【正文】 （簽名） 授 課 日 期 第 8 次課 班 級(jí) 課 題 實(shí)驗(yàn)二、兩級(jí)阻容耦合三極管放大電路原理圖設(shè)計(jì) 教學(xué) 目的 熟悉原理圖編輯器 掌握原理圖的實(shí)體放置與編輯 熟練完成兩級(jí)阻容耦合三極管放大電路原理圖設(shè)計(jì) 教學(xué) 組織 考勤 安排機(jī)位 3 分鐘 設(shè)備 準(zhǔn)備 登錄 展示原理圖 2 分鐘 布置 實(shí)驗(yàn) 注意事項(xiàng) 1 分鐘 學(xué) 生 實(shí) 驗(yàn) 內(nèi)容：繪制兩級(jí)阻容耦合三極管放大電路原理圖 步驟 :見實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書 82 分鐘 思考題 為什么放置元件前應(yīng)先加載相應(yīng)的元件庫？ 1 分鐘 實(shí)驗(yàn) 報(bào)告 1 分鐘 教 師 記 事 教 案 正 頁 2 任課教師 （簽名） 授 課 日 期 第 9 次課 班 級(jí) 課 題 實(shí)驗(yàn)三、雙路直流穩(wěn)壓電源電路原理圖設(shè)計(jì) 教學(xué) 目的 熟悉原理圖編輯器 掌握原理圖的實(shí)體放置與編輯 熟練完成雙路直流穩(wěn)壓電源電路原理圖設(shè)計(jì) 教學(xué) 組織 考勤 安排機(jī)位 3 分鐘 設(shè)備 準(zhǔn)備 開機(jī)、登錄、展示原理圖 2 分鐘 布置 實(shí)驗(yàn) 注意事項(xiàng) 1 分鐘 學(xué) 生 實(shí) 驗(yàn) 內(nèi)容：繪制雙路直流穩(wěn)壓電源電路原理圖 步驟 :見實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書 82 分鐘 思考題 導(dǎo)線（ Wire）與總線（ Bus）有什么區(qū)別？ 1 分鐘 實(shí)驗(yàn) 報(bào)告 1 分鐘 教 師 記 事 教 案 正 頁 1 任課教師 （簽名） 授 課 日 期 第 10 次課 班 級(jí) 課 題 第四章 原理圖元件庫編輯 教學(xué) 目的 學(xué)會(huì) 原理圖元件庫的編輯 教學(xué) 組織 考勤 整頓紀(jì)律 1 分鐘 教具 準(zhǔn)備 原理圖、 課件、 Protel 99 SE 軟件 2 分鐘 復(fù)習(xí)提問 導(dǎo)入新課 瀏覽一下原理圖設(shè)計(jì)中的各個(gè)界面 解決上機(jī)中同學(xué)們設(shè)計(jì)時(shí)，出現(xiàn)的問題。具體步驟為：（邊演示邊說明） 輸出到繪圖儀 （邊演示邊說明） 一般而言，繪圖儀的輸出主要是針對圖幅比較大的圖樣，如 A1 以上的電路原理圖。 執(zhí)行菜單命令“ File\Setup Printer” ，系統(tǒng)將彈出如圖 所示的對話框。 輸出到打印機(jī) 要使用打印機(jī)，首先應(yīng)為系統(tǒng)設(shè)置打印機(jī)。打印機(jī)是最常用的辦公設(shè)備，使用方便，功能較多，用打印機(jī)輸出原理圖較為普遍，尤其對幅面比較小的圖樣十分適用。下面分別進(jìn)行介紹。 （邊演示邊說 明） ERC 表 以下內(nèi)容使用課件 ERC 表也就是電氣規(guī)則檢查表，用于檢查電路圖是否有問題。網(wǎng)絡(luò)比較表是一個(gè) ASCll 碼文件，其擴(kuò)展名為 .rep。這是一個(gè) ASCII 碼文件，擴(kuò)展名為 .xrf。它主要包括元件的名稱、標(biāo)注、封裝等內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)定義中必須列出連接網(wǎng)絡(luò)的各個(gè)端口。 （ 2） 網(wǎng)絡(luò)連接描述 ( 網(wǎng)絡(luò)定義開始 NetIC2_18 網(wǎng)絡(luò)名稱 IC2_18 元件序號(hào)及元件引腳號(hào) R7_2 元件序號(hào)及元件引腳號(hào) ) 網(wǎng)絡(luò)定義結(jié)束 網(wǎng)絡(luò)定義以“（”開始，以“）”結(jié)束。 1． 產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)表的各種選項(xiàng) 2． 網(wǎng)絡(luò)表 格式 標(biāo)準(zhǔn)的 Protel 網(wǎng)絡(luò)表文件是一個(gè)簡單的 ASCll 碼文本文件，在結(jié)構(gòu)上大 致可分為元件描述和網(wǎng)絡(luò)連接描述兩部分。 網(wǎng)絡(luò)表有很多種格式，通常為 ASCII 碼文本文件。該電路為分立元件電路，其繪制方法及步驟如下：（邊演示邊說明邊設(shè)問邊找學(xué)生回答） 表 閃光控制器元件數(shù)據(jù) 元件樣本 元件標(biāo)號(hào) 元件名稱 所屬元件庫 BRIDGE1 ZLQ1 1A Miscellaneous VOLTREG WY1 7809 Miscellaneous ELECTRO1 C1 1000uF Miscellaneous ELECTRO1 C2 470uF Miscellaneous ELECTRO1 C3 1uF Miscellaneous ELECTRO1 C4 1uF Miscellaneous RES2 R1 200 Miscellaneous RES2 R2 51K Miscellaneous RES2 R3 51K Miscellaneous RES2 R4 200 Miscellaneous LED LED1 2FE23 Miscellaneous LED LED2 2FE23 Miscellaneous NPN BG1 9013 Miscellaneous NPN BG2 9013 Miscellaneous 補(bǔ)充內(nèi)容：原理圖繪制的規(guī)則 報(bào)表 網(wǎng)絡(luò)表 畫圖的過程中要求盡量是與學(xué)生雙邊互動(dòng)、共同完成 使用軟件演示 通過現(xiàn)場演示由學(xué)生歸納總結(jié) 板書 網(wǎng)絡(luò)表是電路原理圖或印制電路板圖元件連接關(guān)系所對應(yīng)的文本文件。 1． 放置輸入輸出點(diǎn) （邊演示邊說明） 2． 設(shè)置輸入輸出點(diǎn) （邊演示邊說明） 最后全面瀏覽一遍課件，加深印象 教 案 正 頁 1 任課教師 （簽名） 授 課 日 期 第 7 次課 班 級(jí) 課 題 第三章 原理圖設(shè)計(jì)（四） 教學(xué) 目的 綜合應(yīng)用新老知識(shí)，掌握原理圖設(shè)計(jì)整個(gè)設(shè)計(jì)流程 教學(xué) 組織 考勤 整頓紀(jì)律 1 分鐘 教具 準(zhǔn)備 原理圖、 課件、 Protel 99 SE 軟件 2 分鐘 復(fù)習(xí)提問 導(dǎo)入新課 瀏覽一下上次課中學(xué)過的各個(gè)界面，復(fù)習(xí)各個(gè)窗口中菜單 提問何謂層次電路？ 復(fù)習(xí)原理圖設(shè)計(jì)流程 3 分鐘 新 課 講 授 要 點(diǎn) 及 方 法 重點(diǎn)： 一個(gè)完整的原理圖設(shè)計(jì)過程 73 分鐘 難點(diǎn)： 好原理圖的設(shè)計(jì)規(guī)則 方法： 使用 Protel 99 SE 軟件演示加強(qiáng)理解 使用課件演示增強(qiáng)加深認(rèn)識(shí) 學(xué)生自己操作練習(xí)熟悉適用方法 實(shí)物展示加深認(rèn)識(shí) 課堂 小結(jié) 簡述一幅原理圖的設(shè)計(jì)流程 好的原理圖設(shè)計(jì)規(guī)則 10 分鐘 布置 作業(yè) 、 1 分鐘 教 師 記 事 授課內(nèi)容： 一個(gè)完整的電路實(shí)例 到目前為止，我們已經(jīng)具體討論了原理圖設(shè)計(jì)工具的使用方法、原理圖元件及元件庫的使用、實(shí)體放置與編輯、層次電路設(shè)計(jì)方 法等原理圖設(shè)計(jì)及繪制所必需的相關(guān)知識(shí)，下面我們將以一個(gè)實(shí)用電路為例，完整地介紹電路的繪制及生成過程。 啟動(dòng)放置輸入輸出點(diǎn)的 命令有兩種方法：方法一，點(diǎn)擊畫電路圖工具欄里的圖標(biāo) 。放置輸入輸出點(diǎn)，同樣可實(shí)現(xiàn)兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)的連接，相同名稱的輸入輸出點(diǎn)，可以認(rèn)為在電氣意義上是連接的。方法二，執(zhí)行菜單命令“ Place\Add Sheet Entry”。如果方塊圖沒有進(jìn)出點(diǎn)的話，那么方塊圖便沒有任何意義。方法二，執(zhí)行菜單命令 Place/Sheet Symbol。方塊電路還有一些特殊的操作，將在第后面介紹。修改等操作時(shí)和標(biāo)準(zhǔn)元件沒有區(qū)別，可以通過元件編輯工具來自定義元件。不管元件有多復(fù)雜，都是標(biāo)準(zhǔn)化的，用戶不需關(guān)心其內(nèi)部電路，而只需關(guān)心其引腳功能即可。 因此，元件、自定義元件、方塊電路沒有本質(zhì)上的區(qū)別，可以將它們等同看待，但有些微小區(qū)別。 放置方塊電路 (重點(diǎn) )（邊演示邊說明） 方塊電路（ Sheet Symbol）是層次式電路設(shè)計(jì)不可缺少的組件。以 Memory 電路為例，具體步驟如下： （邊演示邊說明） 2． 自下而上的層次電路設(shè)計(jì)方法 此方法指首先產(chǎn)生原理圖，再由原理圖來產(chǎn)生方塊電路圖的方法。（邊演示邊說明） 1． 自上而下的層次電路設(shè)計(jì)方法 此方法指首先產(chǎn)生方塊電路圖，再由方塊 電路來產(chǎn)生具體原理圖的方法。 層次電路圖設(shè)計(jì)的關(guān)鍵在于正確地傳遞層次間的信號(hào)，在層次電路圖設(shè)計(jì)中，信號(hào)的傳遞主要靠放置方塊電路、方塊電路進(jìn)出點(diǎn)和電路輸入輸出點(diǎn)來實(shí)現(xiàn)。 放置忽略 ERC 測試點(diǎn)的步驟為： （邊演示邊說明） 最后全面瀏覽一遍課件，加深印象 教 案 正 頁 1 任課教師 （簽名） 授 課 日 期 第 6 次課 班 級(jí) 課 題 第三章 原理圖設(shè)計(jì)（三） 教學(xué) 目的 學(xué)會(huì) 層次電路的設(shè)計(jì)方法 教學(xué) 組織 考勤 整頓紀(jì)律 1 分鐘 教具 準(zhǔn)備 層次設(shè)計(jì)的幾個(gè) 原理圖、 課件、 Protel 99 SE 軟件 5 分鐘 復(fù)習(xí)提問 導(dǎo)入新課 瀏覽一下上次課中學(xué)過的各個(gè)界面，復(fù)習(xí)各個(gè)窗口中菜單 提問總線如何放置？ 5 分鐘 新 課 講 授 要 點(diǎn) 及 方 法 重點(diǎn)： 層次設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn) 72 分鐘 難點(diǎn)： 層次電路設(shè)計(jì)方法的理解 方法： 使用 Protel 99 SE 軟件演示加強(qiáng)理解 使用課件演示增強(qiáng)加深認(rèn)識(shí) 學(xué)生自己操作練習(xí)熟悉適用方法 實(shí)物展示加深認(rèn)識(shí) 課堂 小結(jié) 層次設(shè)計(jì)方法如何實(shí)現(xiàn)的 5 分鐘 布置 作業(yè) 、 2 分鐘 教 師 記 事 調(diào)整教材順序 授課內(nèi)容： 層次電路設(shè)計(jì) 層次電路設(shè)計(jì)方法 (難點(diǎn) ) 層次電路圖設(shè)計(jì)就是將較大的電路圖劃分為很多的功能模塊，再對每一個(gè)功能模塊進(jìn)行處理或進(jìn)一步細(xì)分的電路設(shè)計(jì)方法。例如，系統(tǒng)默認(rèn)輸入型引腳必須要連接，但實(shí)際上某些輸入型引腳不接也是常事，如果不放置忽略 ERC 測試點(diǎn)，那么在該點(diǎn)處系統(tǒng)會(huì)加上一個(gè)錯(cuò)誤標(biāo)志。 放置電源和接地符號(hào)的操作步驟如下： （邊演示邊說明） 2． 電源和接地符號(hào)屬性對話框的設(shè)置 （邊演示邊說明） 節(jié)點(diǎn)（ Junction） （邊演示邊說明） 在默認(rèn)的情況下，系統(tǒng) 在 T 型交叉點(diǎn)處自動(dòng)放置節(jié)點(diǎn)，但是在十字型交叉點(diǎn)處，不會(huì)自動(dòng)放置節(jié)點(diǎn)，必須手工放置。 表 “ Net Label”對話框 屬性名稱 意 義 Net 網(wǎng)絡(luò)名稱定義 XLocation 插入點(diǎn)的橫坐標(biāo) YLocation 插入點(diǎn)的縱坐標(biāo) Orientation 網(wǎng)絡(luò)標(biāo)號(hào)的角度 Color 網(wǎng)絡(luò)標(biāo)號(hào)的顏色 Font 字形的設(shè)置 在該對話框中，我 們可修改網(wǎng)絡(luò)名稱、網(wǎng)絡(luò)名稱所放置的 X 及 Y 坐標(biāo)值、網(wǎng)絡(luò)名稱放置方向、文字顏色、字體等內(nèi)容。 我們可通過雙擊某一網(wǎng)絡(luò)名稱來設(shè)置網(wǎng)絡(luò)名稱屬性對話框。 放置網(wǎng)絡(luò)名稱（ Net Label）的操作步驟如下： （邊演示邊說明） 在放置過程中，如果網(wǎng)絡(luò)名稱的頭和尾為數(shù)字，則這些數(shù) 字會(huì)自動(dòng)增加。 切換元件管理器 （邊演示邊說明） 元件管理器界面 （邊演示邊說明） 管理元件庫 （邊演示邊說明） 增加或減少元件庫 表 原理圖常用元件庫 元件庫文件名 元件庫內(nèi)容 使用 Protel 99 SE 軟件演