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正文內(nèi)容

認識軸對稱圖形教學設(shè)計-文庫吧資料

2025-04-23 12:36本頁面
  

【正文】 過的對折的方法來判斷你拿到的圖形是不是軸對稱圖形。從而水到渠成地總結(jié)出對稱圖形的特征。除了人的兩只手是對稱的,還有人的?(人的兩只眼睛,兩個耳朵,兩只腳都是對稱的,其實人也是軸對稱物體)【設(shè)計意圖:在前面的操作活動中,學生已有了形象的感知。(再次強調(diào)對稱軸用虛線表示)老師檢查幾個同學畫的對稱軸。注意畫對稱軸要用虛線表示。像這樣,沿著一條直線對折,兩邊的部分能夠完全重合的圖形叫做軸對稱圖形。(把學生剪好的圖形和老師剪的一起貼在黑板上)你們都剪得非常漂亮,能說一說你們是怎樣剪的嗎?為什么要先對折?(才能保證剪出的圖形兩邊完全一樣)。直觀操作、形象感受對稱圖形的基本特征,同時也增強學生的合作精神,發(fā)揮交流、合作的實效。這樣制作圖形有趣嗎?(有趣),(課件展示其它圖形)用這種先對折后剪的方法還可以制作很多有趣的圖形,請同學們再剪一個自己喜歡的圖形,好嗎?(老師也剪一個稍復雜的軸對稱圖形)。那你們想不想當一回小小設(shè)計師,親自動手設(shè)計一個這樣的圖形呢?(根據(jù)課件演示制作),請同學們拿出準備好的紙片,先將紙片對折,接著動筆畫出線條,然后用剪刀沿畫出的線條剪開,(提醒學生要小心使用剪刀),最后打開紙片。整個游戲既富有童趣又有挑戰(zhàn)性,激發(fā)學生的學習興趣同
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