班級音樂會活動方案[合集]-文庫吧資料
2024-11-15 22:42本頁面
【正文】 高尚情操，本人根據(jù)七年級學生特點，特制定了以下“班級音樂會”的活動方案。通過視、聽、說、唱結合的活動，開拓了學生的音樂視野，使他們主動參與音樂欣賞，積極參與音樂體驗，整個教學過程環(huán)環(huán)相扣，層層深入，循序漸進，始終以音樂為主線，滿足了現(xiàn)代小學生的審美需求。再通過各種形式的以欣賞《春天舉行音樂會》為主線的師生拍手游戲、生生拍手游戲、選擇用不同的打擊樂器為歌曲伴奏等生動有趣的教學活動，使學生在不知不覺中熟悉了歌曲旋律。本堂課以學生為主體，面向全體學生，注重人人參與。春天是開心的大本營，春天是快樂的好心情。蝴蝶跳起了舞蹈，蜜蜂唱起了歌謠，月亮累了，睡得長了，太陽出來得一天比一天早了……生：……師：讓我們合著音樂的強弱來拍手聆聽，再一次感受春天的美好。這是由我國著名音樂家楊洪基爺爺表演的《拉德斯基進行曲》改編過的報春曲。師：跳得真好！就像是春天的音樂會。春天是開心的大本營，百花開，百鳥鳴。這兩首歌曲都是由世界名曲改編而成。音樂家創(chuàng)作了許多作品來贊美春天，表現(xiàn)春天的美好。（4）、輕聲、有感情地演唱全曲。（2）、師：想和老師一起讀嗎？師生和著伴奏音樂輕聲有感情地朗讀歌詞。請聽老師來讀一遍。第一遍師唱生敲，第二遍跟鋼琴和。這一遍我請你和你的好朋友合作著拍，也要跟剛才一樣和著音樂的節(jié)奏有強弱的拍。同學們可以和老師一樣拍，也可以不一樣拍，但必須和著音樂的節(jié)拍。讓我們靜靜地聽一聽，這是怎樣一個音樂會呢？初聽歌曲《春天舉行音樂會》。）師：春天來了，春風、春雨、還有很多的小動物都發(fā)出了美妙的聲音，組成了一曲動聽的交響樂。讓我們靜靜的聽一聽，你聽到了春天大自然的哪些聲音？你能模仿一下嗎？生：……師生一起來模仿和探討這些聲音。）（二）仔細聆聽，探索春天的音響師：的確，如同學們所說，春天是那樣的美。欣賞動畫歌曲《春天在哪里》拍手律動進教室。第三篇：班級音樂會活動方案班級音樂會活動方案一、活動目的和意義：通過開展班級音樂會，不僅給學生營造一種良好的音樂氛圍，促進孩子們積極參與音樂活動，增強他們學習音樂的興趣，而且要增強孩子們的自信心，使他們在音樂活動中體驗成就感。（4）有條件、有能力的班級制作音樂會的錄像，讓每個學生都擁有一份。主持人除負責節(jié)目主持、撰寫主持稿外，還要負責統(tǒng)計本班節(jié)目的數(shù)量、內容等等。學生方面：（1）演出地點可選擇音樂教室或學生所在班級。五、活動安排：教師方面：在開學初頒發(fā)“班級音樂會”活動方案，提前布置任務。：吹、拉、彈、唱、跳、賞、說、誦、音樂劇、等?！鞍嗉壱魳窌睂⒃诿繉W期末進行，并根據(jù)每個學生的參與、表現(xiàn)來評定學生的音樂考核成績。建議低年級學生采用前兩種形式，中、高年級可適當選擇第三種形式。（2）擊鼓傳花式：教師做鼓手擊鼓，學生傳“花”，接到花的學生上臺表演，如有合作者一同上臺。二、活動組織形式。
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