【正文】 實習6）（2）第二課堂學分（4）學生按教學計劃修滿最低畢業(yè)學分，并獲得第二課堂4個學分，方可畢業(yè)；在符合學校規(guī)定條件的情況下可獲得學士學位。輔修的課程設置在同級本科專業(yè)指導性教學計劃課程設置一覽中加以標注；第二專業(yè)的指導性教學計劃要求單獨制訂，并列出分學期課表。畢業(yè)論文（設計）要求安排在最后兩學期，通常學生必須完成或即將完成修讀專業(yè)規(guī)定的課程和學分，才能申請進入畢業(yè)論文（設計）階段，畢業(yè)論文（設計）答辯應安排在最后一個學期。原則上，各專業(yè)一般應開出2門以上采用外文原版教材、用外語教學或用雙語教學的課程，要求此類課程名稱后加括號標注上課語言（如英語或雙語）。各專業(yè)在學校規(guī)定的學生最低畢業(yè)學分范圍內(nèi)，自行安排和設置課程，在課程設置中，對有特殊要求的課程標注預修課程名稱。公共選修課程一覽參見每學期的選課指南。其中，選擇科技課程模塊中的課程就必須修滿其所包括的四個子分類中任意一個分類中的兩門課程。其中科技課程模塊分為電子商務技術(shù)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、數(shù)據(jù)庫應用技術(shù)、計算機輔助設計四個子分類，人文科學模塊分為歷史與文化類、文學及社會學類、藝術(shù)類三個子分類。3．全校統(tǒng)一設置的公共選修課程為加強大學生科技文化素質(zhì)教育和交叉學科培養(yǎng)，擴大學生的知識面，學校組織開設科技、人文和跨專業(yè)或?qū)I(yè)提高類全校選修課程。各課程將統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷，實行考、教分離?！冻绦蛟O計》要求計算機科學與技術(shù)專業(yè)、電子商務專業(yè)、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)必修C語言，金融工程、數(shù)學、統(tǒng)計學專業(yè)必修VB語言，金融學、保險學、會計學、工商管理學院、財稅學院、統(tǒng)計學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、國際商務專業(yè)必修VFP語言，法學、英語、漢語言文學、行政管理等專業(yè)必修WEB知識。為了提高學生的語言能力，還將開設應用能力類、知識文化類和實用類的選修課程，以及日、法、俄等二外選修課程。③“大學英語”從2004級開始實行新的《大學英語教學要求》，根據(jù)學生入學時的自測水平，實行分層次的“2+2”、“3+1”和“14”或“15（6或7）”的教學體系，要求必修20學分。1．公共課程表1：學校公共課程一覽類別課程名稱周學時學分兩課思想道德修養(yǎng)22法律基礎22毛澤東思想概論23鄧小平理論概論與“三個代表”重要思想23馬克思主義哲學原理23形勢與政策教育1當代世界經(jīng)濟與政治22大學數(shù)學微積分I44微積分II33線性代數(shù)33概率論與數(shù)理統(tǒng)計44軍體國防教育02體育Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ/Ⅳ86外語大學英語Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ/Ⅳ2020計算機計算機基礎33C程序設計WEB程序設計VB程序設計VFP程序設計33大學語文22105666①“兩課”教學大綱、教學要求按中宣部和教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。每學期安排的課程學分一般控制在2228學分。學校實行每學年兩學期制，即春季學期和秋季學期。學分計算與周學時對應，原則上理論課程生18個學時為1學分，其中學科基礎課和專業(yè)必修課按其難度可以加系數(shù)；實驗、習題、設計、上機等實踐教學課程每32學時為1學分。（6）實踐教學環(huán)節(jié)以及畢業(yè)論文（設計）三、學科專業(yè)分類根據(jù)學科要求和專業(yè)特點，擬將我校本科專業(yè)按經(jīng)濟類、管理類、工科類、文科類、理科類、法學類等進行分類，以便于前兩年基礎課程實行統(tǒng)一教學。2．課程類別我校本科人才培養(yǎng)方案一般應按四年學制的進程進行課程設置及學分分配。10．為了加強本科生與研究生課程的銜接，各學院（系）要積極創(chuàng)造條件，設置可供高年級本科生選讀的研究生課程。8．要繼續(xù)推進使用雙語進行學科基礎課和專業(yè)課教學，力爭經(jīng)濟學、管理學、信息類專業(yè)、法學等專業(yè)使用雙語教學的課程達到較高的比例。6．要結(jié)合大學英語、計算機應用基礎和高等數(shù)學教學改革方案的出臺，在2004級人才培養(yǎng)方案修訂中結(jié)合學科專業(yè)性質(zhì)的不同，及時體現(xiàn)教學改革成果。4．在一些知識應用型和實踐性強的課程，應適應減低課內(nèi)學時總量，安排課外課時和實踐；在課程中應嘗試加入討論、案例分析、課外調(diào)研考察等，設置課內(nèi)課時、課外課時和課程實踐相結(jié)合的課時結(jié)構(gòu)。對培養(yǎng)方案的總學分數(shù)、各課程的學分分布、每學期的學分分布等要重新審視和斟酌。學校教務處將組織有關(guān)專家直接參與培養(yǎng)方案修訂的審議過程。應當盡可能研究和借鑒國內(nèi)外著名大學相關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)方案，根據(jù)學校的實際情況，科學合理地設計制定本科培養(yǎng)方案。繼續(xù)開出輔修專業(yè)的課程，使學生有機會選擇相近的專業(yè)學習，成績合格取得輔修專業(yè)的證書；在金融、保險、法學等專業(yè)開設雙學位課程及相應教學環(huán)節(jié)，學生可以在允許的學習年限內(nèi)，學習雙學位課程并完成相應教學環(huán)節(jié)，成績合格，獲得第二學士學位。培養(yǎng)方案的制訂要貫徹因材施教的原則，各院（系）應結(jié)合學科專業(yè)特點，根據(jù)學生不同的基礎、特點和自身發(fā)展需要探索多渠道的人才培養(yǎng)模式，給予學生較多的選擇權(quán)。培養(yǎng)方案要體現(xiàn)理論與實踐，傳授知識與培養(yǎng)能力的緊密結(jié)合；要合理安排理論教學和實踐教學學時，精心設計實踐教學環(huán)節(jié)和內(nèi)容，盡可能多地安排有利于培養(yǎng)學生科學思維和創(chuàng)新能力的實驗；在實踐教學中強調(diào)學生獨立操作能力、應用知識、探索知識及獨立解決問題的能力。要在德智體美全面發(fā)展的基礎上，實現(xiàn)學生知識、能力和素質(zhì)協(xié)調(diào)統(tǒng)一；培養(yǎng)要由單純的知識傳授向培養(yǎng)知識、能力和素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展創(chuàng)新人才轉(zhuǎn)變，在教學過程中要重視道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身心素質(zhì)的培養(yǎng)，把素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的理念和以學生為主體，教師為主導的思想貫穿、體現(xiàn)在各個教學環(huán)節(jié)之中。要貫徹加強通識教育，拓寬專業(yè)面向，實施分類培養(yǎng)，發(fā)揮個性特長的教學改革思路，整合課程結(jié)構(gòu)，注重經(jīng)、管、文、法、工、理等學科間的相互滲透。一、指導思想和基本原則2004級本科人才培養(yǎng)方案的修訂工作要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以培養(yǎng)高素質(zhì)的復合型、創(chuàng)新型的應用型人才為中心，體現(xiàn)“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的時代精神，適應社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，遵循教育規(guī)律，反映學校的發(fā)展戰(zhàn)略和辦學特色；以轉(zhuǎn)變教育思想和教學理念為先導，拓寬專業(yè)口徑，整合課程設置，優(yōu)化課程體系，更新教學內(nèi)容和教學方法，實現(xiàn)全面素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的復合型人才。8．總學時中，應留出4％的時間用于課內(nèi)上機、實驗及課程實踐、講座等，各專業(yè)教學計劃應在需要開設課內(nèi)實踐的課程學時中標注出實踐課的時數(shù)。6．各專業(yè)的教學計劃須包含有8個學分的文化素質(zhì)教育板塊課程，其中《大學語文》2個學分作為全校必修的公共課開設，其余6個學分放入限選課中文化素質(zhì)教育板塊。專業(yè)公共課專業(yè)基礎課專業(yè)主干課限選課任選課學分學時學分學時學分學時學分學時學分學時經(jīng)濟學類專業(yè)總學時：2460總學分：14070124025450152701424815270管理學類專業(yè)總學時：2460總學分：140701240254501527014248152703．經(jīng)濟學類和管理學類的公共課程、專業(yè)基礎課程原則上按下表進行設置：課 程 名 稱學分總課時非講授周學時形勢與政策教育1181就業(yè)指導與職業(yè)道德教育1181國防教育20馬克思主義政治經(jīng)濟學原理354163毛澤東思想概論354163思想品德修養(yǎng)23662法律基礎23662社會主義經(jīng)濟理論23682鄧小平理論概論354163馬克思主義哲學原理354163當代世界經(jīng)濟與政治23682大學語文2362微積分一4644微積分二2483概率論3543線性代數(shù)3543外語一61086外語二61086外語三4724外語四4724計算機應用基礎35418/503程序設計35418/503體育61202/2/2/2小 計701240經(jīng)濟學類專業(yè)基礎課課程名稱學分總學時非講授周學時西方經(jīng)濟學472144經(jīng)濟法35483會計學590205貨幣銀行學354103國際經(jīng)濟學354163統(tǒng)計學472124計量經(jīng)濟學35414325450管理學類專業(yè)基礎課課程名稱學分總學時非講授周學時管理學354123會計學590205經(jīng)濟法35483西方經(jīng)濟學472144市場營銷學354123財務管理35483統(tǒng)計學472104小 計254504．對于英語、法學、計算機科學與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、數(shù)學與應用數(shù)學、漢語言文學、經(jīng)濟學基礎人才培養(yǎng)基地、金融學雙語教學實驗班、會計學雙語教學實驗班的課程設置和學時學分分配在參照上表的基礎，可根據(jù)學科專業(yè)特點進行適當調(diào)整。（四）學時學分及課程開設要求1．為突出個性教育，選修課學時應占全部總學時的30％。驗收合格的人才培養(yǎng)方案即可執(zhí)行。各學院系須在規(guī)定時間內(nèi)向教學計劃修訂工作領(lǐng)導小組提交經(jīng)過論證的人才培養(yǎng)方案和學院系師生的討論紀要。下設辦公室（設在教務處教學科），負責具體的組織推動工作。身心素質(zhì)：具有一定的體育基本知識，掌握科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，原則上所有本科學生均應達到國家規(guī)定的大學生體育鍛煉合格標準。文化素質(zhì)教育與其他素質(zhì)教育相輔相成，互相促進，對于培養(yǎng)全面發(fā)展的高質(zhì)量人才必不可少。本科各專業(yè)均要求通過全國大學生英語四級考試，國際經(jīng)濟貿(mào)易專業(yè)要求通過全國大學生英語六級考試，英語專業(yè)要求通過專業(yè)英語八級考試；修讀其它外語語種的學生參照此標準執(zhí)行。2．具體的人才培養(yǎng)規(guī)格：思想政治素質(zhì)：熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理；具有遵紀守法、團結(jié)合作的品質(zhì)；具有良好的思想品德、社會公德、財經(jīng)職業(yè)道德。6．正確處理好本科和研究生教育的關(guān)系；公共課和專業(yè)課的關(guān)系；必修課和選修課的關(guān)系；理論教學和實踐教學的關(guān)系；課內(nèi)教學與課外指導的關(guān)系。4．堅持教育教學創(chuàng)新，切實貫徹因材施教的原則，鼓勵各院系結(jié)合學科專業(yè)特點，根據(jù)學生不同的基礎和特點探索新的人才培養(yǎng)機制，培養(yǎng)復合型人才。3．按照“厚基礎、寬口徑、高素質(zhì)、重能力”原則，加強課程整合力度，進一步拓寬專業(yè)口徑，鼓勵我校經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、工學、理學等不同學科間的交叉、滲透、融合。2．全面實施素質(zhì)教育，營造多元的學科氛圍。3．教學活動安排及周數(shù)分配理論教學環(huán)節(jié)： 133 周考試環(huán)節(jié)： 15 周實踐性教學環(huán)節(jié)： 16 周，其中生產(chǎn)實習 6 周畢業(yè)實習及畢業(yè)論文（設計） 8 周軍事訓練2 周2002年3月西南財經(jīng)大學修訂2003級人才培養(yǎng)方案的原則意見為全面適應我國加入WTO及社會經(jīng)濟發(fā)展的新形勢，推動學校第三次創(chuàng)業(yè)目標的早日實現(xiàn)，現(xiàn)根據(jù)教育部及我校有關(guān)文件精神，就2003級本科人才培養(yǎng)方案修訂工作提出如下原則意見。專業(yè)公共課專業(yè)基礎課專業(yè)主干課限選課任選課學分學時學分學時學分學時學分學時學分學時經(jīng)濟學類專業(yè)總學時：2460總學分：14069118625450152701628415270管理學類專業(yè)總學時：2460總學分：14069118625450152701628415270英語總學時：2886總學分：1564273662121881442951815270法學總學時：2514總學分：14461104226450213782137415270計算機科學與技術(shù)電子商務總學時：2512總學分：1456398043692121921626820360應用數(shù)學總學時：2546總學分：1455287647846152701628415270漢語言文學總學時：2644總學分：1555796623414254502241428400備注：a. 各專業(yè)限選課當中均己包含有 8 個學分的文化素質(zhì)教育板塊課程；b．各專業(yè)總學分當中均未包含畢業(yè)論文及生產(chǎn)實習各 6 個學分；c．總學時中，應留出 4 ％的時間用于課內(nèi)上機、實驗及課程實踐