無人機(jī)方案-趙亮-文庫吧資料
2025-05-16 12:07本頁面
【正文】 二）具體目標(biāo)知識技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生模型制作的基礎(chǔ)知識、實(shí)際操作能力，提高學(xué)生識圖、制作能力；培養(yǎng)學(xué)生在原有技術(shù)原理、結(jié)構(gòu)原理的基礎(chǔ)上進(jìn)行重新組合、大膽創(chuàng)新的能力。引導(dǎo)學(xué)生掌握必要的知識和技能。（三）學(xué)校科技特色發(fā)展的需要：在基礎(chǔ)教育改革的背景下，開發(fā)實(shí)現(xiàn)普及教育，使學(xué)生學(xué)到許多科學(xué)知識，養(yǎng)成善于動腦，實(shí)現(xiàn)學(xué)生個性化、創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的發(fā)展。開展“無人機(jī)”校本課程可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力、動手操作能力，從而不斷促進(jìn)學(xué)生形成技術(shù)素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)，乃至科技創(chuàng)新的素養(yǎng)。本課程的開發(fā)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的科技素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生熱愛科學(xué)技術(shù)的感情。世界各國的綜合實(shí)力越來越體現(xiàn) 在科技和教育水平的不斷發(fā)展，取決于國民科技文化素質(zhì)的迅速提高。學(xué)生在科技制作中的地位不僅體現(xiàn)在主動參與和探索、主動在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用知識，而且還表現(xiàn)為學(xué)生可以是制作活動的
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1