【正文】
a new 。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)布包外顯示的物品形狀對包里的東西進行猜測,逐個拿出實物并說:“ I have a new… ” 最后拿出一新相片,放于實物投影儀上并介紹說:“ I have a new friend. She is Xiaowanzi . ”引導(dǎo)學(xué)生們想這位新朋友表示歡迎。 另外, 運用動腦筋猜一猜、趣味練一練等活動活躍課堂氣氛, 提高學(xué)生參與的積極性。 ? ? 通過讓學(xué)生觀察、比較、模仿、猜測等, 使學(xué)生懂得仔細傾聽和認真思考在英語學(xué)習(xí)中的必要性,并且通過師生、生生之間的大量語言交流,讓學(xué)生感悟到英語學(xué)習(xí)必須親歷參與、大膽表達 ,并逐漸體會到學(xué)習(xí)英語的快樂成功感。 同時, 讓學(xué)生理解Class, we have a new friend ,教學(xué)中通過不同情景反復(fù)呈現(xiàn)、積極引導(dǎo)、趣味操練等突破難點、突出重點。 ? [知識目標 ]理解本課對話,掌握句型 I’m fom… 以及幾個常見的國名如 America,Canada, Englian, China, Japan等的表達 ? [能力目標 ]學(xué)會正確使用句型 I’m from… 表達自己是哪里人 ? [情感目標 ]使學(xué)生對自己的家鄉(xiāng)有自豪感 ? ? 本課的教學(xué)重點是讓學(xué)生掌握表達自己是哪里人的句型 I’m from… ,并能大方地向他人做自我介紹。本課學(xué)習(xí)的效果將回在很大程度上影響學(xué)生在新學(xué)期中學(xué)英語的態(tài)度。 ? ? 本課安排在新學(xué)期的第一課, 內(nèi)容緊扣本單元主題Welle back to school,既是第一冊教材在知識上的延續(xù),也是本單元部分對話學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí),學(xué)生將要學(xué)到的詞匯、交際用語、語言點以及主要的教學(xué)手段等都應(yīng)該作為評價的內(nèi)容。說教學(xué)過程一般包括以下幾個部分:導(dǎo)入設(shè)計、新課教學(xué)設(shè)計、鞏固新課的措施、小結(jié)設(shè)計、練習(xí)鞏固設(shè)計、各環(huán)節(jié)的時間分配、板書設(shè)計等。說教學(xué)手段時,首先要說明選擇某種教學(xué)手段的依據(jù),要聯(lián)系教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際,對學(xué)校設(shè)備條件、主要教具的功能等作出解釋。 ? 教學(xué)手段 ? 教學(xué)手段是指對教具的選擇及其使用方法。學(xué)習(xí)的具體方法也十分豐富,如溫故知新、循序漸進、觀察分析、尋疑解難等。 ? 學(xué)法指導(dǎo) ? 學(xué)法指導(dǎo)就是要了解所教學(xué)生的實際水平和學(xué)習(xí)心理狀況,說出如何讓學(xué)生 ? 理解本節(jié)課或本單元的學(xué)習(xí)過程。 ? 教法分析 ? 教法分析就是要說明怎樣教,說課者應(yīng)該針對教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際,靈活地選擇