音樂會活動-文庫吧資料
2024-11-15 23:18本頁面
【正文】 物質和技術上的幫助，做好學生間的組織協(xié)調工作。：根據(jù)節(jié)目需要自由搭配，每人準備節(jié)目一個或一個以上。四、活動內容： ：自選或改編本學期教材內容，也可選擇自己最喜歡的歌曲，演唱形式自定，可以獨唱、小組唱、表演唱、大合唱等。三、活動要求：（針對第三種形式）要求人人參與，可以根據(jù)自己的愛好、特長，以教材內容為主，自選內容、自選表演形式自選合作伙伴、自選節(jié)目負責人、自選時間排練、自選節(jié)目主持人和學生評委。（3）主持人報幕式：主持人按照節(jié)目單順序依次報幕，學生按順序表演。（1）毛遂自薦式：學生舉手，教師隨機提名學生上臺表演。2增進同學間的感情交流，融洽師生和同學關系，增強集體意識。二、活動內容：于最后一周周五晚七點在小禮堂舉行音樂晚會具體環(huán)節(jié)：校園歌手、老師、音樂愛好者登臺表演音樂短?。梢栽谌悍秶骷┯歇劯偛拢ㄒ魳坊A知識）與觀眾互動游戲（歌曲接龍等）現(xiàn)場尋找勇敢者——我敢SHOW一展歌喉（歌曲由承辦方提供）最終通過評委評定最佳表演者（注：活動的主題是敢SHOW 故此評定不僅局限其歌唱技巧）三、活動相關：小冊子制作費用、噴繪費用、燈光音箱獎品提供商通過拉贊助和團委撥款等（費用預計在八千元左右）；晚會時間預定在兩個半小時，成立專門的工作組實行具體分工（舞臺組，道具組，治保組，禮儀隊等），邀請校領導、各部系老師觀看；評委由音樂老師擔任，也可以邀請校園優(yōu)秀歌手擔當大眾評委；音樂節(jié)具體工作人員組織結構圖如下：四、總結：活動過程全程記錄（攝影，照相），保留優(yōu)秀文章存檔，統(tǒng)計參與人員，核實各個步驟落實情況，權衡利弊為下期音樂節(jié)做準備。l 制作大型噴繪：請人設計音樂節(jié)噴繪，同時確定我院音樂節(jié)會徽，噴繪懸掛于教學樓墻上。那就讓全市的音樂教師一起繼續(xù)努力，繼續(xù)推廣“班級音樂會”，給孩子們一個陽光舞臺，給孩子們更多的快樂！第三篇：音樂會活動策劃活動流程：一、前期宣傳：l 印制音樂基礎知識小冊子：介紹音樂相關知識，音樂發(fā)展歷史，著名音樂家等。還有家長投訴自己的孩子整天唱歌跳舞沒出息，還因為學生早到校排練節(jié)目而被老師認為很不安全，容易出問題??今天談的只是五年級開展的音樂會，除此之外，對于六年級的學生，他們是畢業(yè)班，學習緊張，而且又變得害羞放不開去表演，一年級同學自制力比較差，缺乏組織能力，每個班學生素質也不太一樣，那么針對不同階段的學生我們又如何更有效地開展班級音樂會呢？這是我們需要向其他鎮(zhèn)區(qū)學習的地方，也是我們努力的方向。有的班級沒有強有力的策劃團，整個過程亂糟糟。音樂會也使原來平時緊張的學習有了一股生命的活力，使我們的校園充滿了藝術的氣息。另外，孩子們在排練時的接觸密切了，合作能力得到了提高，同學之間的友誼也有了磨練。更是學習者——讓自己變成學生，蹲下來與他們一起傾聽，了解他們聽、賞心理狀態(tài)，調整自己的教學。五臺街道中心學校班級音樂會活動總結張艷云五臺街道中心學校2012年3月班級音樂會活動總結我覺得“班級音樂會”從提出——準備——舉行的全過程都體現(xiàn)《新課標》
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