感恩團體輔導方案系列活動-文庫吧資料
2025-05-10 04:10本頁面
【正文】 第四步：我是在以對方期望的方式對他嗎？4）分享：每一個情景都是一幅生活的畫面，你碰到過哪些？你是怎么做的？為什么你要那樣做？你的感受如何？（主要引導成員沉思自己過去處理同類事件時候的感受）3．跟自己算算帳1）時間：大約30分鐘2）準備：紙、筆3）操作：（1）作為家庭的一員，你每月的支出包括：每月的生活費，每月的零花錢，每年的學費，每月的其他支出（購置衣物費用、看病費用等等）；（2）每月家里的總收入；（3）每月家里的開支情況表，你的支出在家里所占的比例。2）操作：開始時讓全體成員圍圈手來手，接著，領導者說“變，4個人一組”，成員必須按照要求重新組成四人組，形成新的“家”，此刻，請那些沒有找到家的人談談游離在團體之外的感受，大多會談到“孤單、孤獨、被拋棄、沒依靠、失落、擔心……”也可以請團體內(nèi)的成員分享和大家在一起的感覺，大多會表達“溫暖、有力量、安全、塌實……”可以多次變換人數(shù)，讓成員有機會去改變自己的行為，積極溶入團體，讓成員體驗有家的感覺，體驗團體的支持，從而更加愿意與團體在一起。第三次 感恩父母一、活動目標1．鞏固團體的活躍氣氛，強化成員之間的聯(lián)系；2．體驗親子交流中的苦與樂，發(fā)現(xiàn)父母對自己的愛，表達對他們的感恩。4）分享：引導成員之間進行討論，同一件事情，其實用心仔細體會，會有不同答案，你覺得呢？有沒有這些事情在你的身上發(fā)生呢？當在你身上發(fā)生時，你的感覺會是怎么樣的？你會如何處理呢？有沒有發(fā)現(xiàn)我們都有一顆感恩的心呢？三、活動總結與布置作業(yè) 播放《感恩的心》，對每天的生活懷著一顆感恩的心，獲得心靈的安寧，體會源自內(nèi)心的快樂。要求成員仔細回顧過去學習生活中感動的事情，無論大小，只要對自己有觸動的事情。4）分享：該活動結束后扮演盲人或向導的成員說出活動中遇到的困難；扮演“盲人”與“向導”的角色時心里各有什么不同的感受？扮演“盲人”角色時，開始對“向導”有信心嗎？整個活動過程你的信心是恢復了，還是喪失了？扮演“向導”角色時，你是如何傳遞信息的？“盲人”收到?jīng)]有？后來如何進行調整？你是否是一個成功的帶領者？本次活動你得到哪些有益的啟示？分享活動中間的體驗和感悟。然后，盲人在向導的攙扶下，沿著指導者指定的路線，帶領盲人沿室內(nèi)外行走。3）操作：團體成員按照隨機抽取的撲克牌確定“盲人” 的扮演者，盲人被蒙住眼睛，在原地轉3圈，暫時失去方向感。4）分享：交流活動中的感受，領導者要引導成員明確個人的力量是有限的，被排斥在集體之外是痛苦的，從而增強成員的團隊意識和對新集體的認同感?！鞍鼑Α币η髨怨蹋苊獗粚Ψ綋羝?。第二次 尋找感恩的心一、活動目標1．增進團體成員的熟悉度，促進成員之間的了解；2．認識自我的情緒體驗，發(fā)掘過
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