磁場對電流的作用突破重點、難點、疑點的教案設(shè)計-文庫吧資料
2025-06-13 21:39本頁面
【正文】 作用力大；電流小，作用力也小。 請學生觀察實驗現(xiàn)象。 保持導線在磁場中所處的位置及磁場方向不變這兩個條件下，通過移動滑動變阻器的觸頭改變導線中電流的大小。 用條形磁鐵可以在一定距離內(nèi)吸起較小質(zhì)量的鐵塊，巨大的電磁鐵卻能吸起成噸的鋼塊，表明磁場有強有弱，如何表示磁場的強弱呢?我們利用磁場對電流的作用力——安培力來研究磁場的強弱。本節(jié)教學是在上一節(jié)學習了磁場的概念及方向性的基礎(chǔ)上，進一步認識磁場的強弱性質(zhì)，根據(jù)磁場力的性質(zhì)用定義法定義B描述磁場的強弱，用磁感線形象反映磁場的強弱，同時利用定義式來計算安培力的大小F=BIL，再用左手定則來確定磁場的方向、電流方向和安培力的方向。借助墻角（或桌角）幫助學生建立三維空間，理解掌握左手定則。六、師生互動活動設(shè)計 1課時五、教具學具準備 以演示實驗為突破口，直觀地引導學生掌握電流在磁場中所受安培力大小的決定因素；反復借助實驗來理解左手定則，建立磁場方向、電流方向和安培力方向三者關(guān)系的正確圖景。難點對左手定則的理解疑點磁場方向、電流方向和安培力三者之間的空間關(guān)系解決辦法三、重點、難點、疑點及解決方法重點（1）理解磁場對電流的作用力大小的決定因素，掌握電流與磁場垂直時，安培里的大小為F=BIL。結(jié)合練習法使學生掌握左手定則的使用方法。（四）、美育滲透點通過介紹物理學家安培取得輝煌成就的原因是靠勤奮自學、
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