【摘要】極差方差與標準差問題1.下表顯示的是上海2023年2月下旬和2023年同期的每日最高氣溫,如何對這兩段時間的氣溫進行比較呢？2月21日2月22日2月23日2月24日2月25日2月26日2月27日2月28日2023年12131422689122023年131312
2025-02-12 16:39
【摘要】復習回憶:?極差反映了這組數(shù)據(jù)哪方面的特征?答一組數(shù)據(jù)中的最大值減去最小值所得的差叫做這組數(shù)據(jù)的極差，極差反映的是這組數(shù)據(jù)的變化范圍或變化幅度．為什么說新加坡是“四季溫差不大”，而北京是“四季分明”呢？方差與標準差小明和小兵兩人參加體育項目訓練，近期的五次測試成績如下表所示．
2025-05-07 00:01
【摘要】引入.為了選拔一名同學參加某市中學生射擊競賽，某校對甲、乙兩名同學的射擊水平進行了測試，兩人在相同條件下各射靶10次.=7768678759乙成績（環(huán)數(shù)）=47109568687甲成績
2025-02-26 18:02
【摘要】(2012年1月最新最細）2011全國中考真題解析120考點匯編☆平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差、極差、標準差一、選擇題1.（2011江蘇淮安，6，3分）某地區(qū)連續(xù)5天的最高氣溫（單位：℃）分別是30,33,24,29,（）考點：中位數(shù)。專題：計算題。分析：求中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列，位于最中間的一個
2025-07-20 18:17
【摘要】【同步教育信息】一.?本周教學內容：§??極差、方差與標準差第21章??數(shù)據(jù)的整理與初步處理小結與復習?二.?重點、難點：?1.?重點：⑴認識算術平均數(shù)、加權平均數(shù)，并能靈活計算、應用；⑵認識平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)，會選擇恰當?shù)臄?shù)據(jù)代表對數(shù)據(jù)進行評價；
2025-07-20 15:27
【摘要】極差、方差與標準差固河中學劉振勇從表中你能得到哪些信息？下表顯示的是上海2020年2月下旬和2020年同期的每日最高氣溫，如何對這兩段時間的氣溫進行比較呢？年份2月21日2月22日2月23日2月24日2月25日
2024-10-19 16:16
【摘要】菜單課時作業(yè)課前自主導學BS·數(shù)學必修3教學教法分析易錯易誤辨析教學方案設計當堂雙基達標課堂互動探究教師備課資源教師用書獨具演示§4數(shù)據(jù)的數(shù)字特征4．1平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差4．2標準差
2025-02-09 17:36
【摘要】第1課時極差、方差和標準差北師大版八年級上冊情景導入為了提高農副產品的國際競爭力，一些行業(yè)協(xié)會對農副產品的規(guī)格迚行了劃分.某外貿公司要出口一批規(guī)格為75g的雞腿，現(xiàn)有2個廠家提供貨源，他們的價格相同，雞腿的品質也相近。質檢員分別從甲、乙兩廠的產品中抽樣調查了20只雞腿，他們的質量（單位：g）如下：甲廠：75，74，74，
2025-03-17 06:43
【摘要】蘇州市吳中區(qū)浦莊中學林珠鳳方差與標準差情景引人請同學們比較下列兩組數(shù)據(jù)，你覺得哪一組數(shù)據(jù)比較穩(wěn)定？A組：0、10、5、B組：4、6、5、5、5、5、5、5、5、5；3、7、2、8、1、9、5。小明和小兵兩人參加體育項目訓練，近期的五次
2024-11-17 06:13
【摘要】極差、方差與標準差（第1課時）華東師大版八年級（下冊）第21章數(shù)據(jù)的整理與初步處理創(chuàng)設情境小明初一時對數(shù)學不感興趣，遇到問題不愛動腦筋，作業(yè)能做就做，不會做就不做，因此他的數(shù)學成績不太好，初一的一學年中四次考試的數(shù)學成績分別是75、78、77、76．初一暑假時，小明參加了科技
2025-02-26 18:31
【摘要】§、方差、標準差(一)教學目標：1．知識與技能①通過實際問題的解決，探索如何表示一組數(shù)據(jù)的離散程度。②使學生了解極差，方差的統(tǒng)計含義，會計算一組數(shù)據(jù)的極差和方差.2．過程與方法①在教學過程中，培養(yǎng)學生的計算能力.②通過數(shù)據(jù)的統(tǒng)計過程，培養(yǎng)學生觀察、分析問題的能力和發(fā)散思維能力.
2024-11-27 10:42
【摘要】標準差§甲：７ ８?。贰。埂。怠。础。埂。保啊。贰。匆遥海埂。怠。贰。浮。贰。丁。浮。丁。贰。啡绻闶墙叹?你應當如何對這次射擊作出評價?可以針對數(shù)據(jù)的哪些特征進行分析看兩人本次射擊的平均成績,你可以發(fā)現(xiàn)：兩人射擊的平均成績是一樣的.那么兩個人的水平就沒有什么差異嗎
2025-05-06 18:16
【摘要】標準差與方差1、眾數(shù)：最高矩形的中點的橫坐標。2、中位數(shù)：在頻率分布直方圖中，中位數(shù)左邊和右邊的直方圖的面積應該相等，由此可估計中位數(shù)的值。3、平均數(shù)=每個小矩形面積乘以小矩形底邊中點的橫坐標之和復習：眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)與頻率分布直方圖的關系45678910甲s乙有兩位射擊運動員在一次射擊
2025-02-10 04:59
【摘要】標準差與方差,,?,1、眾數(shù)：最高矩形的中點的橫坐標。,2、中位數(shù)：在頻率分布直方圖中，中位數(shù)左邊和右邊的直方圖的面積應該相等，由此可估計中位數(shù)的值。,3、平均數(shù)=每個小矩形面積乘以小矩形底邊中點的橫...
2024-10-28 17:14
【摘要】新課填補:何謂一組數(shù)據(jù)的極差?極差反映了這組數(shù)據(jù)哪方面的特征?答一組數(shù)據(jù)中的最大值減去最小值所得的差叫做這組數(shù)據(jù)的極差。極差反映的是這組數(shù)據(jù)的變化范圍或變化幅度，也稱離散程度極差只能反映一組數(shù)據(jù)中兩個極值之間的大小情況，而對其他數(shù)據(jù)的波動情況不敏感。乒乓球的標準直
2025-01-20 16:36
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