調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力ppt課件-文庫(kù)吧資料
2025-05-09 18:19本頁面
【正文】 題 忍耐極限 學(xué)習(xí)的開始 不適的壓力及其 創(chuàng)造的成果 調(diào)適性挑戰(zhàn)只有控制在限度內(nèi)才具有建設(shè)性 技術(shù)性傾向 調(diào)適性傾向 !!!生活 !!! 我還小 …… 技術(shù)性傾向 調(diào)適性傾向 !!!生活 !!! 我成人了 …… 確認(rèn)調(diào)適性工作的挑戰(zhàn) ?區(qū)分技術(shù)性與調(diào)適性問題 防止技術(shù)性假象 ?焦點(diǎn)共識(shí) 既然重要，就要引發(fā)行為矯正，將沖突置之度外 ?區(qū)分自我與角色 讓個(gè)人情緒趨于穩(wěn)定，不至于受到無關(guān)緊要的“說法”困擾。 ?運(yùn)用伙伴 “把所有事情都自己扛”，是一種英雄式的自殺行為 逃避調(diào)適性工作的挑戰(zhàn) ?轉(zhuǎn)移 強(qiáng)力將注意力引向議題，“鏡子上的蒼蠅與你” ?產(chǎn)生指責(zé) 迷失問題，轉(zhuǎn)入人身攻擊，于事何補(bǔ)？ ?執(zhí)著于過去 追求安全的本能 ?虛假的解
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1