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現(xiàn)代企業(yè)管理教案-文庫吧資料

2025-05-08 07:21本頁面
  

【正文】 度上克服了利潤最大化目標(biāo)忽視風(fēng)險、最求短期利潤等方式的不足,但是它只使用與股票已上市的股份公司對一般企業(yè)則難于適用。因此,利潤最大化也不是企業(yè)財務(wù)管理的最優(yōu)目標(biāo)。以利潤最大化為目標(biāo),可以幫組企業(yè)加強經(jīng)濟核算、努力增收節(jié)支,以提高企業(yè)的經(jīng)濟效益??偟膩碚f,財務(wù)管理是基于企業(yè)再生產(chǎn)過程中客觀存在的財務(wù)活動和財務(wù)關(guān)系而產(chǎn)生的,是企業(yè)組織資金運動的財務(wù)活動和處理企業(yè)同各方面財務(wù)關(guān)系的一項管理工作。(1) 財務(wù)活動財務(wù)活動是指資金的籌集、投放、使用、收入和分配等一系列行為。2)人力資源管理是企業(yè)保持競爭力的關(guān)鍵。育人——培訓(xùn)、職業(yè)管理。留人——激勵、職業(yè)管理??傊?,人力資源最重要的工作就是在適當(dāng)?shù)臅r間,把適當(dāng)?shù)娜诉x(最經(jīng)濟的人力)安排在最適當(dāng)?shù)膷徫簧希浞职l(fā)揮人的主觀能動性,使得人盡其才,事得其人,人事相宜。(1)人力資源管理的概念人力資源管理就是運用現(xiàn)代化的方法和技巧,對人力資源的獲取、整合、激勵及控制調(diào)整的過程,目的是做到人盡其才、才盡其用,釋放人的潛力,充分實現(xiàn)組織目標(biāo)。勞動力資源:一個國家或地區(qū)的處于“勞動年齡”以內(nèi)的人口總和。3)人力資源是企業(yè)的首要資源。(4)人力資源的作用1)人力資源是財富形成的關(guān)鍵要素。從社會的角度來看,人才的培養(yǎng)和使用也有培訓(xùn)期、成長期、成熟期和老化期。6)時效性:人力資源的形成、開發(fā)和使用都會受到時間因素的限制。4)生物性:人力資源存在于人體之中,是一種有生命的“活”資源,與人的自然生理特征相聯(lián)系。但人力資源則不同,它是可連續(xù)開發(fā)的資源,尤其是智力型人力資源,其使用過程本身也是開發(fā)過程。(3)人力資源的特征1〉能動性:人不同于自然界的其他生物,因為人有思想、情感,具有主觀能動性,能夠有目的地進行活動,能動地改造客觀世界。 (2)人力資源的構(gòu)成要素1)數(shù)量:國家或地區(qū)現(xiàn)實人力資源數(shù)量以及在國家或地區(qū)總?cè)丝谥兴嫉谋戎亍Vv授新課一、人力資源管理(1)人力資源的含義人力資源就是在一定范圍內(nèi),能夠作為生產(chǎn)性要素投入社會經(jīng)濟活動的全部勞動人口總和,包括現(xiàn)實的人力資源和潛在的人力資源。學(xué)生閱讀,得出啟示,對一個國家或企業(yè)來說,人才是無價之寶,是最寶貴的資產(chǎn)。教學(xué)難點1. 掌握人力資源管理的特點、內(nèi)容2. 掌握財務(wù)管理的目標(biāo)、特征、原則、方法。教學(xué)重點1. 掌握人力資源管理的概念和意義。2. 掌握人力資源管理的概念、特點、內(nèi)容和意義。二、講解《習(xí)題冊》上的練習(xí)。(1)制定企業(yè)文化戰(zhàn)略是為了在企業(yè)中加強社會主義精神文明建設(shè),培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的職工隊伍,創(chuàng)造能夠充分調(diào)動職工的積極性、創(chuàng)造性的寬松和諧環(huán)境,培育職工的主人翁意識,建立共同的價值觀,建設(shè)企業(yè)精神,塑造企業(yè)形象,增強企業(yè)的凝聚力和長遠(yuǎn)發(fā)展的精神動力。分戰(zhàn)略應(yīng)該在發(fā)展方向、目標(biāo)水平及主要對策等方面與總體戰(zhàn)略相互協(xié)調(diào)一致,并保證總體戰(zhàn)略的實現(xiàn)。(2)企業(yè)總體戰(zhàn)略是指對企業(yè)的總體發(fā)展及其相應(yīng)的目標(biāo)與對策進行謀劃,是屬于支配地位的戰(zhàn)略,決定企業(yè)的興衰成敗。教學(xué)難點1. 通過練習(xí)理解企業(yè)戰(zhàn)略管理的意義與如何加強企業(yè)管理。2. 通過練習(xí)掌握企業(yè)戰(zhàn)略管理的含義、原則、過程。3. 通過練習(xí)理解企業(yè)戰(zhàn)略管理的意義與如何加強企業(yè)管理。布置作業(yè)完成《習(xí)題冊》上本課練習(xí)臨沂市高級財經(jīng)學(xué)校課堂教案科目《現(xiàn)代企業(yè)管理》 任課教師:班級: 年 月 日(星期 )第( )節(jié) 年 月 日(星期 )第( )節(jié)課題第2章現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略管理 練習(xí)課(機動)課時2教學(xué)目的1. 通過練習(xí)掌握企業(yè)戰(zhàn)略的含義、特性、體系。隨著我國市場經(jīng)濟的不斷深化和日趨完善,市場競爭將更加激烈,加強企業(yè)戰(zhàn)略管理,是提高我國企業(yè)管理制度水平、提高競爭能力的有力工具。C.要使領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)及能力與所執(zhí)行的戰(zhàn)略相匹配,即挑選合適的企業(yè)高層管理者來貫徹既定的戰(zhàn)略方案。一般來說可在以下四個方面推進一個戰(zhàn)略的實施:A.制定職能策略。B.企業(yè)在某一定經(jīng)營領(lǐng)域的競爭優(yōu)勢,即要確定企業(yè)提供產(chǎn)品或服務(wù),要在什么基礎(chǔ)上取得超過競爭對手的優(yōu)勢。(2)戰(zhàn)略選擇及評價戰(zhàn)略選擇及評價的實質(zhì)是對戰(zhàn)略決策進行探索、制定以及選擇。階段:(1)戰(zhàn)略分析戰(zhàn)略分析就是對企業(yè)的戰(zhàn)略環(huán)境進行分析、評價,并預(yù)測這些環(huán)境未來發(fā)展的趨勢,以及這些趨勢可能對企業(yè)造成影響及影響方向。在戰(zhàn)略事實過程中,環(huán)境因素可能會發(fā)生變化,此時,企業(yè)只有不斷地跟蹤反饋方能保證戰(zhàn)略的適應(yīng)性。戰(zhàn)略的實施過程通常分為多個階段,依次分步驟地實施整體戰(zhàn)略。(4)全員參與原則企業(yè)戰(zhàn)略管理涉及企業(yè)的上上下下和方方面面,它不僅要求企業(yè)家英明果斷地決策,而且要求企業(yè)各管理者及其員工積極地參與和有力地支持。(2)在戰(zhàn)略實施過程中企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)文化、資源分配方法等的選擇,取決于它們對戰(zhàn)略實施的影響。(3)整體最優(yōu)原則(1)戰(zhàn)略管理不強調(diào)企業(yè)某一個局部或部門的重要性,而是通過指定企業(yè)的宗旨、目標(biāo)來協(xié)調(diào)單位、各部門的互動,使它們形成合力。(3)戰(zhàn)略實施需要較長時間,在這個過程中,必須加強戰(zhàn)略實施的控制,使戰(zhàn)略目標(biāo)和發(fā)展原則得以貫徹,不能隨意改變、調(diào)整或放棄現(xiàn)有的戰(zhàn)略。(2)全過程管理原則(1)戰(zhàn)略指定是為了實施,因此戰(zhàn)略制定后不能束之高閣。(1)適應(yīng)環(huán)境原則企業(yè)戰(zhàn)略管理涉及企業(yè)的里里外外,任何企業(yè)都存在于一定的環(huán)境之中,都離不開一定的環(huán)境。(5)有利于企業(yè)資源的合理配置。(3)有利于企業(yè)管理者增強戰(zhàn)略意識。 二、企業(yè)戰(zhàn)略管理(1)有利于企業(yè)明確方向、協(xié)同作戰(zhàn)。 如何理解企業(yè)戰(zhàn)略管理的定義教師明確:我們指的企業(yè)戰(zhàn)略管理是企業(yè)對全局性的發(fā)展方向做出決策,并通過組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等職能,保證發(fā)展方向得到有力貫徹的一系列管理工作。狹義:是通過分析、預(yù)測、規(guī)劃、控制等手段,充分利用本企業(yè)的人、財、物等資源,確定企業(yè)使命,根據(jù)企業(yè)外部環(huán)境和內(nèi)部經(jīng)營要素設(shè)定企業(yè)組織目標(biāo),保證目標(biāo)正確落實并使企業(yè)使命最終得以實現(xiàn)的一個動態(tài)過程。教學(xué)重點理解企業(yè)戰(zhàn)略管理的意義、方法。布置作業(yè)完成《習(xí)題冊》上本課練習(xí)。2)分類A.市場戰(zhàn)略B.產(chǎn)品戰(zhàn)略C.技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略D.人才戰(zhàn)略E.投資戰(zhàn)略F.競爭戰(zhàn)略G.企業(yè)文化戰(zhàn)略小結(jié): 本次課我們主要學(xué)習(xí)了企業(yè)戰(zhàn)略的含義,特性以及體系的構(gòu)成。 2)分類依據(jù)企業(yè)在市場競爭中所處的地位與態(tài)勢分類A.攻勢戰(zhàn)略(進攻型或發(fā)展型)B.守勢戰(zhàn)略(穩(wěn)定型或維持型)C.撤退戰(zhàn)略(退卻型或緊縮型)按照企業(yè)產(chǎn)品參與市場競爭的長度分類A.單一產(chǎn)品戰(zhàn)略B.主導(dǎo)產(chǎn)品戰(zhàn)略C.多種經(jīng)營戰(zhàn)略(2)企業(yè)分戰(zhàn)略1)定義企業(yè)分戰(zhàn)略是在企業(yè)總體戰(zhàn)略的指導(dǎo)下,對企業(yè)的某一方面的發(fā)展及其相應(yīng)的目標(biāo)與對策進行謀劃而制定的戰(zhàn)略。1) 全局性2) 長遠(yuǎn)性3) 競爭性4) 穩(wěn)定性5) 指導(dǎo)性6) 風(fēng)險性企業(yè)戰(zhàn)略是一個體系,它由企業(yè)的總體戰(zhàn)略和各方面的分戰(zhàn)略構(gòu)成。2)思考,策略與戰(zhàn)略是相同的概念嗎?教師明確:策略是實現(xiàn)戰(zhàn)略任務(wù)所采取的措施和手段,如同戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)的關(guān)系那樣,企業(yè)戰(zhàn)略與策略之間的關(guān)系,是全局與局部、長遠(yuǎn)利益與短期利益之間的關(guān)系,戰(zhàn)略具有全局性和長遠(yuǎn)性,策略具有局部性和短期性,戰(zhàn)略指導(dǎo)策略,戰(zhàn)略目標(biāo)要通過各種各樣的策略予以保證和實現(xiàn)。(三)企業(yè)戰(zhàn)略應(yīng)是在經(jīng)營活動中有目的有意識的制定的,它應(yīng)適應(yīng)環(huán)境變化所帶來的挑戰(zhàn),同時也能利用環(huán)境變化所帶來的機遇。(二)戰(zhàn)略應(yīng)為企業(yè)確定一個長期的一致的目標(biāo)。教師補充:1)如何理解企業(yè)戰(zhàn)略管理這個概念?明確:理解企業(yè)戰(zhàn)略管理這個概念,要掌握以下幾點:(一)企業(yè)未來的生存和發(fā)展問題是企業(yè)制定戰(zhàn)略的出發(fā)點和歸宿。企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略或企業(yè)戰(zhàn)略,是企業(yè)為實現(xiàn)各種特定目標(biāo)以求自身發(fā)展而設(shè)計的行動方案或綱領(lǐng)。 現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略定義的代表是明茨伯格()于1989年所提出的,他將戰(zhàn)略定義為“一系列或整套的決策或行動方式”,這套方式包括刻意安排的(或計劃性)戰(zhàn)略和任何臨時出現(xiàn)的(或非計劃性)戰(zhàn)略。這一定義概括了20世紀(jì)60年代和70年代對企業(yè)戰(zhàn)略的普遍認(rèn)識。傳統(tǒng)企業(yè)戰(zhàn)略定義的代表有美國哈佛大學(xué)的邁克爾而將戰(zhàn)略一詞應(yīng)用到企業(yè)管理中,最初是出現(xiàn)在巴納德()的名著《經(jīng)理的職能》一書中。在企業(yè)管理中,企業(yè)的戰(zhàn)略決策具有十分重要和長遠(yuǎn)的意義。學(xué)生閱讀故事,得出啟示,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。臨沂市高級財經(jīng)學(xué)校課堂教案 科目《現(xiàn)代企業(yè)管理》 任課教師:班級: 年 月 日(星期 )第( )節(jié) 年 月 日(星期 )第( )節(jié)課題第二章 現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略管理一、企業(yè)戰(zhàn)略概述課時2 教學(xué)目的理解企業(yè)戰(zhàn)略的含義,特性以及體系的構(gòu)成教學(xué)重點1..掌握企業(yè)戰(zhàn)略的含義、特征、體系。(4) 一是監(jiān)事會具有完全獨立性;二是監(jiān)事個人行使監(jiān)督職權(quán)具有平等性。(2) 計劃職能、組織職能、領(lǐng)導(dǎo)職能、控制職能和激勵職能。(5) 企業(yè)法人是具有國家規(guī)定的獨立財產(chǎn),有健全的組織機構(gòu)組織章程和固定場所,能夠獨立承擔(dān)民事責(zé)任享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的經(jīng)濟組織。(4) 現(xiàn)代企業(yè)制度是是指適應(yīng)社會化大生產(chǎn)和社會主義市場經(jīng)濟的要求,以完善的法人制度為基礎(chǔ),以公司制為主要形式,以有限責(zé)任制度為保證,以產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)明確、政企分開、管理科學(xué)為標(biāo)志的一種新型的企業(yè)制度。(3) 企業(yè)制度是以產(chǎn)權(quán)制度為基礎(chǔ),以治理結(jié)構(gòu)為核心的基本組織和管理制度。 課堂練習(xí)一、名詞解釋1. 企業(yè) 二. 解答題,企業(yè)分為哪些類型????一、講解課堂練習(xí)(1) 企業(yè)是在市場經(jīng)濟條件下,以營利為目的,直接組織和運用生產(chǎn)要素,從事商品生產(chǎn)、流通或服務(wù)等經(jīng)濟活動,為滿足社會需要依法進行自主經(jīng)營,自負(fù)盈虧、自我約束、自我發(fā)展的法人實體和市場競爭主體。教學(xué)難點1. 通過練習(xí)理解現(xiàn)代企業(yè)的核心思想。1. 通過練習(xí),掌握企業(yè)的特征與類型、企業(yè)管理的職能、現(xiàn)代企業(yè)的特征、現(xiàn)代企業(yè)制度的構(gòu)成、現(xiàn)代企業(yè)管理的組織和領(lǐng)導(dǎo)制度。3. 通過練習(xí)理解現(xiàn)代企業(yè)的核心思想。臨沂市高級財經(jīng)學(xué)校課堂教案科目《現(xiàn)代企業(yè)管理》 任課教師:班級: 年 月 日(星期 )第( )節(jié) 年 月 日(星期 )第( )節(jié)課題第1章 現(xiàn)代企業(yè)管理概述 練 習(xí) 課 課時2教學(xué)目的1. 通過練習(xí),掌握企業(yè)、管理、企業(yè)制度、現(xiàn)代企業(yè)制度、企業(yè)法人的含義。 小結(jié):本次課我們主要學(xué)習(xí)了現(xiàn)代企業(yè)管理的組織和領(lǐng)導(dǎo)制度,同學(xué)們要多復(fù)習(xí)課本里的知識,多做練習(xí)。 監(jiān)事會是公司內(nèi)部的專職監(jiān)督機構(gòu),其基本職能是監(jiān)督公司的一切經(jīng)營活動。 董事會及其執(zhí)行機構(gòu)董事會是依照有關(guān)法律、行政法規(guī)和政策規(guī)定,按公司或企業(yè)章程設(shè)立并由全體董事組成的業(yè)務(wù)執(zhí)行機關(guān),負(fù)責(zé)公司業(yè)務(wù)經(jīng)營活動的指揮與管理,對公司股東大會負(fù)責(zé)并報告工作。(2)現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)制度股東大會監(jiān)事會董事會董事會秘書董事長總經(jīng)理股動?xùn)|大會由全體股東組成,是由股東參與公司重大決策的一種組織形式,是股份公司的最高權(quán)力機關(guān),是股東履行自己的責(zé)任、行使自己權(quán)利的機構(gòu)與場所。(1)廠長(經(jīng)理)負(fù)責(zé)制廠長(經(jīng)理)負(fù)責(zé)制是我國普遍實行的,指以廠長(經(jīng)理)作為企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人和法人代表,對企業(yè)的全部經(jīng)濟活動負(fù)責(zé)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)制度。適用范圍:特別適合規(guī)模大、產(chǎn)品多、市場分散的企業(yè)。適用范圍:適用于創(chuàng)新任務(wù)較多、員工素質(zhì)較高、技術(shù)復(fù)雜的企業(yè),通常用于從事項目管理的企業(yè)。目前絕大多數(shù)企業(yè)采用這種組織結(jié)構(gòu)。(2)職能型總經(jīng)理業(yè)務(wù)經(jīng)理 項目經(jīng)理 行政部 財務(wù)部質(zhì)檢部 儲運部 客服中心調(diào)度 車隊長 倉儲主管特點:權(quán)力集中,命令統(tǒng)一,信息交流多,控制嚴(yán)密,可以高效率地從事標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化活動;但其缺乏橫向部門的有效溝通,信息路線長,適應(yīng)環(huán)境變化的能力較弱。教學(xué)重點現(xiàn)代企業(yè)管理的組織和領(lǐng)導(dǎo)制度教學(xué)難點現(xiàn)代企業(yè)管理的組織和領(lǐng)導(dǎo)制度課的類型講授課教學(xué)方法講讀法、問答法、討論法教 具復(fù)習(xí)回顧1. 企業(yè)管理的職能2. 企業(yè)制度3. 現(xiàn)代企業(yè)的特征4. 現(xiàn)代企業(yè)的形態(tài)講授新課:四、現(xiàn)代企業(yè)管理的組織和領(lǐng)導(dǎo)制度(1)直線制 廠長機修車
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