【正文】 推薦單位 申報(bào)日期 甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處 制 二 ○○ 六 年 四 月 13 填 寫(xiě) 要 求 一、 以 word 文檔格式如實(shí)填寫(xiě)各項(xiàng)。 附件： 1：甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院精品課程建設(shè)立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū) 院級(jí) 精品課程申報(bào)表 院級(jí) 精品課程評(píng)審指標(biāo) 院級(jí) 精品課程教 學(xué)錄像上網(wǎng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) 甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 6 附件 1： 甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院精品課程建設(shè) 立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū) 課程名稱(chēng) 課程類(lèi)型 課程負(fù)責(zé)人 所屬系（部） 填表日期 甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處制 二 ○○ 六年四月 7 一、基本情況 課程名稱(chēng) 課 時(shí) 學(xué)時(shí) 課程類(lèi)型 A、公共基礎(chǔ)課 B、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課 C、專(zhuān)業(yè)課 D、實(shí)驗(yàn)課 負(fù)責(zé)人姓名 性別 民族 出生日期 年 月 日 行政職務(wù) 專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù) 高校教齡 最后 學(xué)歷 最后學(xué)位 工作部門(mén) 電子信箱 聯(lián)系電話 主要參加者 姓名 性別 出生年月 專(zhuān)業(yè)技術(shù) 職務(wù) 高校教齡 學(xué)歷 學(xué)位 工作部門(mén) 8 二、立項(xiàng)論證 主要內(nèi)容包括：課程地位和作用，教師隊(duì)伍、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、教材、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)管理等建設(shè)現(xiàn)狀，已有教學(xué)成果等，限 1500 字。滿(mǎn)三年后，課程負(fù)責(zé)人可申請(qǐng)繼續(xù)保持該榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，教務(wù)處組織專(zhuān)家對(duì)該課程進(jìn)行復(fù)評(píng)，決定是否保持該項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。整改后仍達(dá)不到要求，學(xué)院將取消該課程的 院 級(jí)精品課程稱(chēng)號(hào)，同時(shí)取消相關(guān)待遇。 （四）獎(jiǎng)勵(lì)與檢查 1．獎(jiǎng)勵(lì) 獲得國(guó)家級(jí)精品課程稱(chēng)號(hào)的課程，學(xué)院一次性獎(jiǎng)勵(lì)人民幣 伍仟 元； 獲得省級(jí)精品課程稱(chēng)號(hào)的課程，學(xué)院一次性獎(jiǎng)勵(lì)人民幣 叁仟 元； 獲得院級(jí)精品課程稱(chēng)號(hào)的課程，學(xué)院一次性獎(jiǎng)勵(lì)人民幣 壹仟 元； 各級(jí)精品課程享受學(xué)院配套支持的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、升 級(jí)經(jīng)費(fèi)。 （三）項(xiàng)目管理 1．管理部門(mén) 由教務(wù)處負(fù)責(zé) 組織院級(jí)精品課程 評(píng)選、 省級(jí)及國(guó)家級(jí)精品課程推薦、 日常管理等工作。 3．申報(bào)及評(píng)審程序 由各系、部根據(jù)學(xué)院精品課程建設(shè)目標(biāo)組 織對(duì)系、部課程進(jìn)行評(píng)估。 學(xué)校鼓勵(lì)教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際編寫(xiě)富有特色的教材，鼓勵(lì)建設(shè)應(yīng)用多種媒體技術(shù)的立體化教材。在此范圍內(nèi)，重點(diǎn)扶持具有以下特點(diǎn)的課程： 經(jīng)過(guò)建設(shè)能夠體現(xiàn)學(xué)院教學(xué)特色的課程，并成為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位的課程； 項(xiàng)目完成后將對(duì)相關(guān)學(xué)科課程產(chǎn)生示范效應(yīng)的課程； 教學(xué)思想先進(jìn)，教學(xué)方法獨(dú)特，教學(xué)效果突出，具有產(chǎn)生校級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果潛力或具有很高推廣意義 的課程； 對(duì)于提高學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能產(chǎn)生重大影響的跨學(xué)科課程。應(yīng)該體現(xiàn)該教師的主要教學(xué)特色，并有相應(yīng)的師生課堂互動(dòng)內(nèi)容。 （十一）課程視頻。 （十）考核辦法。以章為單位配套相應(yīng)的參考文獻(xiàn)目錄以及相關(guān)網(wǎng)站鏈接。有實(shí)驗(yàn)要求的課程，要求以教學(xué)大綱規(guī)定的實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，為每一個(gè)實(shí)驗(yàn)配套相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。要求以章或教學(xué)周為單位配套習(xí)題，包括判斷題、思考題、討論題等。以課為單位提供。根據(jù)每學(xué)期的上課時(shí)數(shù)編寫(xiě)教學(xué)進(jìn)度表。 3 （五）教學(xué)大綱。 （四）指定教材。 （三）學(xué)習(xí)方法。 （二）教師介紹。 三 、建設(shè)規(guī)范 （一）課程介紹。 （七）課程評(píng)價(jià)方式改革。要大力改革實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的形式和內(nèi)容，有良好的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)開(kāi)設(shè)綜合性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)和研究型課程。選用的教材應(yīng)為近兩年內(nèi)被教育部和 省教育廳 立項(xiàng)建設(shè)的精品教材或其他優(yōu)秀教材。 （五）教材建設(shè)。 （四）教學(xué)方法和手段建設(shè)。 （三）教學(xué)內(nèi)容建設(shè)。建設(shè)高水平的師資隊(duì)伍是精品課程建設(shè)的基本任務(wù)之一。要在課程建設(shè)全面規(guī)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué) 院 定位與特色合理規(guī)劃精品課程建設(shè)工作，以精品課程建設(shè)帶動(dòng)其他課程建設(shè)，通過(guò)精品課程建設(shè)提高學(xué) 院 整體教學(xué)水平。全面提升學(xué)院教育 教 學(xué) 質(zhì)量，提高學(xué)院所培養(yǎng)人才的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。切實(shí)推進(jìn)教育創(chuàng)新，促進(jìn)現(xiàn)代化信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，共享教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 通過(guò)精品課程建設(shè)，建立結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定、教學(xué)能力強(qiáng)、教學(xué)特色鮮明、教學(xué)效果好的教學(xué)隊(duì)伍；科學(xué)、先進(jìn)的課程體系；內(nèi)容新穎、信息量大的教學(xué)內(nèi)容；先進(jìn)的教學(xué)方法與手段；優(yōu)秀、有特色的教材系列；以創(chuàng)新精神和能力培養(yǎng)為主體的實(shí)踐教學(xué)體系及實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)條件；規(guī)范的教學(xué)管理等方面相互協(xié)調(diào)發(fā)展的示范性課程。 一、指導(dǎo)思想 院 級(jí)精品課程應(yīng)是具有特色和代表學(xué) 院 一流教學(xué)水平的