【正文】 生，言傳身教，為人師表。 不是定時定點安排在某一實驗室上課的班級實習(xí)指導(dǎo)教師要提前通知。 3 、配備好實習(xí)指導(dǎo)教師。c、班主任費按同期學(xué)校班主任計算方案計算（增加學(xué)生問卷調(diào)查，占40%）。服務(wù)到位：對指導(dǎo)教師或參培學(xué)生提出的合理要求均應(yīng)及時協(xié)助解決，處理好培訓(xùn)過程中的突發(fā)問題。（2）獎勵榮譽(yù)：在其它工作無重大責(zé)任且專業(yè)科目標(biāo)管理排隊進(jìn)入前1/3區(qū)間的指導(dǎo)教師認(rèn)定為下列榮譽(yù)：指導(dǎo)學(xué)生獲國家三等以上獎勵的教師認(rèn)定為市優(yōu)秀；指導(dǎo)學(xué)生獲省一等獎的教師認(rèn)定為市先進(jìn)教師；指導(dǎo)學(xué)生獲岳陽一等獎的教師認(rèn)定為校先進(jìn)教師；（3）獲獎獎金學(xué)生參賽獲國家級技能競賽一、二、三等獎?wù)?，分別獎勵現(xiàn)金10000元、8000元、5000元； 學(xué)生參賽獲省級技能競賽一、二、三等者，分別獎勵現(xiàn)金4000元、1500元、1000元； 學(xué)生參賽獲市級技能競賽一、二、三等者，分別獎勵現(xiàn)金1000元、800元、500元； 學(xué)生參賽獲校級技能競賽一、二、三等者，分別獎勵現(xiàn)金100元、60元、40元；在同一級別競賽中同時獲得幾項獎的，最高項目按最高獎獎勵，余下獲獎項目按60%計算獎金。四、技能統(tǒng)考由學(xué)校對實驗實習(xí)指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的實驗實習(xí)項目的學(xué)生動手能力進(jìn)行技能統(tǒng)考測定，根據(jù)統(tǒng)考結(jié)果按下式計算指導(dǎo)教師的本項得分：評價得分=30(優(yōu)秀率30%＋合格率40%+平均分30%)排隊計算。二、 小組成員由學(xué)生自愿報名，班主任推薦，專業(yè)科審核后確定，人數(shù)每個小組8~10人。按照實訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)計劃的要求，組織和實施實訓(xùn)工作。(4)教學(xué)文件類：實訓(xùn)項目的實踐教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、實訓(xùn)教學(xué)計劃、生產(chǎn)性實訓(xùn)項目考核標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生實訓(xùn)手冊、教師指導(dǎo)手冊等。 第五條　在頂崗實習(xí)期間，學(xué)生必須遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守學(xué)校和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度,不得從事或參與有損中職學(xué)生形象、學(xué)校聲譽(yù)、社會公德的活動。 第十五條 頂崗實習(xí)兼職教師的主要職責(zé)是：在專業(yè)科頂崗實習(xí)工作小組的指導(dǎo)下，指導(dǎo)解決實習(xí)過程中存在的各種問題；檢查學(xué)生頂崗實習(xí)任務(wù)書；指導(dǎo)學(xué)生完成頂崗實習(xí)技術(shù)總結(jié)；做好學(xué)生頂崗實習(xí)綜合成績的評定工作；及時向所在專業(yè)科匯報學(xué)生在實習(xí)過程中的表現(xiàn)；負(fù)責(zé)學(xué)生日常管理。 第二十五條 學(xué)生在頂崗實習(xí)期間，要做好實習(xí)記錄，認(rèn)真撰寫《頂崗實習(xí)總結(jié)》。加強(qiáng)學(xué)生實習(xí)期間的法紀(jì)法規(guī)教育，全面把握學(xué)生思想動態(tài)和行為表現(xiàn)，嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生校外實習(xí)紀(jì)律》對學(xué)生實施全方位管理，嚴(yán)防各類違紀(jì)違法行為發(fā)生。十三、收集實習(xí)單位和學(xué)生對學(xué)校在課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和方法、思想品德和職業(yè)道德及教育、教學(xué)管理方面的意見，并及時向?qū)W校反映。要做好學(xué)生實習(xí)就業(yè)前的組織動員工作。 　 第二十四條 各專業(yè)科應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生頂崗實習(xí)的指導(dǎo)。 第十三條 頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師是頂崗實習(xí)工作的具體落實者，各專業(yè)科應(yīng)選派專業(yè)課教師常住實習(xí)單位或定期巡查指導(dǎo)。自主聯(lián)專業(yè)科實習(xí)單位的學(xué)生必須在第四學(xué)期末時填寫“實習(xí)單位聯(lián)專業(yè)科函”并交學(xué)校校企合作辦，未落實實習(xí)單位的學(xué)生原則上必須接受學(xué)校的安排。校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地的文檔資料要求。生產(chǎn)性實訓(xùn)基地通過與企業(yè)的緊密合作，營造真實的職業(yè)環(huán)境，引入企業(yè)相關(guān)資源，不僅可變消耗性實習(xí)實訓(xùn)為創(chuàng)造效益的生產(chǎn)性實訓(xùn)，降低實驗實習(xí)教學(xué)成本，還可通過面向市場、社會和企業(yè)，開展生產(chǎn)、加工、設(shè)計、科研、培訓(xùn)等業(yè)務(wù)來創(chuàng)造學(xué)校的社會效益，提升學(xué)校社會競爭力。 汨羅市職業(yè)中專學(xué)校課外興趣小組活動方案課外興趣小組活動是課堂技能教學(xué)的有益補(bǔ)充，為加強(qiáng)課外興趣小組活動、規(guī)范規(guī)理。三、問卷調(diào)查評分由實習(xí)科會同專業(yè)科管理人員在實驗實習(xí)開展過程中，組織部分（或全部）參與實驗實習(xí)的學(xué)生，對實習(xí)指導(dǎo)教師的教學(xué)情況進(jìn)行問卷調(diào)查，由問卷調(diào)查計算確定某實習(xí)指導(dǎo)教師的本項評價得分；具體計算方法例如：（問卷調(diào)查表見附表一）教學(xué)準(zhǔn)備得分=6(xA1＋yB＋zC)247。培訓(xùn)教師有為提高測驗評分事先給學(xué)生打招呼者，扣發(fā)其應(yīng)得全部獎金，并扣發(fā)基本工資50元。準(zhǔn)備充分：（1）每次培訓(xùn)均要求有備課，備課中教學(xué)內(nèi)容安排要詳細(xì)，備課及授課嚴(yán)格按培訓(xùn)計劃進(jìn)行，但環(huán)節(jié)不要求十分完備。a、標(biāo)準(zhǔn)為：省外3000元/月，省內(nèi)（指汨羅市外）2500元/月，汨羅市內(nèi)2000元/月；不足一月按實計算。 實驗實習(xí)作業(yè)要及時批改全部作業(yè)，未做要補(bǔ)做補(bǔ)交。環(huán)節(jié)不完備以備課不規(guī)范進(jìn)行評價。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握新技術(shù)、新方法并運(yùn)用到實驗實習(xí)現(xiàn)場教學(xué)中，提高學(xué)生的操作技能訓(xùn)練和實訓(xùn)產(chǎn)品質(zhì)量，鼓勵學(xué)生技術(shù)創(chuàng)新，以確保所帶班級學(xué)生技能考核和職業(yè)資格等級考試的合格率。 努力提高儀器、設(shè)備的利用率和完好率，做好修舊利廢的工作；積極參與技術(shù)開發(fā)與設(shè)備自制工作。 三、由下列原因造成的儀器設(shè)備的損壞、丟失均應(yīng)全額賠償：1．不聽指揮，不遵守操作規(guī)程； 2．未經(jīng)批準(zhǔn)，擅自移動、用、拆、改儀器設(shè)備； 3．工作失職，不負(fù)責(zé)任，指導(dǎo)錯誤或保管不當(dāng)；4．不按規(guī)定辦理領(lǐng)用、發(fā)貨、借用、移交等手續(xù)造成的丟、缺。為了加強(qiáng)管理，提高儀器設(shè)備的利用率、完好率，提高使用效益，特制定儀器管理制度如下： 1. 實訓(xùn)室的每項儀器設(shè)備必須各室實驗員專人管理。實訓(xùn)時間不準(zhǔn)會客，不準(zhǔn)說笑，打鬧，不許看課外書。實驗儀器設(shè)備必須有專人管理，使用實驗儀器設(shè)備必須實驗室管理員同意。 汨羅市職業(yè)中專學(xué)校 實訓(xùn)室安全衛(wèi)生制度實訓(xùn)室是進(jìn)行實踐教學(xué)和科研工作的重要基地。汨羅市職業(yè)中專學(xué)校實驗實訓(xùn)管理文件匯編2013年10月34 / 37目 錄學(xué)校實訓(xùn)室管理制度實訓(xùn)室安全衛(wèi)生制度學(xué)生實驗實習(xí)守則實驗實習(xí)儀器、設(shè)備管理制度實訓(xùn)室儀器設(shè)備損壞、丟失賠償制度實驗員職責(zé)實習(xí)指導(dǎo)老師職責(zé)實驗實習(xí)常規(guī)教學(xué)相關(guān)規(guī)定 實習(xí)指導(dǎo)老師、實驗員教學(xué)工作量計算辦法考證、培訓(xùn)要求及津貼發(fā)放方案1師生專業(yè)技能競賽獎勵方案1專業(yè)課技能教學(xué)目標(biāo)管理評價方案1課外興趣小組活動方案1校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地管理辦法1學(xué)生頂崗實習(xí)教學(xué)管理制度1頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師崗位職責(zé)汨羅市職業(yè)中專學(xué)校學(xué)校實訓(xùn)室管理制度一：實訓(xùn)室管理采用“6S”管理模式，實驗員為直接責(zé)任人。為做好實訓(xùn)室安全衛(wèi)生工作，確保實驗實習(xí)工作在舒適的環(huán)境中順利開展，特制訂本管理制度。 1實驗結(jié)束后，實驗指導(dǎo)教師應(yīng)要求和督促學(xué)生關(guān)閉所使用的儀器設(shè)備，切斷電源、氣源和水源，清理和歸還各種試劑及化學(xué)藥品。實訓(xùn)學(xué)生進(jìn)入車間，需穿工作服，女同學(xué)要戴好工作帽，不實訓(xùn)的學(xué)生不準(zhǔn)隨便進(jìn)入車間，嚴(yán)禁學(xué)生穿拖鞋、高跟鞋、背心，帶手機(jī)進(jìn)入實訓(xùn)室。 2. 實驗實習(xí)儀器設(shè)備的登記建檔、賬目管理、報廢等工作由實習(xí)科總儀管理員負(fù)責(zé)；各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)儀器設(shè)備的驗收、使用操作、功能開發(fā)、維護(hù)維修、辦理借用手續(xù)、建立、健全崗位責(zé)任制度、制定儀器管理制度等具體工作，并督促其他儀器設(shè)備使用人員嚴(yán)格按要求操作儀器設(shè)備。四、故意損壞儀器設(shè)備，或損壞儀器設(shè)備造成重大影響，或損壞后隱瞞不報、推諉責(zé)任、態(tài)度惡劣的，經(jīng)有關(guān)負(fù)責(zé)人核實，給與25倍賠償，并根據(jù)具體情況給予通報或處分。有責(zé)任對初次使用儀器設(shè)備的實驗實習(xí)人員宣講實訓(xùn)室有關(guān)規(guī)章制度；有權(quán)對違反實驗實訓(xùn)室制度或違反實驗實習(xí)操作規(guī)程者，提出批評、警告。在實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)中，做好實訓(xùn)場地的管理工作，杜絕人身、設(shè)備事故，做好實訓(xùn)場地環(huán)境衛(wèi)生工作，做好設(shè)備，工具、量具設(shè)施的維護(hù)工作，每次實訓(xùn)結(jié)束應(yīng)填好工場設(shè)備、工具、衛(wèi)生、安全交接簿（卡）。必須按教務(wù)科下發(fā)的統(tǒng)一的備課模板進(jìn)行備課 備課時量：一般2節(jié)課的實驗備課一次，階段性停課實習(xí)1天分上、下午備課兩次，每次備課均應(yīng)按實驗實習(xí)備課要求進(jìn)行，有備課環(huán)節(jié)的體現(xiàn)；備課時量不足除按方案進(jìn)行評價外。 附： 階段性停課實習(xí) 實習(xí)前 實習(xí)指導(dǎo)教師 應(yīng)做好實習(xí)的安全和紀(jì)律教育以及 班主任作好 實習(xí)動員工作。星期六、日等節(jié)假日為正常工作時間，不計加班費，按月發(fā)放80%。指導(dǎo)教師課前應(yīng)對培訓(xùn)內(nèi)容及操作要十分熟悉。汨羅市職業(yè)中專學(xué)校師生專業(yè)技能競賽獎勵方案為進(jìn)一步深化職業(yè)教育改革，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，著力培養(yǎng)和提高師生動手技能，調(diào)動廣大師生參加技能訓(xùn)練的積極性，全面提升技能教學(xué)質(zhì)量，特制訂本方案。被調(diào)查人數(shù)。特制定本方案。第二條 建設(shè)校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地的目的建設(shè)校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地的目的是給學(xué)生提供一個更真實、更有效、更接近于未來實際工作崗位的學(xué)習(xí)環(huán)境和過程，確保專業(yè)課程的設(shè)置符合企業(yè)實際工作需要,使學(xué)生的學(xué)習(xí)和未來崗位的要求相吻合；培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德水平和團(tuán)隊精神，提高專業(yè)技能和解決實際問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)并為教師提高專業(yè)水平和教科研能力提供平臺和途徑。校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地的文檔資料主要包括：(1)基地概況類：經(jīng)費投入情況、基地設(shè)備情況、合作的對象及主要內(nèi)容等。第六學(xué)期末，所有學(xué)生必須按規(guī)定的時間完成實習(xí)教學(xué)任務(wù)并返校參加畢業(yè)考核和辦理畢業(yè)離校手續(xù)。如學(xué)校專職教師不夠時，各專業(yè)科可在實習(xí)單位聘請技術(shù)人員作為兼職教師進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),并負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實習(xí)期間的管理，學(xué)校與兼職教師簽訂工作協(xié)議。指導(dǎo)方式可采取集中與分散兩種。二、負(fù)責(zé)對駐點實習(xí)學(xué)生全面管理與指導(dǎo)，對學(xué)校、實習(xí)學(xué)生、實習(xí)單位全面負(fù)責(zé)。十四、如因指導(dǎo)教師未履行好崗位職責(zé)而造成學(xué)生實習(xí)期間發(fā)生重大事故，指導(dǎo)教師須承擔(dān)經(jīng)濟(jì)、紀(jì)律乃至法律責(zé)任。四、深入學(xué)生，了解掌握學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,如有困難須向?qū)W校匯報。指導(dǎo)教師應(yīng)