【正文】 開(kāi)展特色活動(dòng)。 需要關(guān)注的問(wèn)題： 隊(duì)員的學(xué)習(xí)分化現(xiàn)象和青春期的心理變化。 主要工作： 進(jìn)行少先隊(duì)員離隊(duì)工作。 56 學(xué)會(huì)與異性隊(duì)員正常交往。 參加一次“青春紅絲帶”、遠(yuǎn)離毒品等宣傳活動(dòng)。 （三） 活動(dòng)目的 說(shuō)出自己的身體構(gòu)造和發(fā)生的變化。注：舉辦青春期知識(shí)講座首先要突破傳統(tǒng)保守觀念的束縛，敢于面對(duì)性；其次要加強(qiáng)辨識(shí)教育，使學(xué)生從心理和生理上都能正確看待和解決，有利于隊(duì)員在交流中不斷認(rèn)識(shí)和改正自己的觀點(diǎn)；提高隊(duì)員辨別是非的能力，學(xué)會(huì)正確交友。學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)自己的學(xué)習(xí)和有計(jì)劃行動(dòng)，學(xué)會(huì)全面評(píng)價(jià)自己。 幫助隊(duì)員了解進(jìn)入青春期的心理變化和生理變化。 為美化教室、校園和周圍環(huán)境做一件好事。 認(rèn)真參加班級(jí)、學(xué)校規(guī)定的值日生、大掃除等各項(xiàng)義務(wù)勞動(dòng)。 有一個(gè)為集體、為同學(xué)服務(wù)的崗位。 結(jié)合“八榮八恥”中“以服 務(wù)人民為榮” 54 的內(nèi)容，組織隊(duì)員開(kāi)展“青春，在服務(wù)他人中閃光”活動(dòng)，建立“服務(wù)超市”等，讓隊(duì)員在互幫互助中增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。 （二）活動(dòng)建議 繼續(xù)開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。 從本年級(jí)開(kāi)始，進(jìn)行“推優(yōu)入團(tuán)”工作，活動(dòng)中必須堅(jiān)持爭(zhēng)優(yōu)、評(píng)優(yōu)、推優(yōu)、育優(yōu)的程序。 53 協(xié)助共青團(tuán)組織建立團(tuán)小組、聯(lián)合團(tuán)支部。 進(jìn)行團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)教育。 做好團(tuán)隊(duì)工作銜接，幫助隊(duì)員適應(yīng)自己身份的變化。在活動(dòng)中發(fā)掘和培養(yǎng)人才，為大中隊(duì)委員會(huì)干部征選做好準(zhǔn)備。 52 建立 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室以及各種實(shí)踐基地。舉辦新隊(duì)員成長(zhǎng)營(yíng)和團(tuán)隊(duì)月會(huì)等活動(dòng)。 （二）活動(dòng)建議 舉行“迎接初一新隊(duì)員儀式”。 健全少先隊(duì)組織。在完成好基本任務(wù)的基礎(chǔ)上， 還可以根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展特色活動(dòng)，增設(shè)特色獎(jiǎng)?wù)隆? 需要關(guān)注的問(wèn)題： 新環(huán)境對(duì)隊(duì)員的心理影響和進(jìn)入青春期的心理變化。 七、七年級(jí) 基本目標(biāo)： 引導(dǎo)隊(duì)員“邁好中學(xué)第一步”，準(zhǔn)備加入共青團(tuán)。 交流復(fù)習(xí)方法與心得體會(huì)。 （二）活動(dòng)建議： 指導(dǎo)隊(duì)員分析評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自我減壓，幫助隊(duì)員并向其他隊(duì)員學(xué)習(xí)等。 組建少年團(tuán)校，使隊(duì)員初步了解團(tuán)的基本知識(shí)，如：建團(tuán)日、團(tuán)旗、團(tuán)徽等等。 可以結(jié)合建黨紀(jì)念日設(shè)計(jì)“黨是太陽(yáng)我是花”主題系列活動(dòng)。 49 四、準(zhǔn)備轉(zhuǎn)入初中少先隊(duì) （一）工作內(nèi)容： 珍視小學(xué)階段的少先隊(duì)生活，體驗(yàn)紅領(lǐng)巾給成長(zhǎng)帶來(lái)的快樂(lè)。 能從不同的角度提出解決問(wèn)題的方案；為家鄉(xiāng)設(shè)計(jì)一幅未來(lái)的藍(lán)圖。 改進(jìn)或改革 12 件日常用品，有明顯的實(shí)際效果。 激發(fā)隊(duì)員的創(chuàng)新欲望，掌握一些創(chuàng)新方法，積極開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。 通過(guò)各種游戲 活動(dòng) ，訓(xùn)練隊(duì)員自主思維、批判思維、發(fā)散思維、求異思維等特殊思維能 48 力。 三、培養(yǎng)創(chuàng)新能力 （一）工作內(nèi)容： 幫助隊(duì)員樹(shù)立創(chuàng)造志向，產(chǎn)生創(chuàng)造興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和素養(yǎng)。 開(kāi)展關(guān)愛(ài)老前輩活動(dòng)，“紅領(lǐng)巾”和“五老”手拉手結(jié)對(duì) 互助活動(dòng)。 組織開(kāi)展“紅領(lǐng)巾小記者”等活動(dòng)。在參觀、 尋訪 、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、采訪、郊游、夏（冬）令營(yíng)、義務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)等活動(dòng)中，鼓勵(lì)隊(duì)員自己參與設(shè)計(jì)、自己選擇主題、自己組織實(shí)施、自己進(jìn)行評(píng)價(jià)。 二、增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力 （一）工作內(nèi)容： 積極組織隊(duì)員開(kāi)展喜聞樂(lè) 見(jiàn)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員的責(zé)任感和社會(huì)公德意識(shí)；幫助隊(duì)員樹(shù)立創(chuàng)造志向，產(chǎn)生創(chuàng)造興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和素養(yǎng)。 鼓勵(lì)隊(duì)員走向社會(huì)和大自然，講、看、做相結(jié)合，在實(shí)踐中接受生動(dòng)的理想教育。 樹(shù)立心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人的美好品質(zhì) ，懂得職業(yè)無(wú)貴賤之分，三百六十行，行行出狀元，樹(shù)立正確的幸福觀。 （二）活動(dòng)建議： 開(kāi)展“什么是理想、應(yīng)該樹(shù)立什么樣的理想、怎樣實(shí)現(xiàn)理想”的主題教育活動(dòng)。 一、樹(shù)立理想，確立志向 （一）工作內(nèi)容： 45 引導(dǎo)隊(duì)員認(rèn)識(shí)自我，明確人生目標(biāo)。 工作建議： 要把全國(guó)和當(dāng)?shù)厣傧汝?duì)組織開(kāi)展的主題教育活動(dòng)貫穿到本年 級(jí)的工作任務(wù)中。開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 六、六年級(jí) 基本目標(biāo)： 開(kāi)展理想教育，引導(dǎo)和幫助少先隊(duì)員樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。 開(kāi)展“當(dāng)一日老師”、“遇到挫折怎么辦？”等體驗(yàn)活動(dòng)，指導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)多角度地認(rèn)識(shí)生活，應(yīng)對(duì)挫折，學(xué)會(huì)和父母交流學(xué)習(xí)與生活的體驗(yàn)；尊重和幫助異性隊(duì)員，分析與排解 44 消極情緒。 四、關(guān)注問(wèn)題 （一）工作內(nèi)容： 關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)和生活事件對(duì)隊(duì)員心理的影響，引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)多角度地認(rèn)識(shí)生活，學(xué)習(xí)與他人交流的方法，學(xué)會(huì)情緒調(diào)控，培養(yǎng)自己的耐挫品質(zhì)等。 知道五種以上現(xiàn)代化武器。 能說(shuō)出兩個(gè)以上建軍節(jié)以來(lái)解放軍參加的著名戰(zhàn)役和戰(zhàn)斗英雄的主要事跡，會(huì)唱兩首與軍隊(duì)有關(guān)的歌曲。 通過(guò) “我當(dāng)一日兵”等軍事實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員體驗(yàn)軍營(yíng)生活，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，加強(qiáng)組織紀(jì)律性。 組織隊(duì)員收看 《閃閃紅星》 等影視節(jié)目；幫助隊(duì)員了解我軍宗旨和優(yōu)良傳統(tǒng)，體驗(yàn)當(dāng)代軍人的時(shí)代精神和風(fēng)范，激發(fā)隊(duì)員的愛(ài)國(guó)熱情。 節(jié)約“四個(gè)一”（節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米） 三、增強(qiáng)國(guó)防觀念 （一）工作內(nèi)容： 幫助隊(duì)員了解國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念，鍛煉體魄，培養(yǎng)吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)和自主 能力。敢于與破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。 主動(dòng)拾起校園內(nèi)各處雜物，收集扔到垃圾箱。 如：送你一張“名片”；編寫(xiě)環(huán)?！熬菊Z(yǔ)”；“紅領(lǐng)巾認(rèn)養(yǎng)綠地”； “一雙小手種盆花，眾手迎來(lái)萬(wàn)盆花”等。 參加“保護(hù)母親河”的活動(dòng)，創(chuàng)建綠色家園，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。以“手拉手撿回一 片綠色、手拉手撿回一個(gè)希望、手拉手撿回一個(gè)地球”為主題開(kāi)展活動(dòng)。 促進(jìn)學(xué)生在活動(dòng)中感悟環(huán)保的重要性、 40 迫切性，從而行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。 關(guān)心國(guó)家大事，知道本年度國(guó)內(nèi)發(fā)生的大事或重大建設(shè)成就。 能夠比較清楚地了解祖國(guó)的歷史、疆域、民族、自然資源等方面的基本情況。 （三） 活動(dòng)目標(biāo) ： 熟知國(guó)旗、國(guó)徽的含義及國(guó)家 性質(zhì)；首都和祖國(guó)在世界上的地理位置，會(huì)唱國(guó)歌。 開(kāi)展團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的教育活 動(dòng) 。 開(kāi)展“三有三為”（即教育引導(dǎo)少先隊(duì)員心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人；為祖國(guó)做一件事、為集體做一件事、為他人做一件事）道德實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。 通過(guò)尋 訪 能體現(xiàn)民族精神的人物、事件和為城市建設(shè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人（ 530 尋訪等），親自做體現(xiàn)民族精神的事，樹(shù)立 民族自豪感 社會(huì)主義榮辱觀。 工作建議： 要把全國(guó)和當(dāng)?shù)厣傧汝?duì)員組織開(kāi)展的主題教育活動(dòng) 貫穿到本年級(jí)的工作任務(wù)中。開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng) 。 五、五年級(jí) 基本目標(biāo)： 在隊(duì)員中開(kāi)展民族精神教育，弘揚(yáng)和培育民族精神。 著力培養(yǎng)隊(duì)員良好的人際溝通、交往能力。 （二）活動(dòng)建議 重視對(duì)隊(duì)員心理的調(diào)節(jié)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，可通過(guò)開(kāi)展“學(xué)習(xí)方法大討論”，開(kāi)設(shè)“科學(xué)用腦”、“應(yīng)試 ABC”等專題講座進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。 應(yīng)用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)解釋日常生活中的四種以上自然 現(xiàn) 象。 制作 1－ 2 件科技作品。 （三） 活動(dòng)目標(biāo) 讀 1－ 2 本科技書(shū)。 組織開(kāi)展以“探究體驗(yàn)”為主要特色的小課題研究。 （二）活動(dòng)建議 舉辦探求性、研究性的學(xué)習(xí)和競(jìng)賽活動(dòng)，舉行講解科學(xué)理念、介紹科技成果的 講座和論壇，參觀科技展覽、科研機(jī)構(gòu)，走訪科技工作者等活動(dòng)。 命名特色“中隊(duì)陣地”。 （三） 活動(dòng)目標(biāo) 35 評(píng)選 出 “班級(jí)之星”。 指導(dǎo)隊(duì)員自己辦黑板報(bào)、櫥窗、網(wǎng)站，參與紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺(tái)等活動(dòng)。如：書(shū)畫(huà)社、英語(yǔ)角、奧數(shù)會(huì)、健身社等等。 開(kāi)展主題特色活動(dòng)。 二、增強(qiáng)組織活力 （一）工作內(nèi)容 指導(dǎo)隊(duì)員自主創(chuàng)建紅領(lǐng)巾小社團(tuán)。 有集體榮譽(yù)感，學(xué)會(huì)分工合作。 開(kāi)展“我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”紅領(lǐng)巾小志愿者 （三） 活動(dòng)目標(biāo) 在家庭、中隊(duì)、大隊(duì)、社區(qū)分別找到自己的崗位。 評(píng)選崗位小能手。 幫助隊(duì)員選擇、創(chuàng)設(shè)和爭(zhēng)取適合自己的一個(gè)小崗位，了解崗位的意義和職責(zé)；在隊(duì)集體中學(xué)習(xí)民主管理，開(kāi)展崗位競(jìng)聘、“我和我的小崗位”等活動(dòng)。 引導(dǎo)隊(duì)員堅(jiān)持服務(wù)，體驗(yàn)為他人、為集體服務(wù)的快樂(lè)，培養(yǎng)其民主意識(shí)、民主作風(fēng)，增強(qiáng)隊(duì)員的小主人責(zé)任感和光榮感。在完成好基本任務(wù)的基礎(chǔ)上，還可以根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展特色活動(dòng)，增設(shè)特色 獎(jiǎng)?wù)隆? 需要關(guān)注的問(wèn)題： 隊(duì)員的學(xué)習(xí)方式和人際交往能力的發(fā)展。 主要工作： 廣泛設(shè)立少先隊(duì)小崗位。 通過(guò)組織開(kāi)展“害怕考試怎么辦”小課題研究，幫助隊(duì)員學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。 （二）活動(dòng)建議 指導(dǎo)隊(duì)員正確地評(píng)價(jià)和適應(yīng)中年級(jí)的學(xué)習(xí)生 活，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，學(xué)習(xí)傾聽(tīng)和理解，學(xué)習(xí)合作與交往，提高注意力。 開(kāi)展以“我參與、我合作、我快樂(lè)”系列活動(dòng)。 努力在中隊(duì)中營(yíng)造“家”的氛圍，讓隊(duì)員有歸屬感和集體榮譽(yù)感。如：中小隊(duì)隊(duì)會(huì)、隊(duì)報(bào)、演講、講故事、歌曲等。 舉辦“隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校”，如：舉辦小干部 職責(zé)講座，明確分工，學(xué)會(huì)合作。 結(jié)合主題中隊(duì)會(huì)的召開(kāi)，進(jìn)行中隊(duì)活動(dòng)評(píng)比，增強(qiáng)隊(duì)組織活力。 加強(qiáng)隊(duì)干部的培養(yǎng)，提高隊(duì)干部的組織管理能力。 知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創(chuàng)傷等的預(yù)防和救護(hù)方法。 認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)標(biāo)志，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)。 “我自護(hù)、我平安”安全知識(shí)競(jìng)賽，故事大王比賽。 通過(guò)安全講座論壇、觀看錄像、 動(dòng)漫作品， 學(xué)習(xí)自救等活動(dòng)，使隊(duì)員知道并學(xué)會(huì)對(duì)煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創(chuàng)傷等的預(yù)防和救護(hù)方法，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，避免傷害。認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)標(biāo)志；進(jìn)行報(bào)警、求助、自護(hù)等方式的訓(xùn)練。 （二）活動(dòng)建議 輔導(dǎo)員組織聘請(qǐng)交警、消防員、醫(yī)護(hù)人員等做校外輔導(dǎo)員，定期活動(dòng)，講解相關(guān)知識(shí)。 指導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)和掌握交通法規(guī)及安全常識(shí)。） 。 指導(dǎo)隊(duì)員運(yùn)用書(shū)信、電話、網(wǎng)絡(luò)、走訪等多種形式進(jìn)行交友。 利用多種途徑進(jìn)行宣傳，讓隊(duì)員懂得交朋友的重要性?！笆掷帧? 27 活動(dòng)倡導(dǎo)城市 和農(nóng)村、富裕地區(qū)和貧困地區(qū)、健康的和有殘疾的以及不同民族的少年兒童之間的相互交往。 通過(guò)開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，促進(jìn)隊(duì)員用質(zhì)樸的行動(dòng)帶給他人以方便和快樂(lè)，體驗(yàn)伙伴間相互關(guān)心，相互幫助的樂(lè)趣。 一、開(kāi)展“手拉手”活動(dòng) （一）工作內(nèi)容 讓每一個(gè)隊(duì)員都有一個(gè)“手拉手”的小伙伴，體驗(yàn)互相幫助的快樂(lè)。 工作建議： 要把全國(guó)和當(dāng)?shù)厣傧汝?duì)組織開(kāi)展的主題教育活動(dòng)貫穿 到本年級(jí)的工作任務(wù)中。開(kāi)展自護(hù)能力的培養(yǎng)。 三、三年級(jí) 基本目標(biāo)： 讓隊(duì)員通過(guò)“手拉手”活動(dòng)，結(jié)識(shí)不同區(qū)域、民族的小伙伴，了解祖國(guó)大家庭，體驗(yàn)互相幫助的快樂(lè)。 開(kāi)展?fàn)幾觥皩W(xué)習(xí)快樂(lè)星”活動(dòng)。 開(kāi)展“比比誰(shuí)的伙伴進(jìn)步快”評(píng)比活動(dòng)。 開(kāi)展“快樂(lè)學(xué)習(xí)”故事會(huì)等活動(dòng)，讓隊(duì)員得到應(yīng)有的展示。 培養(yǎng)隊(duì)員學(xué)習(xí)興趣， 指導(dǎo)隊(duì)員快樂(lè)學(xué)習(xí)。 四、關(guān)注問(wèn)題 （一）工作內(nèi)容 關(guān)注隊(duì)員在集體中的人際交往，使隊(duì)員學(xué)會(huì)與人快樂(lè)相處。 會(huì)正確使用基本的文明用語(yǔ)（您好、請(qǐng)、對(duì)不起、謝謝、再見(jiàn)）。 交流養(yǎng)成文明好習(xí)慣的體驗(yàn)和感受。 24 （二）活動(dòng)建議 開(kāi)展基本禮儀訓(xùn)練，學(xué)說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)，學(xué)唱文明禮貌歌等。 自己的進(jìn)步自己爭(zhēng)，相信自己我能行。 自己的學(xué)習(xí)自己管，不遲到，不早退，不逃學(xué)，按時(shí)作息。 開(kāi)展交流學(xué)習(xí)計(jì)劃活動(dòng)和日常生活安排等活動(dòng)，進(jìn)行自理技能訓(xùn)練。如：開(kāi)展“課前準(zhǔn)備我充分”、“生活起居我能行” 23 等活動(dòng)。 二、培養(yǎng)隊(duì)員自理能力 （一）工作內(nèi)容 培養(yǎng)隊(duì)員養(yǎng)成自我服務(wù)能力，引導(dǎo)隊(duì)員樹(shù)立“自我服務(wù)快樂(lè)多”的意識(shí)。 能夠正確地唱隊(duì)歌。 （三）活動(dòng)目標(biāo) 知道紅領(lǐng)巾的意義。 學(xué)習(xí)建設(shè)簡(jiǎn)易的教育陣地，建立“隊(duì)角”和“隊(duì)園地”，組織隊(duì)員開(kāi)展“隊(duì)章知識(shí)知多 22 少”競(jìng)賽，深入開(kāi) 展少先隊(duì)知識(shí)普及教育。 指導(dǎo)少先隊(duì)員自己建立中、小隊(duì)，開(kāi)展“自己的干部自己選”隊(duì)干部選舉活動(dòng)。 健全少先隊(duì)組織，建設(shè)少先隊(duì)活動(dòng)陣地。 一、了解少先隊(duì)的組織 （一）工作內(nèi)容 幫助隊(duì)員進(jìn)一步了解少先隊(duì)歷史，進(jìn)行黨 旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗的教育。 工作建議： 要把全國(guó)和當(dāng)?shù)厣傧汝?duì)組織開(kāi)展的主題教育活動(dòng)貫穿到本年級(jí)的工作任務(wù)中。培養(yǎng)自己事情自己做的能力。 二、二年級(jí) 基本目標(biāo)： 了解隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是中國(guó)共產(chǎn)黨，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感。 能和同學(xué)友好 相處，不吵架，不罵人，不譏笑、不欺負(fù)同學(xué)。 喜歡與同學(xué)交往。如：喜歡校園、喜歡老師和同學(xué)、歡樂(lè)學(xué)習(xí)、分享和謙讓等。 引導(dǎo)隊(duì)員主動(dòng)適應(yīng)校園環(huán)境和學(xué)習(xí)生活，達(dá)到“愿上學(xué)、愛(ài)集體、樂(lè)學(xué)習(xí)”的總目標(biāo)。 建 設(shè)多種多樣的活動(dòng)陣地。根據(jù)實(shí)際情況，聘請(qǐng)校外志愿輔導(dǎo)員。 組建少先隊(duì)中、小隊(duì)，隊(duì)會(huì)民主選舉出各中、小隊(duì)干部，明確職責(zé)。 （二）活動(dòng)建議 在學(xué)生自己提出申請(qǐng)、少先大隊(duì)批準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，組