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實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管理制度匯編-文庫(kù)吧資料

2025-04-23 05:44本頁(yè)面
  

【正文】 級(jí)別按50%計(jì)算獎(jiǎng)金。二、學(xué)生競(jìng)賽指導(dǎo)教師工作津貼及獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法:(1)指導(dǎo)教師基本工作津貼規(guī)定; 以項(xiàng)目為單位,每項(xiàng)目600元(從實(shí)習(xí)科正式組織訓(xùn)練開(kāi)始超過(guò)一個(gè)月工作量為600元,不足一月為400元;周日不另計(jì)工作量及加班;月假及法定假以到位記載情況記加班工作量(上午30元、下午20元、晚上20元;逢月假、法定假另補(bǔ)15元/天伙食費(fèi);以實(shí)習(xí)科檢查記載到崗為準(zhǔn)),同時(shí)指導(dǎo)二個(gè)者另一項(xiàng)目按50%計(jì)算,但伙食費(fèi)不重復(fù)計(jì)算;要求:① 確定競(jìng)賽項(xiàng)目后,三天內(nèi)初步確定選手組織學(xué)生脫產(chǎn)訓(xùn)練,制定好訓(xùn)練安排計(jì)劃,指導(dǎo)教師可不全天侯跟班,但每天必到訓(xùn)練場(chǎng)地組織訓(xùn)練,競(jìng)賽前一周必須全天侯跟班指導(dǎo);② 不同級(jí)別的指導(dǎo)教師基本工作津貼分開(kāi)計(jì)算,但同一級(jí)別全天侯指導(dǎo)時(shí)間需超過(guò)一周(以實(shí)習(xí)科檢查記載到崗為準(zhǔn));③ 指導(dǎo)教師有責(zé)任加強(qiáng)所指導(dǎo)學(xué)生的常規(guī)管理、協(xié)調(diào)解決好訓(xùn)練、就餐、就寢、假期訓(xùn)練間學(xué)生管理;未按①②項(xiàng)要求或?qū)W生在訓(xùn)練期間嚴(yán)重違紀(jì)取消指導(dǎo)教師該項(xiàng)津貼。 汨羅市職業(yè)中專學(xué)校師生專業(yè)技能競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)方案為進(jìn)一步深化職業(yè)教育改革,推進(jìn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新,著力培養(yǎng)和提高師生動(dòng)手技能,調(diào)動(dòng)廣大師生參加技能訓(xùn)練的積極性,全面提升技能教學(xué)質(zhì)量,特制訂本方案。評(píng)價(jià)分在70分以上教師的累計(jì)高出分?jǐn)?shù)值教師個(gè)人高出70分分值;實(shí)驗(yàn)員工作認(rèn)真,能自始至終守崗則發(fā)放獎(jiǎng)金部分?;竟べY部分:指導(dǎo)教師基本工資:計(jì)算機(jī)培訓(xùn)為18元/時(shí);考證培訓(xùn)為19元/時(shí)(其中焊工20元/時(shí));計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)員基本工資:為6元/室/時(shí); 7元/2室/時(shí); 8元/3室/時(shí);要求守崗,值日檢查發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)員不在崗扣10元(12元)/次;獎(jiǎng)罰部分:凡評(píng)價(jià)分達(dá)80分以上的培訓(xùn)教師及微機(jī)實(shí)驗(yàn)員可全額領(lǐng)取基本工資及獎(jiǎng)金;評(píng)價(jià)分在70—80之間僅得基本工資;凡評(píng)價(jià)分低于70分的除不能獲取獎(jiǎng)金外,按下列公式計(jì)算基本工資;課時(shí)基本工資(100 — (70分— 低于70分的實(shí)際評(píng)價(jià)分))%;評(píng)價(jià)低于60分下學(xué)期不能再擔(dān)任培訓(xùn)教師;獎(jiǎng)金總額為指導(dǎo)教師及微機(jī)實(shí)驗(yàn)員2元/時(shí);按工作績(jī)效分實(shí)驗(yàn)員和指導(dǎo)教師兩塊發(fā)放。以上兩項(xiàng)累計(jì)得分為培訓(xùn)教師工作評(píng)價(jià)分,教師在培訓(xùn)中的工作績(jī)效由評(píng)價(jià)分高低決定。其它設(shè)備、場(chǎng)地管理等方面的情況按實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)對(duì)專業(yè)科目標(biāo)管理方案評(píng)價(jià)。微機(jī)實(shí)驗(yàn)員要求培訓(xùn)期間守崗;其它實(shí)驗(yàn)員培訓(xùn)期間可不自始至終跟班。管理嚴(yán)格:設(shè)備管理規(guī)范嚴(yán)格,不允許無(wú)關(guān)人員進(jìn)入培訓(xùn)場(chǎng)地,協(xié)助指導(dǎo)教師管理好學(xué)生紀(jì)律,對(duì)每次培訓(xùn)的時(shí)量、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生到位情況等詳細(xì)作好記載。指導(dǎo)到位:對(duì)每一次培訓(xùn)要求做到:(1) 布置任務(wù)清楚具體;(2) 示范操作或講解規(guī)范;(3) 學(xué)生操作指導(dǎo)及時(shí)、到位;目標(biāo)明確、要求嚴(yán)格:(1)要求學(xué)生嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程、規(guī)范操作;(2)嚴(yán)格考勤、做好學(xué)生培訓(xùn)到位情況記載,并和班主任落實(shí)未到學(xué)生學(xué)生原因;(3)嚴(yán)格組織學(xué)生培訓(xùn)工作,給學(xué)生明確目標(biāo),按項(xiàng)目技能要求組織訓(xùn)練和考核;(3)加強(qiáng)訓(xùn)練耗材的使用,有計(jì)劃使用,對(duì)設(shè)備、衛(wèi)生加強(qiáng)管理;三、實(shí)驗(yàn)員工作的具體要求:準(zhǔn)備充分:每次培訓(xùn)提前510分鐘開(kāi)門(mén),要求并協(xié)助指導(dǎo)教師給每個(gè)培訓(xùn)班的學(xué)員都編組座位,提前準(zhǔn)備好相關(guān)材料,及時(shí)處理實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、設(shè)備的問(wèn)題。指導(dǎo)教師課前應(yīng)對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容及操作要十分熟悉。二、培訓(xùn)指導(dǎo)教師的具體要求:守時(shí)守崗:每次培訓(xùn)提前5分鐘進(jìn)入培訓(xùn)場(chǎng)地,第一節(jié)晚自習(xí)下課為休息時(shí)間(星期日培訓(xùn)第二節(jié)下課休息一次,下午中途不休息),其余時(shí)間均不得離開(kāi)培訓(xùn)崗位。(2)等級(jí)證及操作證考前培訓(xùn)按不同工種的培訓(xùn)計(jì)劃及內(nèi)容進(jìn)行。 汨羅市職業(yè)中專學(xué)校考證、培訓(xùn)要求及津貼發(fā)放方案為認(rèn)真搞好校內(nèi)培訓(xùn)工作(計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、等級(jí)證培訓(xùn)、操作證IC卡培訓(xùn)),確保通過(guò)培訓(xùn)提高學(xué)生動(dòng)手操作能力,特制定本方案。三、發(fā)放辦法校內(nèi)實(shí)習(xí)工作量發(fā)放:按月統(tǒng)計(jì)計(jì)算,平時(shí)發(fā)放當(dāng)月的70%. 在期末根據(jù)績(jī)效發(fā)放剩余的30%部分。f、實(shí)習(xí)單位未提供食宿,學(xué)校將視具體情況另議。d、除工作量外的其它福利待遇和在校教師相同。若實(shí)習(xí)單位開(kāi)通電話則不報(bào)銷(xiāo)電話費(fèi)。星期六、日等節(jié)假日為正常工作時(shí)間,不計(jì)加班費(fèi),按月發(fā)放80%。 實(shí)驗(yàn)每個(gè)計(jì)1工作時(shí),實(shí)習(xí)每天計(jì)1工作時(shí),(一人同時(shí)管多室且實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)同時(shí)開(kāi)出達(dá)2個(gè)以上的累加工作時(shí)乘 ); 校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師相關(guān)費(fèi)用計(jì)算(1)適用范圍: 本辦法適合于階段性停課10天以上的校外頂崗實(shí)習(xí),學(xué)校在職在崗校外帶隊(duì)指導(dǎo)教師補(bǔ)助費(fèi)用計(jì)算辦法;(2)計(jì)算辦法:實(shí)習(xí)單位對(duì)指導(dǎo)教師有補(bǔ)助,先按此辦法計(jì)算,然后減去實(shí)習(xí)單位補(bǔ)助(按合同規(guī)定為準(zhǔn)),即為學(xué)校應(yīng)發(fā)補(bǔ)助費(fèi)用。管理5個(gè)實(shí)驗(yàn)室為1個(gè)編,每增加(或減少)一個(gè)實(shí)驗(yàn)室增加(或減少),每增加(或減少)一個(gè)儀器室增加(或減少)。階段性實(shí)習(xí)的班級(jí)人數(shù)在45人以上(含45人),允許派一位教師協(xié)助管理,協(xié)助管理的教師工作量以專業(yè)科、實(shí)習(xí)科統(tǒng)計(jì)到位為準(zhǔn),工作量津貼為12元/節(jié);二、實(shí)驗(yàn)員工作量的計(jì)算: ,;兼職實(shí)驗(yàn)員總編數(shù)乘 。 汨 羅 市 職 業(yè) 中 專 學(xué) 校實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、實(shí)驗(yàn)員教學(xué)工作量計(jì)算辦法根據(jù)我校教學(xué)人員人事和分配體制改革方案,為嚴(yán)格規(guī)范實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、實(shí)驗(yàn)員工作量津貼發(fā)放,更好地發(fā)揮分配機(jī)制的激勵(lì)作用,充分調(diào)動(dòng)廣大教學(xué)人員的積極性和創(chuàng)造性,特制訂本方案。實(shí)習(xí)結(jié)束前一天考核。專業(yè)科應(yīng)根據(jù)學(xué)生人數(shù)和教學(xué)內(nèi)容,參照有關(guān)工種要求配好配齊 實(shí)習(xí) 指導(dǎo)教師,保證實(shí)習(xí)教學(xué)的順利進(jìn)行和學(xué)生技能的培訓(xùn)。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育,交待有關(guān)安全注意事項(xiàng)、操作注意事項(xiàng)、有關(guān)制度及必須遵守的紀(jì)律等。 附: 階段性停課實(shí)習(xí) 實(shí)習(xí)前 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師 應(yīng)做好實(shí)習(xí)的安全和紀(jì)律教育以及 班主任作好 實(shí)習(xí)動(dòng)員工作。實(shí)驗(yàn)采用實(shí)驗(yàn)報(bào)告單形式,實(shí)習(xí)采用實(shí)習(xí)總結(jié),計(jì)算機(jī)課程以項(xiàng)目為單位填寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié),實(shí)習(xí)總結(jié)要有實(shí)習(xí)申報(bào)表、考核成績(jī)、考勤表、教師總結(jié)等,工美、服裝專業(yè)部分課程可用作品作為作業(yè)。 實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)課后要組織學(xué)生填寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告單,及時(shí)批閱。 (三)、課 后 實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)課后要組織財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)。 上課時(shí)更不得離開(kāi)實(shí)訓(xùn)室,出現(xiàn)以曠教評(píng)價(jià) 。 3 、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)開(kāi)始后,要提醒學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)現(xiàn)象、過(guò)程、結(jié)果、工藝流程、質(zhì)量分析進(jìn)行觀察、思考、分析;嚴(yán)防事故的發(fā)生。 (二)、課堂 實(shí)驗(yàn)員、實(shí)習(xí) 指導(dǎo)教師按專業(yè)科統(tǒng)一編制的課表組織實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué), 實(shí)驗(yàn)員必須按課表提前10分鐘打開(kāi)實(shí)驗(yàn)室門(mén),實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師必須按課表上課提前5分鐘進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室 , 組織學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室, 不遲到、早退。 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要在課前做好板書(shū)。必須按教務(wù)科下發(fā)的統(tǒng)一的備課模板進(jìn)行備課 備課時(shí)量:一般2節(jié)課的實(shí)驗(yàn)備課一次,階段性停課實(shí)習(xí)1天分上、下午備課兩次,每次備課均應(yīng)按實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)備課要求進(jìn)行,有備課環(huán)節(jié)的體現(xiàn);備課時(shí)量不足除按方案進(jìn)行評(píng)價(jià)外。備課環(huán)節(jié)應(yīng)包含實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)目的和要求、體現(xiàn)新教學(xué)方法、所需儀器和設(shè)備、分組考勤表、操作訓(xùn)練步驟、工藝操作規(guī)程、技術(shù)要點(diǎn)、示范操作內(nèi)容、注意事項(xiàng)、安全措施、技能考核安排、成績(jī)、教學(xué)反思等。每位教師均應(yīng)有自己所教科目的備課,不得多人共用;所有備課課題應(yīng)與計(jì)劃一致,備課內(nèi)容應(yīng)與授課內(nèi)容一致,不一致以缺備課評(píng)價(jià)。 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)備課原則上采用個(gè)人備課、手寫(xiě)備課與電子備課;集體備課不能采用簡(jiǎn)單意義上的重復(fù)打印,每次備課中要有體現(xiàn)教師教和學(xué)生的個(gè)性差異內(nèi)容,若不同教師相同內(nèi)容的備課重復(fù)打印以缺備課評(píng)價(jià)。 實(shí)驗(yàn)員按實(shí)習(xí)計(jì)劃制定出必備的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)添置計(jì)劃及儀器設(shè)備維修申請(qǐng)。 教師應(yīng)嚴(yán)格按期初制定的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)計(jì)劃組織實(shí)施,按時(shí)、按量的開(kāi)展實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí);有特殊情況需延期的用書(shū)面的形式報(bào)告實(shí)習(xí)科。1加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真參加教研,積極開(kāi)展教學(xué)研究,不斷鞏固和提高操作技能、技巧,不斷汲取本專業(yè)的新技術(shù)、新工藝,努力提高生產(chǎn)業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)水平, 1實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相學(xué)習(xí),互相幫助,共同努力,安全、圓滿、有效的完成實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作。督促學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)訓(xùn)報(bào)告,并在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后一周內(nèi)交與實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師。在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中,做好實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的管理工作,杜絕人身、設(shè)備事故,做好實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地環(huán)境衛(wèi)生工作,做好設(shè)備,工具、量具設(shè)施的維護(hù)工作,每次實(shí)訓(xùn)結(jié)束應(yīng)填好工場(chǎng)設(shè)備、工具、衛(wèi)生、安全交接簿(卡)。實(shí)訓(xùn)課應(yīng)提前10分鐘到實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地,每天實(shí)訓(xùn)結(jié)束應(yīng)巡視實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地,督促學(xué)生做好實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地衛(wèi)生和工量具維護(hù)情況,確認(rèn)完好后才能離開(kāi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。認(rèn)真做好組織教學(xué):入門(mén)指導(dǎo)細(xì)致耐心,分配布置實(shí)習(xí)任務(wù)合理清澈,講解清晰,示范操作規(guī)范,巡回指導(dǎo)經(jīng)常,檢查評(píng)分合理,嚴(yán)格考核。實(shí)訓(xùn)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全、紀(jì)律教育,講解設(shè)備操作規(guī)程,強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)和實(shí)習(xí)紀(jì)律,做好實(shí)習(xí)分組,確定每組組長(zhǎng)。實(shí)訓(xùn)前在做好相關(guān)材料的準(zhǔn)備前提下,做好設(shè)備的調(diào)試工作。在實(shí)訓(xùn)前制定好本次實(shí)習(xí)計(jì)劃,按學(xué)校要求寫(xiě)出教案,對(duì)實(shí)訓(xùn)設(shè)備、工具、量具、材料等方面進(jìn)行檢查和作好準(zhǔn)備,在實(shí)訓(xùn)前和實(shí)驗(yàn)員一起準(zhǔn)備好實(shí)習(xí)所需的器材。 應(yīng)經(jīng)常對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)人員進(jìn)行有關(guān)常識(shí)的宣傳教育;嚴(yán)防實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)人員觸電,離開(kāi)實(shí)訓(xùn)室時(shí)應(yīng)注意關(guān)閉電源、水源;注意防火、防盜,定期檢查實(shí)訓(xùn)室的門(mén)窗、報(bào)警裝置、滅火器材等,嚴(yán)格遵守安全保衛(wèi)制度。有責(zé)任對(duì)初次使用儀器設(shè)備的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)人員宣講實(shí)訓(xùn)室有關(guān)規(guī)章制度;有權(quán)對(duì)違反實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室制度或違反實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)操作規(guī)程者,提出批評(píng)、警告。參與制定實(shí)訓(xùn)室所需設(shè)備的計(jì)劃,參與對(duì)貴重儀器設(shè)備的驗(yàn)收、報(bào)廢工作;負(fù)責(zé)低 值消耗品的購(gòu)買(mǎi)與管理。有責(zé)任對(duì)實(shí)訓(xùn)室的科學(xué)管理提出建設(shè)性意見(jiàn)。積極參加有關(guān)教研活動(dòng),學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教材,積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)
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