【正文】 等三個一級學(xué)科13個本科專業(yè)開設(shè)了基礎(chǔ)型、綜合型、研究型和創(chuàng)業(yè)型四個層次的實驗教學(xué)項目，構(gòu)建了以跨學(xué)科為基礎(chǔ)的面向各專業(yè)的綜合實驗教學(xué)體系，形成了以學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)與實驗室建設(shè)互動機制為基礎(chǔ)的實驗教學(xué)隊伍，并推行“教授負(fù)責(zé)制”。2002年，實驗中心以“模擬時代環(huán)境，領(lǐng)略管理叢林，感悟大師思想，凝練運籌韜略”為宗旨，按照“總體規(guī)劃、分步建設(shè)”的思路，實施了“管理學(xué)科綜合實驗教學(xué)平臺”建設(shè)。 2000年新山東大學(xué)成立后，基于“注重基礎(chǔ)、激勵創(chuàng)新、強化實踐、培養(yǎng)個性、促進學(xué)生全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“培養(yǎng)中國最優(yōu)秀的本科生”為目標(biāo)，提出了“創(chuàng)建國內(nèi)外知名高水平大學(xué)，建設(shè)一流學(xué)科，培養(yǎng)一流人才，必須有一流的實驗室予以支撐”的實驗教學(xué)指導(dǎo)思想。與此同時，還與國內(nèi)外企業(yè)合作共建了“山東大學(xué)西門子信息實驗室”、“山東大學(xué)山東電信互聯(lián)網(wǎng)與遠程教學(xué)實驗室”。附件二：國家級實驗教學(xué)示范中心申請書 推 薦 單 位 ： 山東省教育廳 學(xué)校名稱： 山東大學(xué) 中心名稱： 管理學(xué)科實驗中心 中心網(wǎng)址： 中心聯(lián)系電話： 053188361816 中心通訊地址： 山東省濟南市山大南路27號 申報日期： 2007725 中華人民共和國教育部1．實驗教學(xué)中心總體情況 實驗教學(xué)中心名稱山東大學(xué)管理學(xué)科實驗中心所屬學(xué)科名稱管理學(xué)隸屬部門／管理部門教育部／山東大學(xué)成立時間2001年中心建設(shè)發(fā)展歷程山東大學(xué)是國內(nèi)最早開展管理類專業(yè)實驗室建設(shè)和實驗教學(xué)改革與創(chuàng)新的高校之一。學(xué)校自1983年就已開展相關(guān)工作，相繼建成了工業(yè)工程、商品學(xué)、會計學(xué)、管理信息系統(tǒng)、案例模擬等一批實驗室。并于1999年在國內(nèi)率先實施了“面向IE專業(yè)的大型綜合實驗教學(xué)體系”等一系列實驗教學(xué)改革，較早形成了工商管理類專業(yè)以案例法為主、以實驗法為輔，管理科學(xué)與工程類專業(yè)以實驗法為主、以案例法為輔的管理技能與素質(zhì)培養(yǎng)體系。管理學(xué)科實驗中心（簡稱實驗中心）依托管理學(xué)院于2001年正式成立。在硬環(huán)境方面，按照“大平臺、模塊化”的總體設(shè)想，搭建了由“微型工廠”等物理仿真實驗環(huán)境和ERP、“witness仿真”、“虛擬企業(yè)運營”、戰(zhàn)略博弈等虛擬實驗環(huán)境組成的一體化實驗平臺，為學(xué)生提供了可任意組合的、虛實互動的企業(yè)運作實驗環(huán)境。 中心建設(shè)發(fā)展歷程在此基礎(chǔ)上，強化運行機制建設(shè)，推行實驗中心技術(shù)人員“輪流值班責(zé)任制”，強化技術(shù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，確保實驗中心每天8:00—22:00，每周7天開放式運行。中心教師先后承擔(dān)教學(xué)科研項目127項，發(fā)表論文300多篇，出版教材（專著）37本。人才培養(yǎng)方面也取得突出成績。其中，獲得國際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽三等獎1項，全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽一等獎1項，二等獎1項，山東省二等獎2項；“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽國家金獎4項、銀獎3項，銅獎1項；“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外科技作品競賽山東省特等獎2項、一等獎11項、二等獎6項、三等獎4項；全國大學(xué)生物流設(shè)計大賽優(yōu)勝獎2項；獲各種論文獎13項，429名學(xué)生獲得企業(yè)資助獎學(xué)金。2007年，實驗中心被評為山東省實驗教學(xué)示范中心。我們將秉承“山之魂，海之韻”的山大文化，弘揚“求真務(wù)實，開放拓新”的校風(fēng)，繼續(xù)堅持開放式、共建式的建設(shè)思路，重點探索國際化合作模式，強化學(xué)科建設(shè)與實驗中心建設(shè)的融合與互動機制建設(shè)，營造國際化研究型、創(chuàng)新型實驗環(huán)境，為培養(yǎng)應(yīng)用型高級管理人才提供良好的實踐平臺，為其他高校的實驗室建設(shè)提供支持和服務(wù)，爭取成為國家級實驗教學(xué)示范中心。2．組織和監(jiān)督實驗教學(xué)改革與建設(shè)項目的立項、驗收工作，協(xié)調(diào)、檢查各專業(yè)實驗體系建設(shè)梯隊的工作進度和成果，審定各專業(yè)實驗教學(xué)大綱。4．貫徹落實校、院對實驗中心的各項要求，負(fù)責(zé)對本中心教職工的聘任、考核和培訓(xùn)工作。教學(xué)科研主要經(jīng)歷1982年留校任教，先后獲碩士、博士學(xué)位。19982004年任山東大學(xué)教務(wù)處處長，現(xiàn)任山東大學(xué)管理學(xué)院院長、山東大學(xué)MBA教育中心主任、工程碩士教育中心主任、山東大學(xué)管理學(xué)科實驗中心主任。長期擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，主講管理學(xué)、工業(yè)經(jīng)濟管理、現(xiàn)代管理專題、企業(yè)組織管理、公司治理專題研究等課程。研究方向為公司治理、企業(yè)組織管理與戰(zhàn)略管理。教學(xué)科研主要成果（一）教學(xué)項目與成果1．教學(xué)研究項目（1）管理學(xué)，教育部國家級精品課程，2006（2）企業(yè)戰(zhàn)略管理，教育部國家級“十一五”規(guī)劃教材，2006（3）高等學(xué)校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系研究，教育部世行貸款項目，20012005（4）工商管理專業(yè)基礎(chǔ)理論課程、專業(yè)課程和其他相關(guān)課程問題的綜合研究與實踐，教育部新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革項目，20002005（5）管理類專業(yè)實踐教學(xué)體系建設(shè)與大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，山東省教育廳，200520072．主編教材（1）管理學(xué)，山東人民出版社，2005（2）戰(zhàn)略管理，山東人民出版社，2006（3）現(xiàn)代公司組織與管理，經(jīng)濟科學(xué)出版社，19993．教學(xué)成果獎（1）山東省教學(xué)名師，2006（2）高等學(xué)校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系研究與實踐，山東省教學(xué)成果二等獎，2005（二）科研項目與成果1．科研項目（1）基于可持續(xù)發(fā)展的企業(yè)制度創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)動模型，教育部人文社會科學(xué)研究項目，20052007（2）高等學(xué)校校辦企業(yè)經(jīng)營管理研究，教育部博士點基金項目，20062008（3）公司治理與股東退出機制研究，山東省社科規(guī)劃重點項目，20042006（4）山東省紡織行業(yè)社會責(zé)任問題研究，國際合作項目(荷蘭)，200620082．代表性學(xué)術(shù)著作（1）公司治理制度安排與組織設(shè)計，經(jīng)濟科學(xué)出版社，2006（2）政府干預(yù)與市場經(jīng)濟秩序，山東人民出版社，20053．代表性學(xué)術(shù)論文（1）高管人員報酬激勵與公司治理績效，中國工業(yè)經(jīng)濟，2007（2）（2）中國上市公司債券對公司績效影響實證研究，經(jīng)濟管理，2006（6）（3）股權(quán)結(jié)構(gòu)與公司治理績效的實證分析，中國工業(yè)經(jīng)濟，2005（4）（4）公司治理中的中小股東權(quán)益保護機制研究，中國工業(yè)經(jīng)濟，2004（9）4．科研成果獎勵（1）政府干預(yù)與市場經(jīng)濟秩序，山東省軟科學(xué)一等獎，2006（2）公司治理中的中小股東權(quán)益保護機制研究，山東省優(yōu)秀社科成果二等獎，2006（3）國有企業(yè)公司化改組研究，山東省理論人才“百人工程”優(yōu)秀成果獎，2003專職人員正高級副高級中級其它博士碩士學(xué)士其它總?cè)藬?shù)平均 年齡人數(shù)181651264824043占總?cè)藬?shù)比例45%40%%%65%10%20%5%教學(xué)簡況實驗課程數(shù) 實驗項目數(shù)面向?qū)I(yè)數(shù)實驗學(xué)生人數(shù)/年實驗人時數(shù)/年4028713本科計劃內(nèi)實驗：3275開放實驗：280018萬環(huán)境條件實驗用房使用面積（M2）設(shè)備臺件數(shù)設(shè)備總值（萬元）設(shè)備完好率1780728%教材建設(shè)出版實驗教材數(shù)量（種）自編實驗講義數(shù)量（種）實驗教材獲獎數(shù)量（種）主編參編90310近五年經(jīng)費投入數(shù) 額來 源主要投向；實驗教學(xué)維持費12萬元/年。近五年中心人員教學(xué)科研主要成果（一）教學(xué)項目與成果1．教學(xué)研究項目（1）高等學(xué)校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系研究，教育部世行貸款項目，徐向藝，20012005（2）工商管理專業(yè)基礎(chǔ)理論課程、專業(yè)課程和其他相關(guān)課程問題的綜合研究與實踐，教育部新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革項目，徐向藝，20002005（3）知識經(jīng)濟條件下高等學(xué)校教學(xué)管理創(chuàng)新研究，教育部21世紀(jì)初中國高等教育人才培養(yǎng)體系研究計劃立項課題，徐向藝，2003（4）企業(yè)管理學(xué)課程多媒體案例教學(xué)體系開發(fā)研究，教育部21世紀(jì)初中國高等教育人才培養(yǎng)體系研究計劃立項課題，劉崗，2003（5）管理類專業(yè)實踐教學(xué)體系建設(shè)與大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，山東省教育廳，徐向藝，20052007（6）山東省強化重點學(xué)科“企業(yè)管理專業(yè)”，山東省教育廳，徐向藝，2006（7）山東省重點學(xué)科“管理科學(xué)與工程”，山東省教育廳，丁榮貴，2006（8）山東省教學(xué)改革試點專業(yè)“工商管理專業(yè)”，山東省教育廳，徐向藝，20002005（9）大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地建設(shè)的理論與實踐，山東省教育廳，徐向藝，20002002（10）管理學(xué)科綜合實驗教學(xué)平臺的研究與實踐，山東省教育廳，趙炳新，20032005（11）電子商務(wù)實驗教學(xué)體系的建設(shè)與探索研究，山東省教育廳，趙炳新，20052006（12）基于物理仿真環(huán)境的《質(zhì)量管理》實驗項目建設(shè)研究，山東省教育廳，溫德成，2005（13）基于物理仿真環(huán)境的物流系統(tǒng)實驗項目體系研究與實施，山東省教育廳，張丹羽，2005（14）基于微機拆裝的管理學(xué)虛擬實驗研究，山東省教育廳，崔魯光，2004（15）面向創(chuàng)新和轉(zhuǎn)化的科技項目績效管理系統(tǒng)研究，山東省科技廳，丁榮貴，20042．精品課程與規(guī)劃教材（1）管理學(xué)，國家級精品課程，徐向藝，2006（2）企業(yè)戰(zhàn)略管理，國家“十一五”規(guī)劃教材，徐向藝，2006（3）程序設(shè)計與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，國家“十一五”規(guī)劃教材，戚桂杰，2006（4）廣告心理學(xué)，國家“十一五”規(guī)劃教材，王懷明，2006（5）網(wǎng)絡(luò)營銷，山東省精品課程，山東省教育廳，趙炳新，2005（6）計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，山東省精品課程，山東省教育廳，戚桂杰，2005近五年中心人員教學(xué)科研主要成果3．獲獎成果（1）現(xiàn)代管理學(xué)，全國普通高校優(yōu)秀教材二等獎，趙景華等，2002（2）教育部第五屆高校青年教師獎，楊蕙馨，2004（3）建立綜合實踐教學(xué)基地 實現(xiàn)學(xué)校基地互惠共贏，山東省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎，吉小青等，2005（4）高等學(xué)校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系研究，山東省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎，徐向藝等，2005（5）IE專業(yè)實驗教學(xué)體系的研究與實施，山東省優(yōu)秀實驗教學(xué)成果二等獎，吳愛華，2002（6）現(xiàn)代管理學(xué)課程內(nèi)容與教學(xué)手段改革與創(chuàng)新，山東省優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎，趙炳新，2002（7）山東省品牌專業(yè)，工商管理專業(yè)，2006（8）山東省教學(xué)名師，徐向藝，2006（9）山東省優(yōu)秀教師，楊蕙馨，2004（二）科研項目與成果1．科研項目（1）國家自然科學(xué)基金項目（2項）? 高科技品牌創(chuàng)建及可持續(xù)成長理論與實證應(yīng)用研究，王興元，20042006? 上市公司董事會治理診斷與治理風(fēng)險預(yù)警系統(tǒng)研究，謝永珍，20062008（2）國家社科基金項目（3項）? 加入WTO對我國企業(yè)進入退出及產(chǎn)業(yè)組織的影響，楊蕙馨，20012003? 企業(yè)跨國并購后的整合管理研究，潘愛玲，20022004? 跨國公司在中國的發(fā)展趨勢與我國對策研究，王益民，20042006（3）國家軟科學(xué)項目（2項）? 中國名牌產(chǎn)品形象戰(zhàn)略及產(chǎn)品形象識別要素研究，王興元，20022004? 促進高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)集群的創(chuàng)新體系研究，王興元，20032006（4）教育部人文社科規(guī)劃基金項目（9項）? 加入WTO對中國產(chǎn)業(yè)組織的影響，楊蕙馨，20012004? 高等學(xué)校校辦企業(yè)經(jīng)營管理研究，徐向藝，20062008? 我國證券投資者權(quán)益保護研究，胡正明，20012006? 山東旅游國際化市場營銷戰(zhàn)略專題研究，王晨光，20022003? 公司治理與會計信息披露的互動：理論與實證研究，潘愛玲，20052007? 混合型聯(lián)合分析方法及其應(yīng)用研究，趙炳新，20052007? 連續(xù)時間股票價值模型研究，袁明哲，20052007? 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代中間性組織的成長及運行機制研究，楊蕙馨，20052008? 基于可持續(xù)發(fā)展的企業(yè)制度創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)動模型，徐向藝，20052007? 供應(yīng)鏈質(zhì)量競爭力的培育研究，溫德成，200620082．獲獎成果? 企業(yè)的進入退出與產(chǎn)業(yè)組織政策，孫冶方經(jīng)濟學(xué)獎，楊蕙馨，2001? 企業(yè)的進入退出與產(chǎn)業(yè)組織政策，教育部普通高校人文社科優(yōu)秀成果二等獎，楊蕙馨，2003? 企業(yè)跨國并購后整合管理研究，山東省社科優(yōu)秀成果一等獎，潘愛玲，2007? 開放經(jīng)濟與中國產(chǎn)業(yè)組織研究，山東省社科優(yōu)秀成果一等獎，楊蕙馨等，2006? 政府干預(yù)與市場經(jīng)濟秩序，山東省軟科學(xué)一等獎，徐向藝，2006? 山東民營企業(yè)現(xiàn)狀診斷與對策咨詢，山東省軟科學(xué)一等獎，楊蕙馨等，2005? 公司治理中的中小股東權(quán)益保護機制研究，山東省社科優(yōu)秀成果二等獎，徐向藝等，2006? 加入WTO對我國企業(yè)進入退出與產(chǎn)業(yè)組織的影響，山東省社科優(yōu)秀成果二等獎，楊蕙馨等，2005? 資本結(jié)構(gòu)優(yōu)化與高新技術(shù)企業(yè)融資策略，山東省社科優(yōu)秀成果二等獎，張玉明，2005? 現(xiàn)代物流與供應(yīng)鏈管理，山東省社科優(yōu)秀成果二等獎，彭志忠，2004? 知識型人才團隊的組織與激勵，山東省科技進步二等獎，丁榮貴，2004? 技術(shù)中介機構(gòu)聯(lián)盟運作研究，山東省社科優(yōu)秀成果三等獎，劉崗，2007? 積極應(yīng)對跨國公司在華并購，山東省社科優(yōu)秀成果三等獎，潘愛玲，2004中心成員簡表序號姓 名性別出生年月學(xué)位中心職務(wù)專業(yè)技術(shù)職務(wù)所屬二級學(xué)科中心工