【正文】 印制電路板圖設(shè)計(jì)流程 1． 繪制電路圖 2． 規(guī)劃電路板 3． 設(shè)置參數(shù) 4． 裝入網(wǎng)絡(luò)表及元件封裝 5． 元件的布局 6． 布線 7． 文件保存及輸出 元件封 裝的放置 放置元件封裝 在放置元件封裝之前，先要裝入所需的元件封裝庫(kù)，否則，無(wú)法調(diào)用元件。 繪制 印制電路板圖 的流程 5 分鐘 布置 作業(yè) 、 1 分鐘 教 師 記 事 授課內(nèi)容： 第 6 章 印制電路板圖的設(shè)計(jì) 在上章已經(jīng)介紹了印制電路板的環(huán)境參數(shù)、工作層設(shè)置及裝入元件封裝庫(kù)等 PCB 制作的一些重要知識(shí)，接下來(lái)的工作需要在印制電路板上放置相應(yīng)的元件，然后再進(jìn)行連線，才能生成一個(gè)實(shí)現(xiàn)電氣原理圖的印制電路板圖。 裝入元件封裝庫(kù) 根據(jù)設(shè)計(jì)的需要，裝入印制電路板所需的幾個(gè)元件庫(kù)，其基本步驟如下：（邊演示邊說(shuō)明） 瀏覽元件封裝庫(kù) 很多元件封裝，很難直接從它的名稱中得知該其形狀。當(dāng)裝入元件庫(kù)后，可以對(duì)裝入的元件庫(kù)進(jìn)行瀏覽，查看是否滿足設(shè)計(jì)要求。具體操作過(guò)程如下：（邊演示邊說(shuō)明） 裝入元件封裝庫(kù) 元件封裝的信息都儲(chǔ)存在一些特定的元件封裝庫(kù)文件中。通常這個(gè)外層輪廓邊界與板的物理邊界相同，設(shè)置這個(gè)電路板邊界時(shí)，必須確保軌跡和元件不會(huì)距離邊界太近。 手動(dòng)規(guī)劃電路板 手動(dòng)規(guī)劃電路板就是在禁止布線層（ Keep Out Layer）上用走線繪制出一個(gè)封閉的多邊形（一般情況下繪制成一個(gè)矩形），多邊形的內(nèi)部即為布局的區(qū)域。在該對(duì)話框中可以進(jìn)行相關(guān)參數(shù)的設(shè)置： 規(guī)劃電路板和電氣定義 對(duì)于要設(shè)計(jì)的電子產(chǎn)品，首要的工作就是電路板的規(guī)劃，也就是說(shuō)確定電路板的板邊，并且確定電路板的電氣邊界。 Protel 99 SE 工作層的設(shè)置 Protel 99 SE 提供了多個(gè)工作層供用戶選擇，用戶可以在不同的工作層上進(jìn)行不同的操作。這時(shí)就需要在 PCB 內(nèi)部走信號(hào)線，繪圖時(shí)需要對(duì)工作層進(jìn)行設(shè)置。 Protel 99 SE 工作層的類型 在設(shè)計(jì) PCB 時(shí)，往往會(huì)碰到工作層選擇的問(wèn)題。在實(shí)際的設(shè)計(jì)過(guò)程中，幾乎不可能打開(kāi)所有的工作層，這就需要用戶設(shè)置工作層，將自己需要的工作層打開(kāi)。 5 分鐘 布置 作業(yè) 、 1 分鐘 教 師 記 事 授課內(nèi)容： 設(shè)置電路板工作層 (重點(diǎn) ) 在進(jìn)行印制電路板設(shè)計(jì)時(shí)，首先要確定其工作層，包括信號(hào)層、內(nèi)部電源 /接地層、機(jī)械層等。 最后全面瀏覽一遍課件，加深印象 教 案 正 頁(yè) 1 任課教師 （簽名） 授 課 日 期 第 16 次課 班 級(jí) 課 題 第五章 印制電路板圖的設(shè)計(jì)環(huán)境及設(shè)置（二） 教學(xué) 目的 學(xué)會(huì) 印制電路板圖設(shè)計(jì)環(huán)境 的 設(shè)置 教學(xué) 組織 考勤、整頓紀(jì)律 1 分鐘 教具 準(zhǔn)備 印制電路板 、 課件、 Protel 99 SE 軟件 3 分鐘 復(fù)習(xí)提問(wèn) 導(dǎo)入新課 瀏覽一下 印制電路板圖設(shè)計(jì)環(huán)境 中的各個(gè)界面 什么是過(guò)孔 ？ 8 分鐘 新 課 講 授 要 點(diǎn) 及 方 法 重點(diǎn)： 學(xué)會(huì) 印制電路板圖的設(shè)計(jì)環(huán)境 的 設(shè)置 62 分鐘 難點(diǎn)： 學(xué)會(huì) 印制電路板圖的設(shè)計(jì)環(huán)境 的 設(shè)置 方法： 使用 Protel 99 SE 軟件演示加強(qiáng)理解 使用課件演示增強(qiáng)加深認(rèn)識(shí) 學(xué)生自己操作練習(xí)熟悉適用方法 使用實(shí)物演示 課堂 小結(jié) 印制電路板圖的設(shè)計(jì)環(huán)境 需要 設(shè)置 的內(nèi)容。設(shè)置參數(shù)是電路板設(shè)計(jì)過(guò)程中非常重要的一步，系統(tǒng)參數(shù)包括光標(biāo)顯示、層顏色、系統(tǒng)默認(rèn)設(shè)置、 PCB 設(shè)置等。 ? MultiLayer（多層）：主要用于設(shè)置多 面層。 ? KeepOut Layer（禁止布線層）：主要用于繪制電路板的電氣邊框。 （ 5）其他層：主要包括 4 種類型的層。 （ 3）絲印層：主要用來(lái)在印刷電路板上印上元器件的流水號(hào)、生產(chǎn)編號(hào)、公司名稱等。 （ 2）防護(hù)層：主要用來(lái)確保電路板上不需要鍍錫的地方不被鍍錫，從而保證電路板運(yùn)行的 可靠性。 電路板的工作層面 印刷電路板包括許多類型的工作層面，如信號(hào)層、防護(hù)層、絲印層、內(nèi)部層等，各種層面的作用簡(jiǎn)要介紹如下： （ 1）信號(hào)層：主要用來(lái)放置元器件或布線。 （ 3） 多層板：即包含多個(gè)工作層面的電路板，除了頂層和底層外還包含若干個(gè)中間層，通常中間層可作為導(dǎo)線層、信號(hào)層、電源層、接地層等。 （ 2） 雙層板：即兩個(gè)面都敷銅的電路板，通常稱一面為頂層（ Top Layer），另一面為底層（ Bottom Layer）。 電路板種類 印刷電路板常見(jiàn)的板層結(jié)構(gòu)包括單層板（ Single Layer PCB）、雙層板（ Double Layer PCB）和多層板（ Multi Layer PCB）三種，這三種板層結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)要說(shuō)明如下： （ 1） 單層板：即只有一面敷銅而另一面沒(méi)有 敷銅的電路板。 填充：用于地線網(wǎng)絡(luò)的敷銅，可以有效的減小阻抗。 導(dǎo)線：用于連接元器件引腳的電氣網(wǎng)絡(luò)銅 膜。 過(guò)孔：用于連接各層之間元器件引腳的金屬孔。一般來(lái)說(shuō) ，印制電路板分為單面板、雙面板和多層板。 印制電路板結(jié)構(gòu) 印制電路板的制作材料主要是絕緣材料、金屬銅及焊錫等。 總結(jié)電路板的基本元素。 元件管理器 查找元件 最后全面瀏覽一遍課件，加深印象 以下使用課件一遍 ,在使用軟件操作練習(xí) 舉例說(shuō)明并反復(fù)演示 以下使用課件一遍 ,在使用軟件操作練習(xí) 教 案 正 頁(yè) 2 任課教師 （簽名） 授 課 日 期 第 11 次課 班 級(jí) 課 題 實(shí)驗(yàn)四、原理圖元件庫(kù)編程 教學(xué) 目的 熟悉元件庫(kù)編輯器 掌握原理圖元件庫(kù)的創(chuàng)建、新元件的繪制 教學(xué) 組織 考勤 安排機(jī)位 3 分鐘 教具 準(zhǔn)備 開(kāi)機(jī)、登錄 2 分鐘 布 置 實(shí)驗(yàn) 注意事項(xiàng) 1 分鐘 學(xué) 生 實(shí) 驗(yàn) 內(nèi)容：繪制（創(chuàng)建）一個(gè) 8 腳集成電路，并將它保存在“ ”元件庫(kù)中 步驟 :見(jiàn)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 82 分鐘 思考題 如何對(duì)元件位置進(jìn)行移動(dòng)和旋轉(zhuǎn)調(diào)整？ 1 分鐘 實(shí)驗(yàn) 報(bào)告 1 分鐘 教 師 記 事 教 案 正 頁(yè) 2 任課教師 （簽名） 授 課 日 期 第 12 次課 班 級(jí) 課 題 實(shí)驗(yàn)五、三相橋式全控整流主電路原理圖設(shè)計(jì) 教學(xué) 目的 熟悉原理圖編輯器 熟練掌握原理圖的實(shí)體放置與編輯 熟練完成三相橋式全控整流主電路原理圖設(shè)計(jì) 教學(xué) 組織 考勤 安排機(jī)位 3 分鐘 教具 準(zhǔn)備 開(kāi)機(jī)、登錄、展示圖紙 4 分鐘 布置 實(shí)驗(yàn) 注意事項(xiàng) 1 分鐘 學(xué) 生 實(shí) 驗(yàn) 內(nèi)容：繪制三相橋式全控整流主電路原理圖 步驟 :見(jiàn)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 80 分鐘 思考題 放置元件 （ Part）有哪幾種方法？ 1 分鐘 實(shí)驗(yàn) 報(bào)告 1 分鐘 教 師 記 事 教 案 正 頁(yè) 2 任課教師 （簽名） 授 課 日 期 第 13 次課 班 級(jí) 課 題 實(shí)驗(yàn)六 可控硅觸發(fā)電路原理圖設(shè)計(jì) 教學(xué) 目的 熟悉原理圖編輯器 熟練掌握原理圖的實(shí)體放置與編輯 熟練完成可控硅觸發(fā)電路原理圖設(shè)計(jì) 教學(xué) 組織 考勤 安排機(jī) 位 3 分鐘 教具 準(zhǔn)備 開(kāi)機(jī)、登錄、展示圖紙 2 分鐘 布置 實(shí)驗(yàn) 注意事項(xiàng) 1 分鐘 學(xué) 生 實(shí) 驗(yàn) 內(nèi)容：繪制可控硅觸發(fā)電路原理圖 步驟 :見(jiàn)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 82 分鐘 思考題 元件引腳之間的連接有哪幾種不同的方式 1 分鐘 實(shí)驗(yàn) 報(bào)告 1 分鐘 教 師 記 事 教 案 正 頁(yè) 2 任課教師 （簽名） 授 課 日 期 第 14 次課 班 級(jí) 課 題 實(shí)驗(yàn)七、 8031 單片機(jī)存儲(chǔ)器擴(kuò)展小系統(tǒng)電路原理圖設(shè)計(jì) 教學(xué) 目的 熟悉原理圖編輯器 熟練掌握原理圖的實(shí)體放置與編輯 熟練 8031 單片機(jī)存儲(chǔ)器擴(kuò)展小系統(tǒng)電路原理圖設(shè)計(jì) 教學(xué) 組織 考勤 安排機(jī)位 3 分鐘 教具 準(zhǔn)備 開(kāi)機(jī)、登錄、展示圖紙 2 分鐘 布置 實(shí)驗(yàn) 注意事項(xiàng) 1 分鐘 學(xué) 生 實(shí) 驗(yàn) 內(nèi)容：繪制 8031 單片機(jī)存儲(chǔ)器擴(kuò)展小系統(tǒng)電路原理圖 步驟 :見(jiàn)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 82 分鐘 思考題 在元件屬性中， Lib Ref、 Footprint、 Designator、Part Type 分別代表什么含義？ 1 分鐘 實(shí)驗(yàn) 報(bào)告 1 分鐘 教 師 記 事 教 案 正 頁(yè) 1 任課教師 （簽名） 授 課 日 期 第 15 次課 班 級(jí) 課 題 第五章 印制電路板圖的設(shè)計(jì)環(huán)境及設(shè) 置 （一） 教學(xué) 目的 熟悉 印制電路板圖的設(shè)計(jì)環(huán)境 認(rèn)識(shí) 印制電路板 教學(xué) 組織 考勤、整頓紀(jì)律 1 分鐘 教具 準(zhǔn)備 印制電路板 、 課件、 Protel 99 SE 軟件 3 分鐘 復(fù)習(xí)提問(wèn) 導(dǎo)入新課 瀏覽一下原理圖設(shè)計(jì)中的各個(gè)界面 解決上機(jī)中同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)時(shí)，出現(xiàn)的問(wèn)題。 （邊演示邊說(shuō)明） 元件庫(kù)編輯器界面簡(jiǎn)介 除了主工具欄以外，元件庫(kù)編輯器提供了兩個(gè)重要的工具欄，即圖形繪制工具欄和 IEEE符號(hào)工具欄，后面將會(huì)作具體介紹。 元件庫(kù)編輯器概述 制作新元件和建立元件庫(kù)是使用 Protel 99 SE 的元件庫(kù)編輯器來(lái)進(jìn)行的，在具體介紹元件制作前，我們應(yīng)先了解元件庫(kù)編輯器。 Protel 99 SE 提供了一個(gè)功能強(qiáng)大而完整的建立元件的工具程序，即元件庫(kù)編輯程序（ Library Editor）。盡管 Protel 99 SE 內(nèi)置的元件庫(kù)已經(jīng)相當(dāng)完整，但有時(shí)用戶還是無(wú)法從這些元件庫(kù)中找到自己想要的元件，比如某種很特殊的元件或新開(kāi)發(fā)出來(lái)的元件。 最后 全面瀏覽一遍課件，加深印象 教 案 正 頁(yè) 2 任課教師