【正文】 造等主要零部件配套產(chǎn)品在零部件基地落戶，形成氣勢恢宏的汽車產(chǎn)業(yè)群。調(diào)研中，長城汽車透露了未來的發(fā)展規(guī)劃：公司將在2015年實(shí)現(xiàn)130萬銷量目標(biāo)，150萬產(chǎn)能目標(biāo)，而產(chǎn)品層面，未來五年內(nèi)將推出20余款新車。機(jī)械設(shè)備制造企業(yè)對(duì)不同層次的人才需求也越來越大，2011年的人才需求調(diào)查顯示，機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)是十大熱門專業(yè)之一。目前，我國已成為世界機(jī)械產(chǎn)業(yè)大國，其中包括機(jī)械設(shè)備的制造、機(jī)電元器件的制造、模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控設(shè)備的生產(chǎn)等。我校機(jī)械專業(yè)教師深入多家加工制造類企業(yè)，重點(diǎn)考察了長城汽車股份有限公司、河北永發(fā)鴻田農(nóng)機(jī)制造有限公司等企業(yè)。⑥、掌握部件、機(jī)構(gòu)及整臺(tái)設(shè)備的裝配工藝知識(shí)與裝配操作技能。④、掌握鉗工基本技能知識(shí)和基本操作技能。②、掌握中級(jí)鉗工常用量具、精密量具和量儀的結(jié)構(gòu)、原理，掌握用其測量的技能。（2）、課程的任務(wù)和要求本課程的任務(wù)是使學(xué)生掌握中級(jí)鉗工應(yīng)具備的專業(yè)理論知識(shí)和操作技能。(576學(xué)時(shí))（1）、課程性質(zhì)和內(nèi)容本課程是一門融專業(yè)工藝?yán)碚撆c技能訓(xùn)練一體的專業(yè)課程。⑦、熟悉常用車床夾具的結(jié)構(gòu)原理和安裝方法。⑤、能熟練掌握車削加工中的計(jì)算方法。③、能較合理的選擇常用刀具，并能掌握刃磨方法。學(xué)生在學(xué)完本課程后應(yīng)達(dá)到如下要求：①、了解常用車床的結(jié)構(gòu)、性能、傳動(dòng)原理，并掌握其使用、維修和調(diào)試方法。主要內(nèi)容包括：車削的基礎(chǔ)知識(shí)、車內(nèi)外圓柱面、車內(nèi)外圓錐面、特型面的加工和表面修飾、螺紋加工、切削原理和刀具、常用車床夾具的結(jié)構(gòu)和原理、較復(fù)雜零件的車削、車床知識(shí)、典型零件的工藝分析等。能夠?qū)Φ湫蜋C(jī)床（CA6140）的電氣故障進(jìn)行排查、分析、維修。（2）、課程的任務(wù)和要求本課程的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生具有一定的機(jī)床電氣控制理論、技能。(72學(xué)時(shí))（1）、課程性質(zhì)和內(nèi)容本課程是一門專業(yè)基礎(chǔ)課。能力目標(biāo)是：①能正確使用常用電工儀器儀表；②能閱讀和分析簡單的電器原理圖及設(shè)備的電路方框圖；③具有借助手冊(cè)等工具書和設(shè)備銘牌、產(chǎn)品說明書、產(chǎn)品目錄等資料，查閱電氣設(shè)備、元器件及產(chǎn)品有關(guān)數(shù)據(jù)、功能和使用方法的能力；④初步具備正確使用常用照明設(shè)備、電熱設(shè)備、家用電氣設(shè)備、單相和三相異步電動(dòng)機(jī)的能力；⑤初步具備安全用電和節(jié)約用電的能力；⑥初步具備運(yùn)用運(yùn)算放大器、典型的中小型規(guī)模數(shù)字集成電路，組成某些簡單應(yīng)用電路的能力。(72學(xué)時(shí))理解和掌握機(jī)械工程力學(xué)的基本概念、基本原理與基本方法及其適用范圍；學(xué)會(huì)應(yīng)用機(jī)械工程力學(xué)的基本知識(shí)分析和解決機(jī)械工程中簡單的力學(xué)問題；掌握簡單的機(jī)械工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)；具有對(duì)機(jī)械零件進(jìn)行受力分析和對(duì)機(jī)械零部件的強(qiáng)度、剛度、穩(wěn)定性問題作出正確判斷的初步能力；具有對(duì)機(jī)械零部件的簡單力學(xué)問題進(jìn)行定性分析的能力。使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)繪圖的基本操作和實(shí)用技巧，并能順利通過制圖員的職業(yè)技能考核。掌握極限配合的基本概念；了解有關(guān)極限標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定；對(duì)圖樣上常見的公差標(biāo)注能正確的識(shí)讀；了解常用量儀的種類、應(yīng)用范圍和檢測方法，具有正確選用和使用現(xiàn)場量儀檢測產(chǎn)品的基本技能及分析零件質(zhì)量的初步能力。9. 工業(yè)企業(yè)管理(36學(xué)時(shí)) 了解機(jī)械加工企業(yè)的生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、計(jì)劃管理、產(chǎn)品銷售等企業(yè)管理的基本知識(shí)。本課程的任務(wù)是使學(xué)生掌握有關(guān)安全生產(chǎn)相關(guān)規(guī)定、注意事項(xiàng)及以及應(yīng)急處理。8. 安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)(72學(xué)時(shí))本課程是一門專業(yè)基礎(chǔ)課。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，學(xué)會(huì)根據(jù)社會(huì)需要和自身特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)范和調(diào)整自己的行為，為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。(36學(xué)時(shí))職業(yè)生涯規(guī)劃是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課。(7). 職業(yè)素質(zhì)根據(jù)未來職業(yè)工作的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)與職業(yè)相關(guān)的健康保健知識(shí)，提高防范職業(yè)病的意識(shí)和能力，選擇有助于防治職業(yè)病的體育手段進(jìn)行鍛煉。(6). 社會(huì)適應(yīng)參與集體性的體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)與同伴和諧相處，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和合作精神。通過運(yùn)動(dòng)競賽中的勝與負(fù)，領(lǐng)悟積極進(jìn)取對(duì)形成穩(wěn)定心理狀態(tài)的重要意義。(5). 心理健康了解與體育有關(guān)的青春期心理衛(wèi)生知識(shí)，認(rèn)識(shí)青春期性心理的變化規(guī)律。具有改善與保護(hù)身體健康的意識(shí)，能有針對(duì)性地選擇適合自我健康狀況的科學(xué)健身手段，特別是有氧健身手段，學(xué)會(huì)用養(yǎng)生保健的方法改善身體健康。(4). 身體健康了解一般疾病的傳播途徑和預(yù)防措施。(3). 體育技能基本掌握兩項(xiàng)以上體育技能，不斷提高運(yùn)動(dòng)能力。具備選擇利于提高職業(yè)素質(zhì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的意識(shí)、自我評(píng)價(jià)體育鍛煉效果的能力。自覺與同伴組成小組進(jìn)行課外體育鍛煉和運(yùn)動(dòng)競賽。本課程的任務(wù)是：樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，傳授體育與健康的基本文化知識(shí)、體育技能和方法，通過科學(xué)指導(dǎo)和安排體育鍛煉過程，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格、增強(qiáng)體能素質(zhì)、提高綜合職業(yè)能力，養(yǎng)成終身從事體育鍛煉的意識(shí)、能力與習(xí)慣，提高生活質(zhì)量，為全面促進(jìn)學(xué)生身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力服務(wù)。6. 體育與健康(216學(xué)時(shí))體育與健康課程是以身體練習(xí)為主要手段，有機(jī)整合體育與健康教育兩門學(xué)科中相關(guān)的內(nèi)容、方法、原理，以促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)與健康發(fā)展為主要目標(biāo)的綜合類課程，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才不可缺少的重要途徑。使學(xué)生能夠根據(jù)職業(yè)需求運(yùn)用計(jì)算機(jī)，體驗(yàn)利用計(jì)算機(jī)技術(shù)獲取信息、處理信息、分析信息、發(fā)布信息的過程，逐漸養(yǎng)成獨(dú)立思考、主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。本課程的任務(wù)是：使學(xué)生掌握必備的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決工作與生活中實(shí)際問題的能力；使學(xué)生初步具有應(yīng)用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的能力，為其職業(yè)生涯發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生了解并遵守相關(guān)法律法規(guī)、信息道德及信息安全準(zhǔn)則，培養(yǎng)學(xué)生成為信息社會(huì)的合格公民。中等職業(yè)學(xué)校英語課程要在九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)聽、說、讀、寫等語言技能，初步形成職場英語的應(yīng)用能力；激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)能力；引導(dǎo)學(xué)生了解、認(rèn)識(shí)中西方文化差異，培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。英語課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、實(shí)踐意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，提高學(xué)生就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)能力。在九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)并掌握職業(yè)崗位和生活中所必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。數(shù)學(xué)課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。引導(dǎo)學(xué)生重視語言的積累和感悟，接受優(yōu)秀文化的熏陶，提高思想品德修養(yǎng)和審美情趣，形成良好的個(gè)性、健全的人格，促進(jìn)職業(yè)生涯的發(fā)展。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必需的語文基礎(chǔ)知識(shí)，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，具有初步的文學(xué)作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力。本課程的任務(wù)是：指導(dǎo)學(xué)生正確理解與運(yùn)用祖國的語言文字，注重基本技能的訓(xùn)練和思維發(fā)展，加強(qiáng)語文實(shí)踐，培養(yǎng)語文的應(yīng)用能力，為綜合職業(yè)能力的形成，以及繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和吸收人類進(jìn)步文化，為培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者服務(wù)。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點(diǎn)。使學(xué)生了解馬克思主義哲學(xué)中與人生發(fā)展關(guān)系密切的基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)、方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的價(jià)值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，為人生的健康發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。本課程以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義哲學(xué)基本觀點(diǎn)和方法及如何做人的教育。引導(dǎo)學(xué)生掌握馬克思主義的相關(guān)基本觀點(diǎn)和我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)的有關(guān)知識(shí)；提高思想政治素質(zhì)，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信念；提高辨析社會(huì)現(xiàn)象、主動(dòng)參與社會(huì)生活的能力。本課程以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義相關(guān)基本觀點(diǎn)教育和我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化與社會(huì)建設(shè)常識(shí)教育。幫助學(xué)生了解文明禮儀的基本要求、職業(yè)道德的作用和基本規(guī)范，陶冶道德情操，增強(qiáng)職業(yè)道德意識(shí)，養(yǎng)成職業(yè)道德行為習(xí)慣；指導(dǎo)學(xué)生掌握與日常生活和職業(yè)活動(dòng)密切相關(guān)的法律常識(shí)，樹立法治觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，成為懂法、守法、用法的公民。本課程以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育和法制教育。(二) 人才規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類機(jī)械制造企業(yè)，從事普通機(jī)械制造加工的工藝實(shí)施、加工質(zhì)量檢測和機(jī)械加工設(shè)備的調(diào)試、操作、保養(yǎng)等工作。二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍(一) 培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在機(jī)械加工生產(chǎn)第一線工作的機(jī)械加工操作人員。師資情況應(yīng)說明是本學(xué)校專職教師、外單位兼職教師、合作企業(yè)人員及其它必要說明）八、職業(yè)資格鑒定安排鑒定申報(bào)職業(yè)等級(jí)：中級(jí)，擬鑒定時(shí)間：，申報(bào)鑒定人數(shù)：200。在企業(yè)崗位實(shí)訓(xùn)期間，指導(dǎo)教師由校內(nèi)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師、外聘師傅和企業(yè)人員共同擔(dān)任，保證了學(xué)生的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教學(xué)。六、企業(yè)崗位實(shí)訓(xùn)安排說明 我校和12家企業(yè)建立了校企合作培養(yǎng)模式，由于地理位置和學(xué)生的管理問題，把學(xué)生的企業(yè)崗位實(shí)訓(xùn)安排在河北永發(fā)鴻田農(nóng)機(jī)制造有限公司和唐山瑞成機(jī)械設(shè)備有限公司進(jìn)行，實(shí)訓(xùn)崗位有車工操作工、裝配鉗工和工具鉗工。實(shí)訓(xùn)車間的設(shè)備和附屬設(shè)備能夠同時(shí)滿足4個(gè)教學(xué)班的實(shí)訓(xùn)教學(xué)需求。）本專業(yè)的車工、鉗工實(shí)訓(xùn)安排在我校東西兩個(gè)校區(qū)的車工和鉗工實(shí)訓(xùn)車間進(jìn)行。⑥、掌握部件、機(jī)構(gòu)及整臺(tái)設(shè)備的裝配工藝知識(shí)與裝配操作技能。④、掌握鉗工基本技能知識(shí)和基本操作技能。②、掌握中級(jí)鉗工常用量具、精密量具和量儀的結(jié)構(gòu)、原理，掌握用其測量的技能。（2）、課程的任務(wù)和要求本課程的任務(wù)是使學(xué)生掌握中級(jí)鉗工應(yīng)具備的專業(yè)理論知識(shí)和操作技能。(576學(xué)時(shí))（1）、課程性質(zhì)和內(nèi)容本課程是一門融專業(yè)工藝?yán)碚撆c技能訓(xùn)練一體的專業(yè)課程。⑦、熟悉常用車床夾具的結(jié)構(gòu)原理和安裝方法。⑤、能熟練掌握車削加工中的計(jì)算方法。③、能較合理的選擇常用刀具，并能掌握刃磨方法。學(xué)生在學(xué)完本課程后應(yīng)達(dá)到如下要求：①、了解常用車床的結(jié)構(gòu)、性能、傳動(dòng)原理，并掌握其使用、維修和調(diào)試方法。主要內(nèi)容包括：車削的基礎(chǔ)知識(shí)、車內(nèi)外圓柱面、車內(nèi)外圓錐面、特型面的加工和表面修飾、螺紋加工、切削原理和刀具、常用車床夾具的結(jié)構(gòu)和原理、較復(fù)雜零件的車削、車床知識(shí)、典型零件的工藝分析等。能夠?qū)Φ湫蜋C(jī)床（CA6140）的電氣故障進(jìn)行排查、分析、維修。（2）、課程的任務(wù)和要求本課程的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生具有一定的機(jī)床電氣控制理論、技能。(108學(xué)時(shí))（1）、課程性質(zhì)和內(nèi)容本課程是一門專業(yè)基礎(chǔ)課。能力目標(biāo)是：①能正確使用常用電工儀器儀表；②能閱讀和分析簡單的電器原理圖及設(shè)備的電路方框圖；