高校畢業(yè)生職業(yè)化培訓(xùn)工作實施方案-文庫吧資料
2025-05-10 22:16本頁面
【正文】 互動、現(xiàn)場實踐等全日制脫產(chǎn)培訓(xùn)方式，分三個階段進行培訓(xùn)。. . . .. .2010年高校畢業(yè)生職業(yè)化培訓(xùn)工作方案為正確引導(dǎo)2010年新進公司的高校畢業(yè)生樹立正確的人生觀、價值觀和工作觀，確保其能以積極的心態(tài)、飽滿的熱情，以盡快完成從“學(xué)生”到“企業(yè)人”的角色的轉(zhuǎn)換，我們本著充分挖掘公司內(nèi)部培訓(xùn)潛能，弘揚公司尊重知識、尊重人才、以人為本的戰(zhàn)略方針，圍繞企業(yè)員工“職業(yè)化”素質(zhì)這一核心，從“職業(yè)規(guī)范”、“工作方法”、“工作技巧”入手，以“認識公司”、“自強自立”為突破口，整個培訓(xùn)貫穿以“重視技能”、“觀照內(nèi)心”為主線，通過行動學(xué)習(xí)、拓展訓(xùn)練、案例剖析、授課學(xué)習(xí)等培訓(xùn)方法和培訓(xùn)手段設(shè)計而成，從而達到角色轉(zhuǎn)換、勝任職責(zé)、熱愛公司的目的。2010年高校畢業(yè)生的培訓(xùn)分為三個階段，各階段的培訓(xùn)內(nèi)容是：融入培訓(xùn)、踐行培訓(xùn)、技能培訓(xùn)。1．第一階段培訓(xùn)具體內(nèi)容安排見表1；2．第二階段培訓(xùn)具體內(nèi)容安排見表2；3．第三階段培訓(xùn)具體內(nèi)容安排見表3；三．培訓(xùn)班管理辦法:為保證培訓(xùn)質(zhì)量，嚴肅培訓(xùn)管理，特制定如下培訓(xùn)管理制度。（2）培訓(xùn)班成立由班長、組長組成的班委會，協(xié)助班主任老師貫徹培訓(xùn)中心的要求并及時反映學(xué)員對改進教學(xué)和管理的建議等。學(xué)員的出勤率也作為考核內(nèi)容之一。4．培
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