百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法資料教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2025-05-08 08:43本頁面
【正文】 25% % 100% 140% 寫出下面的百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)只能表示分率讀一讀.辨一辨小組討論通過設(shè)置典型的分?jǐn)?shù)問題，讓學(xué)生進行深入辨析，在對比辨析中加深對分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的異同點理解。不同點相同點分?jǐn)?shù)既可以表示分率，也可以表示具體的量。三、啟思導(dǎo)疑 根據(jù)百分?jǐn)?shù)的意義辯一辯：能把 換成50%嗎？。（板貼）說說生活中的百分?jǐn)?shù)。（3）課堂小練筆：把、改寫成百分?jǐn)?shù)并讀一讀揭示百分?jǐn)?shù)的意義。匯報交流：哪位同學(xué)愿意把你的算法介紹給大家？（1）學(xué)生匯報，采用小數(shù)比較或通分進行比較，教師適時板書如下：（并請學(xué)生說說、表示的意義）== == ==（2）比較：這兩種比較方法，哪一種更簡便一些？剛才的兩個問題，同學(xué)們采用化小數(shù)比較或化成分母是100的分?jǐn)?shù)進行比較。（2）學(xué)生獨立嘗試。）自主嘗試計算：（1）出示學(xué)習(xí)提示：想一想：各名選手投中的次數(shù)占總次數(shù)的幾分之幾？這3個分?jǐn)?shù)的分母不同如何比較？算一算：借助以前學(xué)過的方法在練習(xí)本上算一算、比一比。二、互動解疑（一）感知百分?jǐn)?shù)探究活動：解決誰是套圈游戲的冠軍。觀察思考自由質(zhì)疑齊讀課題俗話說：“興趣是最好的老師！”，數(shù)學(xué)教學(xué)最重要的就是使學(xué)生對學(xué)習(xí)活動產(chǎn)生濃厚的興趣?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件【教學(xué)過程】教學(xué)內(nèi)容及教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、創(chuàng)境激疑（一）創(chuàng)境激趣：下課
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