營銷數(shù)據(jù)分析總復(fù)習(xí)題匯總-文庫吧資料
2025-04-23 12:07本頁面
【正文】 Test Statistics（學(xué)生性別）NMean RankSum of Ranks期末考試成績(jī)期末考試成績(jī) 男生 女生 TOTAL241438MennWhitney UWilconxon WZ.(2tailed)Exact Sig.[2*（1tailed Sig.）].572.580表1 表2下表1，表2是男生和女生期末成績(jī)檢驗(yàn)，試說明是用的何種檢驗(yàn)，是否具有相同的分布？該檢驗(yàn)的零假設(shè)是什么？ Test Statistics（學(xué)生性別）NMost Extreme AbsoluteDifferences Positive NegativeKolmogorovSmirnov Z.(2tailed).000期末考試成績(jī) 男生 女生 TOTAL241438表1 表2需分析三種定價(jià)政策對(duì)銷售額的影響，可采用什么檢驗(yàn)方法？下表1，2是三種定價(jià)政策對(duì)銷售額影響的分析結(jié)果，請(qǐng)說明該檢驗(yàn)的零假設(shè)是什么？哪種定價(jià)政策最合適？ Rank Test StatisticsMean RankNChiSquaredf.381.000定價(jià)政策一定價(jià)政策二定價(jià)政策三第八章 SPSS的相關(guān)分析 分析事物間統(tǒng)計(jì)關(guān)系的方法A. 函數(shù)關(guān)系 B. 相關(guān)關(guān)系 C. 統(tǒng)計(jì)關(guān)系 D. 回歸關(guān)系相關(guān)研究有兩類，一為關(guān)系研究，一為預(yù)測(cè)研究。3）符號(hào)檢驗(yàn)。下列非參數(shù)檢驗(yàn)的零假設(shè)是什么？1）曼惠特尼檢驗(yàn)。2）獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)。1協(xié)方差分析的前提條件是什么？如果這個(gè)條件不能滿足，進(jìn)行協(xié)方差分析有無意義？16※、下表為協(xié)方差分析的部分結(jié)果，請(qǐng)解釋該結(jié)果。13※、請(qǐng)將下表填完整。問三組石棉礦工的用力肺活量有無差別？石棉肺患者可疑患者非患者根據(jù)用SPSS解答這個(gè)問題的過程，回答下面的問題：1）數(shù)據(jù)錄入格式正確的是：A．B．C．D．2）在Analyze/ Compare Means菜單中選擇：A． Means B．OneSample T TestC．IndependentSamples T Test D．OneWay ANOVA3）在下面對(duì)話框中，正確的操作是：A．g送進(jìn)Dependent List框中，x送進(jìn)Factor框中B．x送進(jìn)Dependent List框中，g送進(jìn)Factor框中C．g、x均送進(jìn)Independent List框中D．g、x均送進(jìn)Factor框中4）要想進(jìn)行多重比較，在上面的對(duì)話框中應(yīng)該進(jìn)行的操作是：A．單擊Contrasts按鈕，進(jìn)行設(shè)置B．單擊Post Hoc按鈕，進(jìn)行設(shè)置C．單擊Options按鈕，進(jìn)行設(shè)置D．單擊Paste按鈕，進(jìn)行設(shè)置5）要想進(jìn)行方差齊性檢驗(yàn)，在上面的對(duì)話框中應(yīng)該進(jìn)行的操作是：A．單擊Contrasts按鈕，進(jìn)行設(shè)置B．單擊Post Hoc按鈕，進(jìn)行設(shè)置C．單擊Options按鈕，進(jìn)行設(shè)置D．單擊Paste按鈕，進(jìn)行設(shè)置下面是本題計(jì)算結(jié)果的表格，根據(jù)表格回答下面的問題6）進(jìn)行方差齊性檢驗(yàn)時(shí)，計(jì)算出的P值等于：A． B． C． D．7） 本題方差齊性檢驗(yàn)的結(jié)果是：A．拒絕H0，方差不齊 B．拒絕H0，方差齊C．不能拒絕H0，方差不齊 D．不能拒絕H0，方差齊8）方差分析的計(jì)算結(jié)果中，P值等于：A． B． C． D．9）本題方差分析的假設(shè)應(yīng)該是“H0：μ1=μ2=μ3，即三組石棉礦工用力肺活量的總體均數(shù)全相等。Paired Samples StatisticsMeanNStd. DeviationStd. Error MeanPair 1住房滿意2880.48718.00908未來三年2880.43289.00807Paired Samples CorrelationsNCorrelationSig.Pair 1住房滿意 amp。Group Statistics性別NMeanStd. DeviationStd. Error Mean人均面積男1894.29435女1099.37618Independent Samples TestLevene39。如果采用了配對(duì)T檢驗(yàn)檢測(cè)2個(gè)均值相等的假設(shè)，并獲得P=，這兩個(gè)均值有可能相等嗎？1）一個(gè)獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)的零假設(shè)是什么？2）一個(gè)配對(duì)樣本T檢驗(yàn)的零假設(shè)是什么？?jī)瑟?dú)立樣本T檢驗(yàn)的前提是什么？用什么方法來檢驗(yàn)兩總體方差是相等的？如出現(xiàn)了兩總體方差不相等的情況，還能進(jìn)行兩獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)嗎？9※、下表是男女家庭人均住房面積兩獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)結(jié)果。6）配對(duì)樣本T檢驗(yàn)，比獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)，對(duì)均值的實(shí)際差別更敏感。4）T檢驗(yàn)小的顯著性水平，導(dǎo)致Tvalue接近于0。下述說法，哪一個(gè)真，哪一個(gè)假？1）T檢驗(yàn)的顯著性水平是“總體均值相等的概率”2）如果T檢驗(yàn)的顯著性水平較大，可以確信“均值相等”。4）每個(gè)地區(qū)中男生和女生的高考平均成績(jī)。2）城市與農(nóng)村兩地考生的男生和女生人數(shù)。s Test for Equality of Variancesttest for Equality of Means FSig.tdfSig. （2tailed）Mean DifferenceEqual variances assumed.000183.000Equal variances not assumed .000請(qǐng)問下列統(tǒng)計(jì)方法適合用來做哪些廣告方面的研究？請(qǐng)各舉一例說明。第五章參數(shù)檢驗(yàn) 第六章 SPSS方差分析下表是身心障礙學(xué)生和一般學(xué)生在某語言測(cè)驗(yàn)得分均值差異檢驗(yàn)的SPSS報(bào)表，請(qǐng)你根據(jù)表中資料說明檢驗(yàn)結(jié)果。181 valid cases27※、下圖是一種什么樣的交叉匯總表？它與crosstabs過程產(chǎn)生的交叉匯總表有什么區(qū)別？2上圖是一個(gè)多重應(yīng)答的交叉匯總表，請(qǐng)回答下列問題：1）row total 值是如何計(jì)算的？為什么？2）column total值是如何計(jì)算的？為什么？3）試分析其頻次分布。（學(xué)生家庭住址）*（學(xué)生性別）crosstabulation(學(xué)生性別)TOTAL男生女生（學(xué)生家庭住址）城市 count%within(學(xué)生家庭住址)%within（學(xué)生性別）% of Total12%%12%%%24%%%農(nóng)村count%within(學(xué)生家庭住址)%within（學(xué)生性別）% of Total3%%%2%%%5%%%TOTALcount%within(學(xué)生家庭住址)%within（學(xué)生性別）% of Total15%100%%14%%%29%%%1） 如果性別與地區(qū)是互為獨(dú)立的2個(gè)變量，每個(gè)單元的期望頻次是多少？2） 這個(gè)交叉表的自由度為多少？3） 獨(dú)立性卡方檢驗(yàn)的
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