寫自己喜歡的一種動物教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2025-05-15 22:05本頁面
【正文】 見課件《我家的小白狗》第一段 （外貌描寫 運用多處修辭手法）自由讀。完成目標(biāo)2和3。教師的引導(dǎo)體現(xiàn)有扶到放的轉(zhuǎn)化。）你讀明白了什么？同時完成板書：寫自己喜歡的一種動物抓住特點（外形、生活習(xí)性、趣事等）表達喜歡重視修改重點引導(dǎo)抓特點：抓外形，抓生活習(xí)性，抓趣事等。引：習(xí)作不但提醒我們要抓住特點，還有哪些具體的要求呢？請再仔細閱讀習(xí)作要求，看看你讀明白了什么？出示：（寫自己喜歡的一種動物，具體地寫出動物的特點，表達自己的真情實感。完成目標(biāo)1。（設(shè)計意圖：結(jié)合學(xué)生的心理特點，以猜謎語的形式引入課堂，容易拉近師生間的心理距離，使課堂氣氛在開始就呈現(xiàn)出融洽。是抓住小兔子的哪個特點猜出來的？指名說。）繼續(xù)指名說。找出問題所在，老師沒說清楚這種動物的特點。好嗎？在課文的學(xué)習(xí)中，我們認識了作家筆下一個個栩栩如生的小動物，在口語交際的交流中，我又了解了你們眼中可愛有趣的動物形象，今天老師也為大家?guī)砹艘晃晃易钕矚g的動物朋友的照片，想知道它是誰嗎？那就先請認真地聽謎面：它是一種動物，身上有毛，有耳朵鼻子，還有四條腿。學(xué)習(xí)內(nèi)容：（一）猜謎導(dǎo)入、激發(fā)興趣。教師查找有關(guān)動物的資料。學(xué)習(xí)方法： 合作交流 自主寫作 品悟感受學(xué)習(xí)評價： 四個目標(biāo)都
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