班級音樂會活動方案設計-文庫吧資料
2024-11-10 03:10本頁面
【正文】 全部唱對了 ?? c. 加分項目 音樂會表演完畢后，可設置一些加分項目。 學期末 根據(jù)每個學生的參與和表現(xiàn)來評定學生的音樂考核成績。 b 演出時邀請校領導、班主任、科任老師和家長也來參加音樂會的演出和評比。 （ 2）學生方面： a. 推選主持人 1— 4 名。 4 ．活動安排： （ 1）教師方面：在開學初頒發(fā)“班級音樂會”活動方案，提前布置任務。 （ 4）節(jié)目要利用 每節(jié)音樂課的課前，舉行“課前三分鐘”才藝展示活動 ，課 間十分鐘、課余、周末時間 也 積極進行排練，老師定期指導檢查。 （ 2）節(jié)目形式：包括唱歌（獨唱、小組唱、表演唱、齊唱、大合唱、對唱）、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、故事劇、音樂劇、校園劇、樂器表演（鋼琴、小提琴、二胡、古箏、琵琶、電子琴、葫蘆絲等）、時裝表演、集體舞、徒手操、英文歌曲等。 （ 3）“班級音樂會”將在每學期末進行，并根據(jù)每個學生的參與和表現(xiàn)來評定學生的音樂考核成績。 2 ．活動要求： （ 1）要制定各班的活動主題，根據(jù)主題設計活動內容和板報設計。具體如下： 1 ．活動組織形式。 【活動過程】 （一）“班級音樂會”前期宣傳與推廣 根據(jù)各 年級學生的特點，結合我校的具體情況，我們音樂科組討論決定先在音樂基礎較好的五（ 4）班 宣傳、推廣班級音樂會，然后在期末向家長展示， 此次 班級音樂會錄制成 VCD作為其他班級的學習資料以供觀摩，從而激發(fā)學生的積極性，逐步提高各年級開展音樂會的能力。
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