【摘要】中等職業(yè)學(xué)校新設(shè)專(zhuān)業(yè)(技能方向)備案表學(xué)校名稱(chēng)江漢油田職業(yè)技術(shù)學(xué)校專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)焊接技術(shù)應(yīng)用校長(zhǎng)簽字______________________________申請(qǐng)日期二〇一一年三月五日
2025-04-22 13:10
【摘要】2022年江西省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生報(bào)考高等職業(yè)院校升學(xué)考試復(fù)習(xí)綱要語(yǔ)文科考試說(shuō)明2022年江西省高等職業(yè)學(xué)校招生統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題,以《中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)大綱(試行)》(教育部2022年1月頒布)的教學(xué)要求和我省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際為依據(jù),以語(yǔ)文出版社出版的《語(yǔ)文》基礎(chǔ)模塊上冊(cè)、下冊(cè)和拓展模塊(中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材
2025-01-14 08:52
【摘要】1附件:中等職業(yè)學(xué)校管理規(guī)程第一章總則第一條為進(jìn)一步規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校管理,全面提高管理水平、教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,促進(jìn)中等職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展,依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》等相關(guān)法律法規(guī),制定本規(guī)程。第二條本規(guī)程適用于依法設(shè)立的各類(lèi)中等職業(yè)學(xué)校(包括普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、成人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、職
2025-01-21 20:15
【摘要】中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)目錄解讀煙臺(tái)一職主要內(nèi)容第一部分專(zhuān)業(yè)目錄調(diào)整的回顧第二部分2021專(zhuān)業(yè)目錄的解讀第三部分四大對(duì)接解讀與實(shí)現(xiàn)第一部分專(zhuān)業(yè)目錄調(diào)整的回顧1998年2021年2021年學(xué)科劃分
2025-05-19 17:18
【摘要】第一篇:中等職業(yè)學(xué)校 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理的方法芻議 錢(qián)燦興 論文摘要:學(xué)生管理是學(xué)校管理中一項(xiàng)十分重要的王作。要想做好學(xué)生管理工作,就必須充分發(fā)揮班主任的交導(dǎo)作用、學(xué)生的自我教育和自我管理的主...
2024-11-03 23:05
【摘要】湖北省中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)評(píng)估指標(biāo)體系湖北省教育廳編制2010年6月編制說(shuō)明本“指標(biāo)體系”是根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和全國(guó)、本省職業(yè)教育工作會(huì)議精神,結(jié)合湖北實(shí)際,參照有關(guān)體系進(jìn)行修訂而成的。設(shè)有3個(gè)一級(jí)指標(biāo),11個(gè)二級(jí)指標(biāo),23個(gè)三級(jí)指標(biāo)。每個(gè)三級(jí)指
2025-04-13 22:54
【摘要】第一篇:中等職業(yè)學(xué)校管理規(guī)程 中等職業(yè)學(xué)校管理規(guī)程第一章總則 第一條為進(jìn)一步規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校管理,全面提高管理水平、教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,促進(jìn)中等職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展,依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中...
2024-10-21 05:45
【摘要】中等職業(yè)學(xué)校小結(jié)一、指標(biāo)在穩(wěn)步增長(zhǎng)全年招收中專(zhuān)、高職學(xué)歷生598人,錄取函授學(xué)歷生180人,兩項(xiàng)指標(biāo)分別比上年度增長(zhǎng)6%和10%。各種培訓(xùn)、鑒定3193人次,凈利潤(rùn)較上年度有明顯增長(zhǎng)。全年財(cái)務(wù)收支相抵小有贏余,同比增長(zhǎng)9%。全年基建、設(shè)備投入超過(guò)100萬(wàn)元,%。二、形象在迅速提升上半年,取得了“長(zhǎng)沙市建設(shè)行業(yè)起重作業(yè)人員操作培訓(xùn)及鑒定”資質(zhì),組織進(jìn)行了首次培訓(xùn),獲得長(zhǎng)沙市建設(shè)
2025-06-25 00:11
【摘要】1酒店管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃一、培養(yǎng)目標(biāo)為適應(yīng)對(duì)外開(kāi)放及旅游業(yè)、酒店業(yè)發(fā)展的需要,本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,系統(tǒng)掌握現(xiàn)在旅游與酒店管理專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和操作技能的,能在各級(jí)旅游與酒店行政管理部門(mén)、旅游與酒店企事業(yè)單位和旅游景區(qū)景點(diǎn)等從事旅游服務(wù)與管理工作,具有一定中基層管理能力的復(fù)合型應(yīng)用型高等技術(shù)人才。二.招生對(duì)象與修業(yè)年限招生對(duì)象:
2024-09-15 09:05
【摘要】廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校酒店服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)申報(bào)材料二〇一三年二月目錄1.關(guān)于增設(shè)酒店服務(wù)與管理的申請(qǐng)報(bào)告……………………12.廣西中等職業(yè)學(xué)校增設(shè)新專(zhuān)業(yè)申報(bào)表……………………33.酒店服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)人
2024-09-22 01:39
【摘要】中等職業(yè)學(xué)校改革與發(fā)展的幾點(diǎn)思考一、面臨的突出問(wèn)題1、教育管理體制落后,使中職教育面臨下列一些管理問(wèn)題:(1)人事管理的集中化,造成中職教師隊(duì)伍的落后化;(2)政府參與的遙控化,造成中職學(xué)校管理的形式化;(3)學(xué)校管理的個(gè)性化,造成中職學(xué)校學(xué)生管理的片面化。針對(duì)以上情況,國(guó)家總理講過(guò):教育體制亟待改革,教育水平亟待提高,教育投入亟待增加。中國(guó)職業(yè)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)俞仲文:各管
2025-07-01 01:42
【摘要】第一篇:中等職業(yè)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 中等職業(yè)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行) 為促進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,建設(shè)高素質(zhì)“雙師型”教師隊(duì)伍,根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》、《中華...
2024-11-09 13:16
【摘要】中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)(專(zhuān)業(yè)代碼)100100二、入學(xué)要求初中畢業(yè)或具有同等學(xué)歷三、基本學(xué)制3年四、培養(yǎng)目標(biāo)?貫徹執(zhí)行國(guó)家教育、衛(wèi)生工作方針,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則,培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力、熟練運(yùn)用護(hù)理操作技能,能在各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、預(yù)防、
2025-07-20 21:24
【摘要】黑龍江省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍登記表學(xué)校專(zhuān)業(yè)班級(jí)姓名
2025-07-06 17:43
【摘要】中等職業(yè)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)孟慶國(guó)目錄2一、教師專(zhuān)業(yè)化二、職業(yè)教育“雙師型”教師三、中等職業(yè)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)體系四、職業(yè)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展路徑一、教師專(zhuān)業(yè)化(一)教師專(zhuān)業(yè)化?教師作為一種職業(yè)存在歷史由來(lái)已久,但教師被作為專(zhuān)業(yè)性職業(yè)是現(xiàn)代的事情。?19
2024-10-25 20:28