動態(tài)更新。通過主持或參與教改、科研課題，有針對性地提升教師的科技研發(fā)能力、服務(wù)能力和創(chuàng)新能力。在教師中廣泛開展教學業(yè)務(wù)比武和實踐技能練兵活動，讓教師在