小學(xué)生常見修辭手法學(xué)習(xí)精-文庫吧資料
2025-05-05 06:16本頁面
【正文】 結(jié)構(gòu)相同或相似，內(nèi)容相關(guān)，語氣一致的 三個(gè)或三個(gè)以上的短語或句子排列起來 ，使語勢得到增強(qiáng)，感情得到加深的修辭方式。 縮小夸張： 故意把客觀事物說得 “ 小、少、低、弱、淺、 ……” 的夸張形式。 心眼小得象針鼻兒。 三、夸張 ?就是把描寫的事物有意地 夸大或縮小 . ?作用：使其更鮮明，更突出，給人以深刻的印象。 擬人是把非人類的東西加以人格化，有兩個(gè)特點(diǎn)：所寫事物必須具有 人的特點(diǎn) ；不能出現(xiàn)比喻詞 。 △ 啄木鳥 像醫(yī)生 在給樹治病。 例： 花喜鵲“咯咯”地 笑 起來。 二、擬人： 把事物當(dāng)作人，寫出和人一樣的 感情和動(dòng)作 。 ? 他難過得好像就要哭了。 ? 湖里的睡蓮像個(gè)害羞的小姑娘，慢慢地睜開眼睛，欣喜地開放著。 例： 這樣的事情很多，像 ?? 先判斷下列句子是否是比喻句，是比喻句的然后再指出它們分別是哪種比喻句。 例： 他呆呆地坐在那里，好像在等人似的。 例： 讀罷《雷鋒的故事》，我仿佛又回到了苦難的過去。 例： 小玲長得像她媽媽。 [區(qū)辨 ] 有“ 像 ”、“ 仿佛 ”、“ 似的 ”的句子 不一定 都是比喻句。 運(yùn)用比喻時(shí)應(yīng)注意： （
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