【正文】 3目標(biāo)實(shí)施管理A目標(biāo)規(guī)劃方案確定后，全面組織落實(shí)，具有較強(qiáng)的目標(biāo)規(guī)劃方案組織實(shí)施能力。10080100B考慮問題相對(duì)全面，具有一定的目標(biāo)規(guī)劃設(shè)計(jì)和方案選擇制定能力。504050B能夠注意實(shí)施信息的采集、處理，具有一定的經(jīng)營管理綜合分析能力。各能力項(xiàng)目的量化分值等于各子項(xiàng)目測(cè)評(píng)實(shí)際量化分值之和。如進(jìn)行過某層次企業(yè)的分析、總結(jié)；組織、主持或參與過相應(yīng)規(guī)模的項(xiàng)目等。25說明：本測(cè)評(píng)模型所確定的標(biāo)準(zhǔn)，可以作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人申請(qǐng)者在個(gè)人能力自述報(bào)告中進(jìn)行能力自我評(píng)價(jià)以及推薦單位對(duì)申請(qǐng)者的能力進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)的衡量依據(jù)。504050B能夠認(rèn)識(shí)并面對(duì)危機(jī)，對(duì)于突發(fā)事件和出現(xiàn)的危機(jī)有一定程度的應(yīng)對(duì)和化解能力。3039C在環(huán)境、政策和國際形勢(shì)應(yīng)變方面，能力相對(duì)較弱。15九應(yīng)變與危機(jī)處理能力1001環(huán)境應(yīng)變、政策應(yīng)變、國際形勢(shì)應(yīng)變A具有較強(qiáng)的環(huán)境、政策和國際形勢(shì)應(yīng)變能力，臨危不亂、處亂不驚，能制定可靠的應(yīng)變方案。202與政府、媒體、社區(qū)的交流合作A能夠較好地與政府、媒體、社區(qū)進(jìn)行交流、溝通，并建立和諧的合作關(guān)系302630B能夠與政府、媒體、社區(qū)進(jìn)行交流、溝通，并建立一定的合作關(guān)系2025C在與政府、媒體、社區(qū)進(jìn)行交流、溝通、合作方面能力相對(duì)較弱。403640B具有一定的企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境分析能力，能夠解決和處理公共關(guān)系方面的問題。2025C在開展市場(chǎng)調(diào)研、學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)、新方法，培育新興市場(chǎng)、開發(fā)潛在市場(chǎng)方面存在一定差距。153培育新興市場(chǎng)、開發(fā)潛在市場(chǎng)A認(rèn)真開展市場(chǎng)調(diào)研、努力學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)、新方法，積極培育新興市場(chǎng)、著力開發(fā)潛在市場(chǎng)。302630B能夠注意企業(yè)信譽(yù)、產(chǎn)品質(zhì)量，注意鑄造、推廣和提升企業(yè)及產(chǎn)品的品牌。2035C在收集、掌握市場(chǎng)信息，對(duì)企業(yè)的規(guī)模、產(chǎn)品等進(jìn)行市場(chǎng)定位方面存在一定差距。15七市場(chǎng)開拓能力1001掌握市場(chǎng)信息、市場(chǎng)定位A能夠準(zhǔn)確地收集、掌握市場(chǎng)信息，對(duì)企業(yè)的規(guī)模、產(chǎn)品等能夠進(jìn)行準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位。302630B具有一定的服務(wù)意識(shí)創(chuàng)新、文化創(chuàng)新、溝通創(chuàng)新、市場(chǎng)創(chuàng)新能力。2025C在組織創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新方面，能力相對(duì)較弱。202組織創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新A在創(chuàng)造性思維的基礎(chǔ)上，具有較強(qiáng)的組織創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新能力。403640B能夠在一定程度上用新思維和新觀念，進(jìn)行一定程度的創(chuàng)新思維，結(jié)合工作實(shí)際提出改進(jìn)意見。2025C在人員招聘甄選、績(jī)效激勵(lì)和薪酬管理能力方面有差距、對(duì)人員素質(zhì)提升和培訓(xùn)不夠重視。153人員甄選、素質(zhì)提升、培訓(xùn)、績(jī)效管理、激勵(lì)機(jī)制A有較強(qiáng)的人員招聘甄選、績(jī)效激勵(lì)和薪酬管理能力、重視并實(shí)施人員素質(zhì)提升和培訓(xùn)。302630B能夠授權(quán)賦能、對(duì)下屬及員工的工作進(jìn)行指導(dǎo)、能夠進(jìn)行員工職業(yè)生涯的管理。2535C在組織制定人力資源規(guī)劃、保持人力資源供需動(dòng)態(tài)平衡和識(shí)別培養(yǎng)合理使用人才方面有差距。25五人力資源管理能力1001組織制定人力資源規(guī)劃、保持人力資源動(dòng)態(tài)平衡、識(shí)別培養(yǎng)使用人才A能夠較好地組織制定人力資源規(guī)劃、保持人力資源供需動(dòng)態(tài)平衡和識(shí)別培養(yǎng)合理使用人才。504050B能夠把握時(shí)機(jī)、整合企業(yè)內(nèi)外部資源、加強(qiáng)經(jīng)營管理，進(jìn)行決策。25四經(jīng)營決策能力1001綜合分析、篩選和制定經(jīng)營決策方案A結(jié)合對(duì)市場(chǎng)以及企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境的分析，能組織主持篩選和制定高水平的經(jīng)營決策方案504050B結(jié)合對(duì)市場(chǎng)以及企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境的分析，能組織主持篩選和制定一定水平的經(jīng)營決策方案3039C組織主持篩選和制定經(jīng)營決策方案的能力相對(duì)較弱。6079C提出企業(yè)遠(yuǎn)景、使命和主持、組織或參與制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的能力相對(duì)較差。252企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)組織、規(guī)劃、制定A能夠明確提出企業(yè)遠(yuǎn)景和使命，能主持、組織或參與制定水平較高的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)策略。504050B能夠?qū)ζ髽I(yè)內(nèi)外部環(huán)境進(jìn)行分析，能夠收集、處理各方面信息。2025C對(duì)部下缺乏領(lǐng)導(dǎo)、管理、激勵(lì)、約束能力，上下級(jí)關(guān)系比較緊張。153對(duì)部下管理、激勵(lì)、約束A對(duì)部下有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)、管理、激勵(lì)、約束能力，有正常和諧的上下級(jí)關(guān)系。302630B在團(tuán)隊(duì)成員中有一定的管理、協(xié)調(diào)、溝通、協(xié)作能力，關(guān)系比較和諧、目標(biāo)相對(duì)一致。2535C在團(tuán)隊(duì)中領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)能力較差，言行的影響力、說服力和號(hào)召力較差。10080100B能夠?qū)W習(xí)、領(lǐng)會(huì)、理解中央的各項(xiàng)方針、政策，并能結(jié)合經(jīng)營管理實(shí)踐貫徹執(zhí)行。各能力項(xiàng)目的量化分值等于各子項(xiàng)目測(cè)評(píng)實(shí)際量化分值之和。本測(cè)評(píng)模型適用于所有職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備基本能力的測(cè)評(píng)，對(duì)初、中、高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)按照本模型的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合對(duì)不同層次職業(yè)經(jīng)理人水平的要求進(jìn)行測(cè)評(píng)計(jì)分。120159C在人際交往、溝通中，適應(yīng)能力較差，不能建立正常的人際關(guān)系。在人際交流中，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意愿，并使對(duì)方很自然的接受，有建立和諧的內(nèi)、外部人際關(guān)系的能力。120159C僅僅應(yīng)付眼前工作，對(duì)發(fā)生的事物缺乏應(yīng)有的思考和分析。100四思維分析和想象能力A結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)過去、現(xiàn)在發(fā)生以及將來可能發(fā)生的事物，能夠在邏輯和直覺思維的基礎(chǔ)上，不受傳統(tǒng)的定勢(shì)束縛，以創(chuàng)新的意識(shí)，積極主動(dòng)進(jìn)行以集中、抽象、形象思維為基礎(chǔ)的創(chuàng)造性思維，指導(dǎo)工作實(shí)踐的全方位、多層次分析，能夠?qū)懗鏊捷^高的分析報(bào)告。200160200B在需要語言表達(dá)的報(bào)告、交流中，能夠在一定程度上對(duì)自己的想法進(jìn)行語言表達(dá)。100二寫作能力A具有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力，能夠書寫較高水平的分析、總結(jié)、計(jì)劃、規(guī)劃等文字材料200160200B具有一定的文字表達(dá)能力，能夠書寫一般水平的分析、總結(jié)、計(jì)劃、規(guī)劃等文字材料120159C文字表達(dá)能力較差，書寫一般水平的分析、總結(jié)、計(jì)劃、規(guī)劃等文字材料比較困難。七、本辦法由中國工程建設(shè)職業(yè)經(jīng)理人資格評(píng)價(jià)管理辦公室負(fù)責(zé)解釋。五、能力測(cè)評(píng)總成績(jī)的計(jì)算：高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人能力測(cè)評(píng)總成績(jī)= 評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)對(duì)《能力自述報(bào)告及自我評(píng)價(jià)評(píng)定》成績(jī) 20%+ 《推薦單位對(duì)申請(qǐng)人能力的評(píng)價(jià)意見》成績(jī) 30%+ 《命題論文專家評(píng)定》成績(jī) 50%中級(jí)職業(yè)經(jīng)理人能力測(cè)評(píng)總成績(jī)= 評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)對(duì)《能力自述報(bào)告及自我評(píng)價(jià)評(píng)定》成績(jī) 30%+ 《推薦單位對(duì)申請(qǐng)人能力的評(píng)價(jià)意見》成績(jī) 70%初級(jí)職業(yè)經(jīng)理人能力測(cè)評(píng)總成績(jī)= 評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)對(duì)《能力自述報(bào)告及自我評(píng)價(jià)評(píng)定》成績(jī) 30%+ 《推薦單位對(duì)申請(qǐng)人能力的評(píng)價(jià)意見》成績(jī) 70%六、職業(yè)經(jīng)理人能力測(cè)評(píng)的管理：職業(yè)經(jīng)理人能力測(cè)評(píng)由相應(yīng)資格評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)按上述要求進(jìn)行?！秾＜覍?duì)高級(jí)職業(yè)經(jīng)理申請(qǐng)人命題論文評(píng)定》的計(jì)分：高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人命題論文成績(jī)的評(píng)定，由專家根據(jù)論文的文字表達(dá)能力（如條理性、邏輯性等）、論文論點(diǎn)、論據(jù)的陳述以及對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義等，參照《高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人命題論文專家評(píng)定計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行評(píng)定計(jì)分。各評(píng)價(jià)方式計(jì)分權(quán)重表： 等級(jí)權(quán)重（%）自述報(bào)告評(píng)定單位評(píng)價(jià)意見專家論文評(píng)定全部高級(jí)203050100中級(jí)3070100初級(jí)3070100評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)對(duì)申請(qǐng)人個(gè)人能力自述報(bào)告評(píng)定的計(jì)分：評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)對(duì)申請(qǐng)人個(gè)人能力自述報(bào)告的評(píng)定，主要是對(duì)自述報(bào)告文本內(nèi)容和能力自我測(cè)評(píng)成績(jī)進(jìn)行審核，同時(shí)參照《職業(yè)經(jīng)理人能力測(cè)評(píng)模型》，以能力自我測(cè)評(píng)成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)，按《職業(yè)經(jīng)理人能力自述報(bào)告及自我評(píng)價(jià)評(píng)定計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)定計(jì)分，并填寫《能力測(cè)評(píng)表》中的“職業(yè)經(jīng)理人能力自述報(bào)告及自我評(píng)價(jià)評(píng)定表”。專家對(duì)高級(jí)職業(yè)經(jīng)理申請(qǐng)人撰寫命題論文進(jìn)行評(píng)定：高級(jí)職業(yè)經(jīng)理申請(qǐng)人的命題論文，在培訓(xùn)期間由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織撰寫，由同級(jí)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織專家進(jìn)行評(píng)定。申請(qǐng)人關(guān)于個(gè)人能力的自述報(bào)告：應(yīng)參照《職業(yè)經(jīng)理人能力測(cè)評(píng)模型》，按照各等級(jí)職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備能力的要求，結(jié)合本人的工作實(shí)踐（應(yīng)有顯示能力的業(yè)績(jī)實(shí)例）進(jìn)行表述，并按照《職業(yè)經(jīng)理人能力測(cè)評(píng)模型》確定的量化分值標(biāo)準(zhǔn)自我評(píng)價(jià)，填寫《職業(yè)經(jīng)理人能力自我測(cè)評(píng)表》（自述報(bào)告字?jǐn)?shù)控制在2000字以內(nèi)）。職業(yè)經(jīng)理人能力測(cè)評(píng)模型確定的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)作為職業(yè)經(jīng)理人評(píng)價(jià)過程能力測(cè)評(píng)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。職業(yè)經(jīng)理人能力測(cè)評(píng)模型分為“基本能力測(cè)評(píng)模型”和“職業(yè)能力測(cè)評(píng)模型”。二、職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備能力的測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：為了進(jìn)一步提高職業(yè)經(jīng)理人能力評(píng)價(jià)的科學(xué)化水平，不斷改進(jìn)職業(yè)經(jīng)理人能力測(cè)評(píng)手段，努力提高職業(yè)經(jīng)理人能力測(cè)評(píng)方法的實(shí)用性和可操作性，參照現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)技術(shù)，編制《工程建設(shè)職業(yè)經(jīng)理人能力測(cè)評(píng)模型》。開發(fā)指導(dǎo)能力。1）高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備:貫徹執(zhí)行和正確理解黨和國家方針、政策能力；領(lǐng)導(dǎo)和管理能力；戰(zhàn)略管理能力；經(jīng)營決策能力；人力資源管理能力；創(chuàng)新能力；市場(chǎng)開拓能力；公共關(guān)系協(xié)調(diào)能力；應(yīng)變與危機(jī)處理能力。針對(duì)不同等級(jí)的職業(yè)經(jīng)理人，基本能力的水平應(yīng)有不同的要求。...../Shop/《銷售經(jīng)理學(xué)院》56套講座+ 14350份資料...../Shop/《銷售人員培訓(xùn)學(xué)院》72套講座+ 4879份資料...../Shop/中國工程建設(shè)職業(yè)經(jīng)理人資格評(píng)價(jià)能力測(cè)評(píng)辦法根據(jù)《中國工程建設(shè)職業(yè)經(jīng)理人資格評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定和要求，為切實(shí)做好工程建設(shè)職業(yè)經(jīng)理人資格評(píng)價(jià)過程中的能力測(cè)評(píng)，制定本辦法。n 當(dāng)前文檔修改密碼：8362839n 當(dāng)前文檔修改密碼：8362839n 更多資料請(qǐng)?jiān)L問.(.....)更多企業(yè)學(xué)院：...../Shop/《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料...../Shop/《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料...../Shop/《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料...../Shop/《國學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座...../Shop/《人力資源學(xué)院》56套講座+27123份資料...../Shop/《各階段員工培訓(xùn)學(xué)院》77套講座+ 324份資料...../Shop/《員工管理企業(yè)學(xué)院》67套講座+ 8720份資料...../Shop/《工廠生產(chǎn)管理學(xué)院》52套講座+ 13920份資料...../Shop/《財(cái)務(wù)管理學(xué)院》53套講座+ 17945份資料一、職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備的能力：基本能力：包括學(xué)習(xí)能力、寫作能力、語言表達(dá)能力、思維分析和想象能力、社交能力等。職業(yè)能力：不同等級(jí)的職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備不同的職業(yè)能力。2）中級(jí)職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備:目標(biāo)管理能力；執(zhí)行能力；溝通協(xié)作能力；組織管理能力；應(yīng)變與適應(yīng)能力；市場(chǎng)開拓能力；創(chuàng)新能力；學(xué)習(xí)能力。3）初級(jí)職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備:學(xué)習(xí)能力、執(zhí)行能力；分析能力；應(yīng)變與適應(yīng)能力；輔助管理能力；協(xié)作能力?！豆こ探ㄔO(shè)職業(yè)經(jīng)理人能力測(cè)評(píng)模型》對(duì)職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備的能力項(xiàng)目分別進(jìn)一步細(xì)化為若干子項(xiàng)目，并將各子項(xiàng)目確定為三個(gè)水平等級(jí)，根據(jù)各水平等級(jí)的定性表述制定能力測(cè)評(píng)的量化分值。其中“職業(yè)能力測(cè)評(píng)模型”包括：“高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人能力測(cè)評(píng)模型”、“中級(jí)職業(yè)經(jīng)理人能力測(cè)評(píng)模型”、“初級(jí)職業(yè)經(jīng)理人能力測(cè)評(píng)模型”。（詳見《工程建設(shè)職業(yè)經(jīng)理人能力測(cè)評(píng)模型》）三、能力測(cè)評(píng)的方式：職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備能力的測(cè)評(píng)主要通過“申請(qǐng)人關(guān)于個(gè)人能力的自述報(bào)告”、“推薦單位對(duì)申請(qǐng)人能力的評(píng)價(jià)意見”、“專家對(duì)高級(jí)職業(yè)經(jīng)理申請(qǐng)人撰寫命題論文的評(píng)定”等三種方式對(duì)申請(qǐng)人的基本能力、職業(yè)能力從潛能和顯能方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。推薦單位對(duì)申請(qǐng)人能力的評(píng)價(jià)意見：應(yīng)按《職業(yè)經(jīng)理人能力測(cè)評(píng)模型》確定的能力項(xiàng)目和量化分值標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)申請(qǐng)人所具備的實(shí)際能力進(jìn)行評(píng)價(jià)（應(yīng)結(jié)合申請(qǐng)人反映實(shí)際能力的業(yè)績(jī)?nèi)∽C）。四、能力測(cè)評(píng)結(jié)果的評(píng)定：能力測(cè)評(píng)結(jié)果根據(jù)“評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)對(duì)申請(qǐng)人個(gè)人能力自述報(bào)告的評(píng)定”、“推薦單位對(duì)申請(qǐng)人能力的評(píng)價(jià)”、“專家對(duì)申請(qǐng)人（高級(jí)）進(jìn)行的論文評(píng)定”三種方式按不同權(quán)重分別計(jì)分綜合評(píng)定?！锻扑]單位對(duì)申請(qǐng)人能力評(píng)價(jià)意見》的計(jì)分：推薦單位可以采取一定的形式（如召集相關(guān)人員組成推薦組進(jìn)行評(píng)定等），按照《職業(yè)經(jīng)理人能力測(cè)評(píng)模型》確定的能力項(xiàng)目、能力水平等級(jí)及量化分值標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)申請(qǐng)人各項(xiàng)能力的實(shí)際水平提出評(píng)定意見，給出量化的能力評(píng)定成績(jī)，并填寫《能力測(cè)評(píng)表》中的“推薦單位對(duì)職業(yè)經(jīng)理申請(qǐng)人能力評(píng)價(jià)表”。并填寫《能力測(cè)評(píng)表》中的“高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人命題論文專家評(píng)定表”。評(píng)價(jià)完成后，應(yīng)組織專人將申請(qǐng)人各項(xiàng)評(píng)定成績(jī)進(jìn)行計(jì)算匯總，并填寫《中國工程建設(shè)職業(yè)經(jīng)理人能力測(cè)評(píng)表》中的“職業(yè)經(jīng)理人能力測(cè)評(píng)成績(jī)匯總表”。附表41：中國工程建設(shè)職業(yè)經(jīng)理人資格評(píng)價(jià)能力測(cè)評(píng)模型附表42：高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人命題論文專家評(píng)定計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)附表43：職業(yè)經(jīng)理人能力自述報(bào)告及自我評(píng)價(jià)評(píng)定計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)附表44：中國工程建設(shè)職業(yè)經(jīng)理人資格評(píng)價(jià)能力測(cè)評(píng)表 2007年9月14日 49 / 49附表410 中國工程建設(shè)職業(yè)經(jīng)理人基本能力測(cè)評(píng)模型能力類型：基本能力 序號(hào)能力名稱能力級(jí)別能力水平具體描述滿分量化分值一學(xué)習(xí)能力A主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理念、新技術(shù)、新方法，并能較好地指導(dǎo)工作實(shí)踐200160200B能