【摘要】極差、方差、標(biāo)準(zhǔn)差復(fù)習(xí)回憶:何為一組數(shù)據(jù)的極差?極差反映了這組數(shù)據(jù)哪方面的特征?答:一組數(shù)據(jù)中的最大值減去最小值所得的差叫做這組數(shù)據(jù)的極差,極差反映的是這組數(shù)據(jù)的變化范圍或變化幅度.例:兩臺(tái)機(jī)床同時(shí)生產(chǎn)直徑是40mm的零件.為了檢驗(yàn)產(chǎn)品質(zhì)量,從產(chǎn)品中抽出10件進(jìn)行測(cè)量,結(jié)果如下(單位:mm):機(jī)床甲
2024-11-17 12:42
【摘要】極差方差與標(biāo)準(zhǔn)差,,?,問(wèn)題1.,下表顯示的是上海2001年2月下旬和2002年同期的每日最高氣溫,如何對(duì)這兩段時(shí)間的氣溫進(jìn)行比較呢?,,?,比較兩段時(shí)間的氣溫高低,求平均氣溫是一種常用的方法。雖然2...
2024-10-28 15:20
【摘要】極差方差與標(biāo)準(zhǔn)差問(wèn)題1.下表顯示的是上海2023年2月下旬和2023年同期的每日最高氣溫,如何對(duì)這兩段時(shí)間的氣溫進(jìn)行比較呢?2月21日2月22日2月23日2月24日2月25日2月26日2月27日2月28日2023年12131422689122023年131312
2025-02-12 16:39
【摘要】§4數(shù)據(jù)的數(shù)字特征平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差標(biāo)準(zhǔn)差,能夠從數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征,如平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差、標(biāo)準(zhǔn)差等..息.數(shù)據(jù)的信息除了通過(guò)前面介紹的用各種統(tǒng)計(jì)圖表來(lái)加以整理和表達(dá)之外,還可以通過(guò)一些統(tǒng)計(jì)量來(lái)表述,也就是將多個(gè)數(shù)據(jù)“加工”為一個(gè)數(shù)值,使這個(gè)數(shù)值能夠
2025-01-24 18:05
【摘要】引入.為了選拔一名同學(xué)參加某市中學(xué)生射擊競(jìng)賽,某校對(duì)甲、乙兩名同學(xué)的射擊水平進(jìn)行了測(cè)試,兩人在相同條件下各射靶10次.=7768678759乙成績(jī)(環(huán)數(shù))=47109568687甲成績(jī)
2025-02-26 18:02
【摘要】極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差從表中你能得到哪些信息?下表顯示的是上海2022年2月下旬和2022年同期的每日最高氣溫,如何對(duì)這兩段時(shí)間的氣溫進(jìn)行比較呢?2月21日2月22日2月23日2月24日2月25日2月26日
2025-05-05 12:03
【摘要】復(fù)習(xí)回憶:?極差反映了這組數(shù)據(jù)哪方面的特征?答一組數(shù)據(jù)中的最大值減去最小值所得的差叫做這組數(shù)據(jù)的極差,極差反映的是這組數(shù)據(jù)的變化范圍或變化幅度.為什么說(shuō)新加坡是“四季溫差不大”,而北京是“四季分明”呢?方差與標(biāo)準(zhǔn)差小明和小兵兩人參加體育項(xiàng)目訓(xùn)練,近期的五次測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤硭荆?/span>
2025-05-07 00:01
【摘要】【同步教育信息】一.?本周教學(xué)內(nèi)容:§??極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差第21章??數(shù)據(jù)的整理與初步處理小結(jié)與復(fù)習(xí)?二.?重點(diǎn)、難點(diǎn):?1.?重點(diǎn):⑴認(rèn)識(shí)算術(shù)平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù),并能靈活計(jì)算、應(yīng)用;⑵認(rèn)識(shí)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù),會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)代表對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià);
2025-07-20 15:27
【摘要】第1課時(shí)極差、方差和標(biāo)準(zhǔn)差北師大版八年級(jí)上冊(cè)情景導(dǎo)入為了提高農(nóng)副產(chǎn)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,一些行業(yè)協(xié)會(huì)對(duì)農(nóng)副產(chǎn)品的規(guī)格迚行了劃分.某外貿(mào)公司要出口一批規(guī)格為75g的雞腿,現(xiàn)有2個(gè)廠家提供貨源,他們的價(jià)格相同,雞腿的品質(zhì)也相近。質(zhì)檢員分別從甲、乙兩廠的產(chǎn)品中抽樣調(diào)查了20只雞腿,他們的質(zhì)量(單位:g)如下:甲廠:75,74,74,
2025-03-17 06:43
【摘要】極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差固河中學(xué)劉振勇從表中你能得到哪些信息?下表顯示的是上海2020年2月下旬和2020年同期的每日最高氣溫,如何對(duì)這兩段時(shí)間的氣溫進(jìn)行比較呢?年份2月21日2月22日2月23日2月24日2月25日
2024-10-19 16:16
【摘要】極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差(第1課時(shí))華東師大版八年級(jí)(下冊(cè))第21章數(shù)據(jù)的整理與初步處理創(chuàng)設(shè)情境小明初一時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣,遇到問(wèn)題不愛(ài)動(dòng)腦筋,作業(yè)能做就做,不會(huì)做就不做,因此他的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好,初一的一學(xué)年中四次考試的數(shù)學(xué)成績(jī)分別是75、78、77、76.初一暑假時(shí),小明參加了科技
2025-02-26 18:31
【摘要】§、方差、標(biāo)準(zhǔn)差(一)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能①通過(guò)實(shí)際問(wèn)題的解決,探索如何表示一組數(shù)據(jù)的離散程度。②使學(xué)生了解極差,方差的統(tǒng)計(jì)含義,會(huì)計(jì)算一組數(shù)據(jù)的極差和方差.2.過(guò)程與方法①在教學(xué)過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力.②通過(guò)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問(wèn)題的能力和發(fā)散思維能力.
2024-11-27 10:42
【摘要】蘇州市吳中區(qū)浦莊中學(xué)林珠鳳方差與標(biāo)準(zhǔn)差情景引人請(qǐng)同學(xué)們比較下列兩組數(shù)據(jù),你覺(jué)得哪一組數(shù)據(jù)比較穩(wěn)定?A組:0、10、5、B組:4、6、5、5、5、5、5、5、5、5;3、7、2、8、1、9、5。小明和小兵兩人參加體育項(xiàng)目訓(xùn)練,近期的五次
2024-11-17 06:13
【摘要】課題§、方差與標(biāo)準(zhǔn)差課型新授課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、(ABC)理解極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差的概念及作用.2、(ABC)靈活運(yùn)用極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差來(lái)處理數(shù)據(jù).3、(AB)培養(yǎng)學(xué)生的探索知識(shí)的能力,體驗(yàn)用極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差來(lái)分析數(shù)據(jù),然后作出決策.
2024-12-10 23:48
【摘要】標(biāo)準(zhǔn)差與方差1、眾數(shù):最高矩形的中點(diǎn)的橫坐標(biāo)。2、中位數(shù):在頻率分布直方圖中,中位數(shù)左邊和右邊的直方圖的面積應(yīng)該相等,由此可估計(jì)中位數(shù)的值。3、平均數(shù)=每個(gè)小矩形面積乘以小矩形底邊中點(diǎn)的橫坐標(biāo)之和復(fù)習(xí):眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)與頻率分布直方圖的關(guān)系45678910甲s乙有兩位射擊運(yùn)動(dòng)員在一次射擊
2025-02-10 04:59