磁場(chǎng)對(duì)電流的作用教學(xué)設(shè)計(jì)示例一-文庫吧資料
2025-04-23 08:03本頁面
【正文】 課(旁白)首先，我們來通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下我們的猜想是否正確。提問：現(xiàn)在我們知道電流對(duì)小磁針有力的作用，小磁針對(duì)通電導(dǎo)體是否也有力的作用呢?猜想：根據(jù)牛頓第三定律，力的作用是相互的，小磁針產(chǎn)生的磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體也有力的作用。 提問：為什么奧斯特看到小磁針動(dòng)了一下會(huì)這么激動(dòng)?他終于找到了電和磁的內(nèi)在聯(lián)系。難點(diǎn)：在掌握磁感應(yīng)強(qiáng)度定義的基礎(chǔ)上，掌握磁場(chǎng)對(duì)電流作用的計(jì)算方法，并能熟練地運(yùn)用左手定則判斷通電導(dǎo)線受到的磁場(chǎng)力的方向四、教學(xué)方法演示法、合作探究法、討論法、歸納法五、教學(xué)用具蹄形磁鐵、電池組、鋁箔、膠紙、導(dǎo)線、黑板、投影儀 六、教學(xué)過程新課導(dǎo)入(旁白):同學(xué)們，在第五章磁場(chǎng)的學(xué)習(xí)中，我們了解了磁現(xiàn)象在生產(chǎn)生活中的一些應(yīng)用，也知道了磁場(chǎng)的特點(diǎn)和與磁場(chǎng)相關(guān)的一些基本概念。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握電流在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中所受安培力大小的決定因素、計(jì)算公式以及安培力方向的判定。(3)嘗試運(yùn)用物理原理和研究方法解決一些與生產(chǎn)、生活相關(guān)的 實(shí)際問題如電機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)和磁電式電表的原理 。過程與方法(1)經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，培養(yǎng)分析解決問題的能力。知道左手定則和安培力大小的計(jì)算公式。一、課題：第六章第一節(jié)探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能(1)通過實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用，這種力就叫安培力。（六）說明： 1．受力方向與電流方向和磁感線方向垂直，這一點(diǎn)不能從實(shí)驗(yàn)直接得到（因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)方向并不一定是受力方向），且與后面學(xué)習(xí)聯(lián)系不大，本教案沒講這一點(diǎn)?！ ?．作業(yè)（思考題）：電動(dòng)機(jī)就是根據(jù)通電線圈在磁場(chǎng)中受力而轉(zhuǎn)動(dòng)的道理工作的?！ “鍟骸?．通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)是消耗了電能，得到了機(jī)械能?！怠 ?4)討論 ①教材中的“想想議議”。當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)到乙圖位置時(shí)，兩邊受力方向相反，且在同一直線上，線圈在平衡力作用下保持平衡而靜止?！薄 〗處熤该鳎壕€圈轉(zhuǎn)動(dòng)正是因?yàn)閮蓷l邊受力方向相反，邊說邊在掛圖上標(biāo)明ab和cd邊的受力方向?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生分析：通電時(shí)，圖甲中ab邊和cd邊都在磁場(chǎng)中，都要受力，因?yàn)殡娏鞣较蛳喾?，所以受力方向也肯定相反?！ w納實(shí)驗(yàn)2的結(jié)論并板書：〈2．通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)里受力的方向，跟電流方向和磁感線方向有關(guān)?！ ⊙菔緦?shí)驗(yàn)2：先使電流方向相反，再使磁感線方向相反，讓學(xué)生觀察鋁箔筒運(yùn)動(dòng)后回答小黑板上的題2：保持磁感線方向不變，交換電池兩極以改變鋁箔筒中電流方向，鋁箔筒運(yùn)動(dòng)方向會(huì)_________，這說明_________。 板書：＜1．通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用。用鋁箔筒作通電導(dǎo)體是因?yàn)殇X箔筒輕，受力后容易運(yùn)動(dòng),以便我們觀察。下面我們通過實(shí)驗(yàn)來研究這個(gè)推斷?！ √釂枺弘妱?dòng)機(jī)是根據(jù)什么原理工作的呢？ 講述：要回答這個(gè)問題，還得請(qǐng)同學(xué)們回憶一下奧斯特實(shí)驗(yàn)的
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