寫自己喜歡的一種動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 孩子們?cè)诮涣鲿r(shí)的針對(duì)性會(huì)強(qiáng)。自己獨(dú)立思考。談感受。完成目標(biāo)2和3。完成目標(biāo)1。找出問題所在，老師沒說清楚這種動(dòng)物的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)方法： 合作交流 自主寫作 品悟感受學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)： 四個(gè)目標(biāo)都可以在課堂提問和小組討論中完成。習(xí)作指導(dǎo)：寫自己喜歡的一種動(dòng)物教案背景：經(jīng)過調(diào)查，學(xué)生們都特別喜歡小動(dòng)物，有好多同學(xué)家里都飼養(yǎng)了小狗、小貓等動(dòng)物，對(duì)動(dòng)物有親近感，在上《貓》這課時(shí)，看的出，同學(xué)們對(duì)動(dòng)物流露出的是喜愛，但要學(xué)生按一定的順序?qū)憚?dòng)物的外形、脾氣、習(xí)性等特點(diǎn)，學(xué)生可能還有一定的難處，這就需要教師開放課堂教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫作興趣，提高學(xué)生寫作水平。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)生運(yùn)用本單元學(xué)習(xí)的表達(dá)方法進(jìn)行習(xí)作。大家能猜出它是誰嗎？指名說。不僅激起學(xué)生的表達(dá)欲望，更使學(xué)生明確要抓住動(dòng)物的特點(diǎn)來寫。充分實(shí)現(xiàn)課堂中教師主導(dǎo)的作用，學(xué)生在潛移默化中加深對(duì)習(xí)作的認(rèn)識(shí)。引：我們?cè)賮砜纯蠢蠋煹奈恼轮羞€寫了哪些內(nèi)容？出示：（片段二）見課件《我家的小白狗》第二、三、四段 師范讀，學(xué)生邊聽邊體會(huì)?？梢允巧盍?xí)性中的吃食、睡覺、玩耍，也可以是你和它之間發(fā)生的有趣的事。課一開始，我用一個(gè)謎語引入，通過學(xué)生的回答，我讓他們明確抓住特點(diǎn)的重要性。從學(xué)生的習(xí)作中，我可以深深的體會(huì)到。
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