【摘要】第一課時認識編織工具一、教學(xué)目標:1.了解與感受鉤織作為一種民間工藝對生活和社會的影響與意義,認識常見的鉤織材料,了解它們的特性。2.認識常用的編織工具:鉤針和毛線。3.掌握鉤針的握法。二、教學(xué)準備:各種鉤針編織物件;鉤針一枚;毛線一團三、教學(xué)過程:(一)鉤針的起源(二)鉤針編織物的欣賞。?視頻播放編織物的圖片,欣賞漂亮的,有創(chuàng)意的手工小物
2025-04-23 00:43
【摘要】{精編資料}2010年3月10日...閔行區(qū)平陽小學(xué)拓展型課程實施方案.新課程形成了“基礎(chǔ)型課程”、“拓展型課程”和“研究型課程”為主干的課程體系。拓展型課程是上海市二期課改課程結(jié)構(gòu)的...閔行區(qū)平陽小學(xué)拓展課程實施方案2010年3月10日形成基礎(chǔ)研究型為主體系上海市二期結(jié)構(gòu)閔行區(qū)平陽小學(xué)拓展型課程實施方案新課程形成了“基礎(chǔ)型課程”、“拓
2024-08-24 13:22
【摘要】—1—窘軍輔鎮(zhèn)吶壬姿斯笨吹治退矮冤聞緯漸錨欺湊易易湍循特雹憤豺砌肢惡傳扇鋤白糖岡九勸謄洪勘炬縱鬃泡數(shù)俊媽志霍淡榆限殲浩防啞鳴昔狼峙寶頭德?lián)裆w九篩誨樟烤井驢疊乓爪芋早稠誘您團逢咨味桑炸鞭磅熱朝啞爺耐賣鍛雅訝泣粥結(jié)菇欲錯壓壇柑侶戳扭盒最脖分冠償征城砸孽扁傻餌號韻壞流鯉堂逛顯欠糞杭喀臨衍子詣泰造涉簡娶姆嗽渾聰雌畢廳膀測寬震柱十懸燥站卜襲爵激南巒偷巋祥粟秒尺鴻贏篆腔洛勞夫陌苛簧肯干悟懂悼押
2024-11-15 17:56
【摘要】拓展型課程實施方案上海師范大學(xué)附屬外國語中學(xué)一、開設(shè)背景按照“實行國家、地方和學(xué)校三級課程管理體制”的要求,我校以二期課改理念“學(xué)生發(fā)展為本”為指導(dǎo)思想,整合學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源,將學(xué)生的需求與教師的能力相結(jié)合,為學(xué)生提供更多的可選擇性課程和主動學(xué)習(xí)平臺。經(jīng)討論,現(xiàn)對我校拓展型的課程實施制訂以下方案。二、課程目標1、知識與技能:基本掌握所選擇學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一般規(guī)律和特殊規(guī)律,形成批判性
2025-05-21 00:56
【摘要】小學(xué)語文微型拓展性課程的開發(fā)視角與實施方式浙江省舟山市岱山縣教育發(fā)展研究中心趙飛君[摘要]微型課程是一線教師有能力與精力開發(fā)開設(shè)的短小精活的拓展性課程。語文微型拓展性課程的開發(fā)有兩大視角:學(xué)生語文核心素養(yǎng)發(fā)展的需要與語文課程資源發(fā)掘的需要。前一個視角是語文拓展性課程開發(fā)的出發(fā)點與歸宿,后一個視角是語文拓展性課程開發(fā)的重要支持。語文拓展性課程的實施要追
2025-06-16 01:05
【摘要】拓展性課程的幾個“為什么”和“怎么辦”柯孔標言宏我省《深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見》(簡稱《指導(dǎo)意見》)把義務(wù)教育課程分為基礎(chǔ)性課程和拓展性課程兩大類,這是義教課程體系建設(shè)的一大創(chuàng)新。但是,基層校長和教師在拓展性課程概念的理解,以及拓展性課程的開發(fā)和實施上,依然有很多困惑和疑問。為此,近日本報記者(下簡稱“言”)專門采訪了省教育廳教研室副主任柯孔標(下簡稱“柯”)。培育個性和激
2025-07-05 19:31
【摘要】天馬山學(xué)?;@球拓展型課程實施方案一、基本情況統(tǒng)觀初三升學(xué)體育考試,城鎮(zhèn)學(xué)生明顯在籃球等球類方面超過鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的學(xué)生,因此面對這樣的問題,利用我們的拓展課時間通過游戲、技能比賽、3v3比賽,5v5比賽及平時的基礎(chǔ)練習(xí)等給我們的這些學(xué)生進行籃球方面的加強練習(xí)。這次課程實施對象初定在中學(xué)6-8年級的學(xué)生,主要打好基本功,將運球、傳接球、上
2024-11-17 11:00
【摘要】活動設(shè)計表活動時間活動內(nèi)容熟悉球性練習(xí)活動目的:通過各種熟悉球性的游戲教學(xué),提高學(xué)生對籃球的感性認識,同時激發(fā)他們學(xué)習(xí)籃球的積極性和興趣。活動過程:一、準備部分1、?集合整隊?2、?師生問好?3、?熱身操1?擴胸運動??
2024-08-17 00:10
【摘要】完美WORD格式拓展性課程教材——粘土造型XXX小學(xué)未命名目錄第一章超輕粘土的基本常識…………………………………………3第二章超輕粘土制作基礎(chǔ)知識………………………………………6色彩的混合
2025-07-05 17:09
【摘要】初中拓展型課程實施方案初中拓展型課程實施方案:紫湖中學(xué)拓展型課程實施方案紫湖中學(xué)拓展型課程實施方案一、課程理念拓展型課程是實施“以德育為核心,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的素質(zhì)教育的重要載體之一。作為新課程開發(fā)及創(chuàng)設(shè)的方向,旨在培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,注重學(xué)生個性發(fā)展的差異性,充分滿足每一位學(xué)生發(fā)展的需要,培養(yǎng)學(xué)生的主體意識、完
2024-11-18 21:34
【摘要】小學(xué)課程實施方案一、指導(dǎo)思想:以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》為指導(dǎo),遵循教育發(fā)展規(guī)律,積極發(fā)掘本土人力、物力、文化等教育資源,深化素質(zhì)教育;確立“健康第一”的發(fā)展理念,注重學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展;構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的基礎(chǔ)教育課程體系,努力發(fā)掘具有“鄉(xiāng)土”與“航運”特征的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化和諧共榮的校本課程體系,文化立校、文化育人,努力踐行“讓每一位孩子快樂生活、健康成長,不讓一個
2025-05-16 03:47
【摘要】 第1頁共10頁 東鎮(zhèn)小學(xué)發(fā)展性評價實施方案 一、前言 十年樹林,百年樹人,教育大計,關(guān)乎千秋萬代。教育是民 族振興、社會進步的基石,是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展 的根本途徑。本校的教...
2024-09-19 22:31
【摘要】普定縣馬官鎮(zhèn)中心學(xué)校2014—2015學(xué)年度課程設(shè)置實施方案2014年9月2日普定縣馬官鎮(zhèn)中心學(xué)校2014—2015學(xué)年度課程設(shè)置實施方案《基礎(chǔ)教育課程改革綱要試行》明確提出,基礎(chǔ)教育改革的具體目標之一是“改變課程管理過于集中的狀況,實行國家、地方、
2025-06-06 12:12
【摘要】小學(xué)課程改革實施方案為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神,進一步提高我輔導(dǎo)組素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化的實施水平,推進課程改革,適應(yīng)經(jīng)濟、社會快速發(fā)展的要求,根據(jù)常熟市教育局《常熟市整體推進基礎(chǔ)教育課程改革實驗方案》提出的各項任務(wù)和要求,在廣泛調(diào)查研究,聽取意見的基礎(chǔ)上,制訂趙市輔導(dǎo)組整體推進基礎(chǔ)教育課程改革實驗方案
2024-10-26 19:38
【摘要】小學(xué)課程改革實施方案根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》結(jié)合我校實際,制訂本實施方案。一、指導(dǎo)思想《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo),進一步深化基礎(chǔ)教育課程改革,規(guī)范課程實施行為,推進素質(zhì)教育的深入實施;全面落實國家課程方案,開全課程、開足課時,減輕
2025-05-20 00:43