【摘要】蕪湖市中等職業(yè)學校“雙師型”教師培養(yǎng)規(guī)劃一、指導思想造就一支思想素質好,業(yè)務水平高,學科梯隊合理的專業(yè)骨干教師隊伍,在加強“雙師型”隊伍建設的同時,著力培養(yǎng)“雙高型”教師隊伍,提高“雙師型”教師在教師隊伍中的比例,提高“雙高型”教師在教師隊伍中的比例,力爭使其中部分特別優(yōu)秀的教師成為省內有影響的“雙高型”教師。二、“雙師型”教師培養(yǎng)的總目標
2024-11-03 09:43
【摘要】幼兒教育職業(yè)學院申報材料專業(yè)教學計劃中等職業(yè)學校音樂專業(yè)教學標準(試行)一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)音樂(140800)二、入學要求初中畢業(yè)或具有同等學力三、基本學制3年四、培養(yǎng)目標本專業(yè)堅持立德樹人,面向文化藝術行業(yè),培養(yǎng)從事音
2025-07-20 17:48
【摘要】中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)教學標準(試行)一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)學前教育()二、入學要求初中畢業(yè)或具有同等學力三、基本學制年四、培養(yǎng)目標本專業(yè)堅持立德樹人,面向城鄉(xiāng)各級各類幼兒園、早教機構,培養(yǎng)從事幼兒園保育、教育等工作,德智體美全面發(fā)展的高素質勞動者和技能型人才。五、職業(yè)范圍序號對應職業(yè)(崗位)職業(yè)資格證書舉例專業(yè)(技能)方向幼兒
2025-07-20 16:55
【摘要】第一篇:中等職業(yè)學校 中等職業(yè)學?!叭?,一本位”教學模式的研究與探索 中等職業(yè)教育肩負著培養(yǎng)造就數(shù)以億計的高素質勞動者的歷史使命,市場決定辦學,專業(yè)適應就業(yè),為適應知識經濟對人才的素質要求,職業(yè)...
2024-10-17 21:19
【摘要】中等職業(yè)學校小結一、指標在穩(wěn)步增長全年招收中專、高職學歷生598人,錄取函授學歷生180人,兩項指標分別比上年度增長6%和10%。各種培訓、鑒定3193人次,凈利潤較上年度有明顯增長。全年財務收支相抵小有贏余,同比增長9%。全年基建、設備投入超過100萬元,%。二、形象在迅速提升上半年,取得了“長沙市建設行業(yè)起重作業(yè)人員操作培訓及鑒定”資質,組織進行了首次培訓,獲得長沙市建設
2025-06-25 00:11
【摘要】中等職業(yè)學校改革與發(fā)展的幾點思考一、面臨的突出問題1、教育管理體制落后,使中職教育面臨下列一些管理問題:(1)人事管理的集中化,造成中職教師隊伍的落后化;(2)政府參與的遙控化,造成中職學校管理的形式化;(3)學校管理的個性化,造成中職學校學生管理的片面化。針對以上情況,國家總理講過:教育體制亟待改革,教育水平亟待提高,教育投入亟待增加。中國職業(yè)教育學會副會長俞仲文:各管
2025-07-01 01:42
【摘要】《面向21世紀教育振興行動計劃》“職業(yè)教育課程改革和教材建設規(guī)劃”項目成果中等職業(yè)學校重點建設專業(yè)教學指導方案82中等職業(yè)學校文秘專業(yè)教學指導方案編教育部職業(yè)教育與成人教育司教育部職業(yè)技術教育中心研究所高等教育出版社內容簡介本書是中等職業(yè)學校文秘專業(yè)的指導性教學文件匯編,內容包括文秘專業(yè)的
2025-05-02 12:10
【摘要】1中等職業(yè)學校督導評估方案A級指標B級指標C級指標及評估內容評估要點及方法評估得分自評分督評分A1辦學總旨(60分)B1指導思想(35分)C1
2025-02-12 00:21
【摘要】《面向21世紀教育振興行動計劃》“職業(yè)教育課程改革和教材建設規(guī)劃”項目成果中等職業(yè)學校重點建設專業(yè)教學指導方案62中等職業(yè)學校護理專業(yè)教學指導方案編司教育部職業(yè)技術教育中心研究所司高等教育出版社內容簡介本書是中等職業(yè)學校護理專業(yè)的指導性教學文件匯編,內
2025-06-12 19:55
【摘要】....中等職業(yè)學校督導評估方案A級指標B級指標C級指標及評估內容評估要點及方法評估得分自評分督評分A1辦學總旨(60分)B1指導思想(35分)C1辦學
2025-05-02 05:01
【摘要】第一篇:中等職業(yè)學校有效教學思考 中等職業(yè)學校有效教學思考 有效教學是教師遵循現(xiàn)代職業(yè)教育理念和教學理念,以盡可能少的時間、精力和物力投入,取得盡可能多的教學效果,從而實現(xiàn)預定的教育教學目標,滿足...
2024-10-21 05:49
【摘要】第一篇:《中等職業(yè)學校有效教學模式》 全國教育科學“十一五”規(guī)劃教育部重點課題 《中等職業(yè)學校有效教學模式研究》子課題、實驗區(qū)校申報的通知 教科規(guī)辦函【2009】01號 各有關單位: 職業(yè)教...
2024-11-15 00:24
【摘要】附件中等職業(yè)學校教學工作診斷與改進指導方案(試行)提高中等職業(yè)學校人才培養(yǎng)質量,是加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重要內容,也是中等職業(yè)教育主動適應經濟發(fā)展新常態(tài),服務中國制造2025、創(chuàng)造更大人才紅利的重要抓手。建立中等職業(yè)學校教學工作診斷與改進(簡稱診改)機制,是教育行政部門履行管理職責、加強事中事后監(jiān)管,引導和支持中等職業(yè)學校常態(tài)化自主保證人才培養(yǎng)質量的基本形式。一、指導思想以黨
2025-05-02 05:00
【摘要】........中等職業(yè)學校教學常規(guī)管理規(guī)定第一章?總則第一條?為了深入貫徹《國家教育中長期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》《教育部等五部門關于印發(fā)的通知》《教育部中等職業(yè)學校管理規(guī)程》《XX市關于大力發(fā)展
2025-04-13 22:54
【摘要】第一篇:中等職業(yè)學校學生實習方案 中等職業(yè)學校學生實習方案 一、指導思想: 頂崗實習是培養(yǎng)學生適應社會、鍛煉學生綜合技能、全面提高學生素質的重要環(huán)節(jié)。其主要目的在于讓學生通過基層崗位工作的實踐,...
2024-10-24 19:19