【摘要】精品資源專題六鹽類水解【考綱要求】【教學(xué)重點】水解原理及應(yīng)用〖教學(xué)過程〗【初步嘗試】試試看掌握怎么樣(目的:水解實質(zhì)和規(guī)律)(1)S2-、Fe3+在水中(2)NH4+、HCO3-在D2O中:(1)(NH4)2SO4、NH4Cl、NaHCO3(2)等濃度等體積的氨水與氯化銨、醋酸與
2025-03-30 05:54
【摘要】1第三章水溶液中的離子平衡第三節(jié)鹽類的水解(教學(xué)設(shè)計)第一課時一、教學(xué)設(shè)計思路教材分析:普通高中課程標(biāo)準實驗教科書·化學(xué)――選修4《化學(xué)反應(yīng)原理》(人教版)第三章水溶液中的離子反應(yīng)第三單元鹽類的水解。本單元主要包括三部分內(nèi)容,它們分別是第一部分:鹽類的水解規(guī)律;第二部分
2024-12-02 13:01
【摘要】四、鹽類水解的規(guī)律類型實例是否水解水解的離子生成的弱電解質(zhì)溶液的酸堿性強酸弱堿鹽NH4Cl強堿弱酸鹽CH3COONa強酸強堿鹽NaCl弱酸弱堿鹽(NH4)2S水解水解不水解強烈水解弱堿
2024-10-08 17:06
【摘要】鹽類的水解1、:①HNO3,②H2SO4,③HCOOH,④Ba(OH)2,⑤NaOH,⑥CH3COONa,⑦KCl,⑧NH4Cl溶液PH值由小到大的順序是:。答案②①③⑧⑦⑥⑤④2、物質(zhì)的量濃度相同的三種鹽NaX、NaY、NaZ的溶液,其PH值依次為8、9、10,則HX、HY、HZ的酸性由強到
2025-03-31 06:28
【摘要】()A.HCO3-+H2OH3O++CO32-B.HCO3-+H2OH2CO3+OH-C.NH4++H2ONH3·H2O+H+D.HS-+H2OS2-+H3O+:①Na2CO3②NaHCO3NaAlO2④
2024-12-02 17:38
【摘要】氨氣考點分類例析1.考查NH3的制備例1.(2003年上海高考化學(xué)題)下面是實驗室制取氨氣的裝置和選用的試劑,其中錯誤的是()ABCD解析:NH4CI固體受熱分解生成NH3和HCI,而當(dāng)溫度降低時,NH3和HCI又重新化合成固體NH4CI,氣體進入干燥管的
2025-04-13 21:45
【摘要】化工生產(chǎn)1.氯堿、鹽酸工業(yè)例1氫氧化鈉是一種用途十分廣泛的重要化工原料。工業(yè)上主要通過電解氯化鈉飽和溶液的方法獲得氫氧化鈉,我國的氯堿工業(yè)大多數(shù)已改進為離子交換膜電解槽。(1)寫出電解飽和氯化鈉溶液時電極反應(yīng)和總的離子反應(yīng)方程式:陽極:;陰極:;總反應(yīng):。(2)離子交換膜電解槽一般采用金屬鈦作陽
2025-05-18 12:00
【摘要】鹽類的水解及應(yīng)用姓名學(xué)號得分_____________[考點點撥]本講要求:正確理解鹽類的水解的實質(zhì);正確判斷平衡移動及其溶液的酸堿性;正確書寫鹽類水解的方程式;正確分析溶液中的離子濃度關(guān)系;以及結(jié)合生產(chǎn)、生活實際、科學(xué)實驗的有關(guān)應(yīng)用。其中溶液中粒子濃度大小的比較是命題的熱點,而且試題可能會更加強調(diào)知識的綜合,如與弱電解質(zhì)的電離平衡、pH
2025-07-04 05:14
【摘要】精品資源《鹽類的水解》教學(xué)設(shè)計?教學(xué)目標(biāo):?1.使學(xué)生理解強堿弱酸鹽和強酸弱堿鹽的水解。???2.培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力,使學(xué)生會透過現(xiàn)象看本質(zhì)。?????3.培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能,對學(xué)生進行科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法教育。???教學(xué)重點:?
2025-04-23 07:11
【摘要】第三節(jié)鹽類的水解第2課時影響鹽類水解的主要因素和鹽類水解的應(yīng)用水溶液中的離子平衡當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,常用的一種滅火器叫泡沫滅火器。泡沫滅火器中分開裝著Al2(SO4)3溶液和碳酸氫鈉溶液,當(dāng)使用時,將泡沫滅火器拔開活塞、倒置,上述兩溶液混合便可產(chǎn)生可用于滅火的泡沫,為什么?1.了解影響鹽類水解平衡的因素。2.了解鹽類
2024-11-17 06:27
【摘要】鹽類的水解鹽溶液NaClNa2CO3NaHCO3酸堿性鹽類型中性堿性堿性強酸強堿鹽強堿弱酸鹽強堿弱酸鹽鹽溶液的酸堿性鹽溶液NH4ClNa2SO4酸堿性鹽類型鹽溶液CH3COONa(NH4)2SO4酸堿性鹽類型酸性中性強酸弱堿鹽強酸強堿鹽堿
2025-01-21 05:37
【摘要】專業(yè)資料分享鹽類的水解(第一課時)【教材分析】“鹽類水解”這一教學(xué)內(nèi)容在蘇教版《化學(xué)反應(yīng)原理》(選修)專題3“溶液中的離子反應(yīng)”的第三單元內(nèi)容。在此之前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了平衡特征及移動原理,以及電解質(zhì)在水溶液中的電離,包括弱電解質(zhì)的電離平衡和水的電離平衡兩個平衡體系,都是平衡原理的
2025-04-23 07:42
【摘要】精品資源原電池考點歸類例析1.判斷原電池的電極例1.(2001年上海高考化學(xué)題)銅片和鋅片用導(dǎo)線連接后插入稀硫酸中,鋅片是()A.陰極B.正極C.陽極D.負極解析:銅片和鋅片用導(dǎo)線連接后插入稀硫酸中形成了原電池,由于金屬活動性Zn>Cu,故Zn為負極。答案為D項。2、根據(jù)電池反應(yīng)分析電極和電解質(zhì)溶液變化例2.有一種鋰電池,用金屬鋰和石墨作電極材料,電解
2025-04-22 22:31
【摘要】酸鹽+水鹽溶液的酸堿性如何?是否都呈中性?+堿實驗:物質(zhì)pH試紙顏色pH值物質(zhì)pH試紙顏色pH值NH4ClAl2(SO4)3KClKNO3Na2CO3CH3COONa結(jié)論:鹽溶液不一定都是中性,有的呈酸性,有的呈堿性77=7=
2024-10-08 20:11
【摘要】精品資源《鹽類的水解》說課材料指導(dǎo)思想:課堂教學(xué)的核心是對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,力求把研究性學(xué)習(xí)方式推廣到課堂教學(xué)中。一、教材分析:1.教材內(nèi)容《鹽類的水解》是高中化學(xué)(必修加選修)第二冊第三章第三節(jié)的內(nèi)容。2.教材
2024-08-17 04:11