中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定-文庫(kù)吧資料
2025-04-13 22:54本頁(yè)面
【正文】 考核主要考察學(xué)生出勤、遵章、安全、任務(wù)完成數(shù)量質(zhì)量等情況。跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)時(shí)要選派指導(dǎo)教師全程參與，實(shí)習(xí)單位要指定專門人員負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)管理和指導(dǎo)工作。學(xué)校和實(shí)習(xí)單位不得扣發(fā)或拖欠學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)酬。不得安排二年級(jí)學(xué)生到企業(yè)等單位頂崗實(shí)習(xí)；不得安排學(xué)生從事危險(xiǎn)、超強(qiáng)度以及具有安全隱患的場(chǎng)所實(shí)習(xí)；不得安排學(xué)生到營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所實(shí)習(xí)；不得通過中介機(jī)構(gòu)組織實(shí)習(xí)；學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)每天不得超過8小時(shí)。跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)原則上安排在第三學(xué)年進(jìn)行，由就業(yè)指導(dǎo)辦公室和生產(chǎn)實(shí)習(xí)處組織實(shí)施，并將實(shí)習(xí)方案報(bào)區(qū)教委審核。第三十三條要為實(shí)習(xí)學(xué)生購(gòu)買意外傷害保險(xiǎn)等相關(guān)保險(xiǎn)，具體事宜由學(xué)校和實(shí)習(xí)單位協(xié)商辦理。第三十二條 跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)由學(xué)校和實(shí)習(xí)單位共同組織和管理。第三十一條第三十條 跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)應(yīng)提前制定實(shí)習(xí)計(jì)劃和詳盡的實(shí)施方案，明確實(shí)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容、形式，時(shí)間、地點(diǎn)、管理、考核等，做到有計(jì)劃、有組織、有指導(dǎo)、有考核，落實(shí)指導(dǎo)教師和管理人員及管理制度。第二十九條 教學(xué)實(shí)訓(xùn)按照課堂教學(xué)組織管理。中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)，應(yīng)全面貫徹國(guó)家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，遵循職業(yè)教育規(guī)律，圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，循序漸進(jìn)、科學(xué)合理、安全有序地計(jì)劃和組織實(shí)施。第八章 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)第二十八條每學(xué)期至少組織一次作業(yè)（實(shí)訓(xùn)作品）展評(píng)活動(dòng)。第二十七條第二十六條中等職業(yè)學(xué)校要充分利用早自習(xí)、晚自習(xí)等時(shí)間，合理安排各類課程課外輔導(dǎo)，輔導(dǎo)時(shí)間由學(xué)校根據(jù)課程開設(shè)等情況確定。書面作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)次數(shù)及檢查制度由學(xué)校制定。教師要根據(jù)專業(yè)、學(xué)科特點(diǎn)，布置形式多樣的作業(yè)，如書面作業(yè)、技能練習(xí)作業(yè)、社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，提倡更多布置后兩類作業(yè)。 作業(yè)是檢驗(yàn)教學(xué)效果、鞏固提高知識(shí)技能的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。 教師在課堂教學(xué)后要及時(shí)進(jìn)行小結(jié)和反思，并在教案后簡(jiǎn)要記錄有關(guān)內(nèi)容。教學(xué)日志應(yīng)包括學(xué)科名稱、教學(xué)課題（科目）、班級(jí)人數(shù)（應(yīng)到、實(shí)到）、教學(xué)概況、教師簽名等，每班每天一張，由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一印制、收發(fā)。第二十二條課堂教學(xué)既要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的變化與發(fā)展。能合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)及設(shè)施設(shè)備，積極應(yīng)用多媒體課件教學(xué)。第二十一條 教師要嚴(yán)格按照學(xué)科教學(xué)計(jì)劃組織教學(xué)。中等職業(yè)學(xué)校的課堂教學(xué)包括在教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室、生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地（企業(yè)）等場(chǎng)所進(jìn)行的教育教學(xué)活動(dòng)。 課堂教學(xué)第十九條 教務(wù)處每學(xué)期至少組織4次教案檢查,1次教案評(píng)比，檢查評(píng)比要突出教案的數(shù)量和質(zhì)量，評(píng)比結(jié)果納入教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)和考核，檢查制度和評(píng)比辦法由學(xué)校制定。實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)有實(shí)習(xí)課題、職業(yè)技能訓(xùn)練目標(biāo)、有關(guān)的工藝規(guī)范要求、形成職業(yè)技能的要領(lǐng)及注意事項(xiàng)、教學(xué)過程、課內(nèi)訓(xùn)練作業(yè)、課外訓(xùn)練作業(yè)、教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施要求等部分。教案以文本形式為主，鼓勵(lì)教師制作電子教案等具有專業(yè)、學(xué)科特色的教案。第十七條 教學(xué)設(shè)計(jì)是教師在備課基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)、撰寫的教學(xué)實(shí)施方案，簡(jiǎn)稱教案。做到超周備課，提前備課，且備課課型齊全，不以課本、作業(yè)、試卷、資料代替教學(xué)設(shè)計(jì)，杜絕無(wú)備課上課現(xiàn)象。 教師（含實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師）個(gè)人備課，要做七備，即備大綱、備教材、備學(xué)生、備德育、備教學(xué)方法、備實(shí)踐操作、備教學(xué)反思等。中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)實(shí)行超周備課制度。第五章 教學(xué)準(zhǔn)備第十四條由國(guó)家或市級(jí)教育行政部門指定統(tǒng)一使用的教材（特殊專業(yè)除外），各校必須按要求使用。 教材是按照教學(xué)計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)編寫的教育教學(xué)實(shí)施載體。學(xué)校應(yīng)配齊各類教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，科任教師必須按照教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，并及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法，因更新和補(bǔ)充導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容發(fā)生改變的新的教學(xué)內(nèi)容需報(bào)學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行說明。第四章 標(biāo)準(zhǔn)與教材第十二條 中等職業(yè)學(xué)校在堅(jiān)持教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和有利于學(xué)生全面發(fā)展、遵循教育規(guī)律的前提下，可按照“一年學(xué)基礎(chǔ)、一年半學(xué)技能、半年頂崗實(shí)習(xí)”的三段式教學(xué)模式制定專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合實(shí)際對(duì)課程、學(xué)時(shí)進(jìn)行一定幅度的刪減、整合和優(yōu)化，課
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