氣體的制取專(zhuān)題復(fù)習(xí)課教案-文庫(kù)吧資料
2025-04-23 05:18本頁(yè)面
【正文】 。制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇___ （填裝置編號(hào)，下同），收集裝置可選__ _；請(qǐng)寫(xiě)出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式_____ ________ ____。）反應(yīng)裝置的選擇 反應(yīng)條件（是否需要加熱、加催化劑等） 密度比空氣大——向上排空氣 排空氣法 密度比空氣小——向下排空氣氣體收集裝置的選擇 排水法—（不易溶于水，不與水反應(yīng)） 【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用】課堂練習(xí)一：．下圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖。 反應(yīng)物的狀態(tài)（固態(tài)、液態(tài)。氣體的凈化和干燥 提問(wèn)：常見(jiàn)的氣體干燥劑有哪些？ 學(xué)生活動(dòng)：濃硫酸、氫氧化鈉、生石灰、堿石灰六．小結(jié)與練習(xí) 板書(shū)設(shè)計(jì) 氣體的制取專(zhuān)題復(fù)習(xí)反應(yīng)原理的選擇依據(jù)：原料易得、速率適中、條件簡(jiǎn)單易達(dá)到、制取的氣體較純凈。教學(xué)難點(diǎn)：氣體制取裝置的選擇。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）培養(yǎng)學(xué)生交流，合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣；（2）培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是，運(yùn)用科學(xué)的原理解決問(wèn)題的良好的科學(xué)素養(yǎng)；（3）通過(guò)學(xué)習(xí)中找規(guī)律，規(guī)律中體驗(yàn)成功，進(jìn)而體會(huì)到化學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。溧陽(yáng)市周城中學(xué)中考總復(fù)習(xí)氣體的制取專(zhuān)題復(fù)習(xí)課教案授課人：謝錢(qián)英 興國(guó)龍
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