【摘要】精品資源第二節(jié)氣體摩爾體積?【教學(xué)目的】1.使學(xué)生理解和掌握氣體摩爾體積的概念。2.?使學(xué)生理解阿伏加德羅定律的涵義。3.?培養(yǎng)學(xué)生分析、推理、歸納的能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】氣體摩爾體積的概念【教學(xué)難點(diǎn)】阿伏加德羅定律【教學(xué)方法】【教學(xué)用具】多媒體課件(自制)【教學(xué)過程】〖引言〗通過上一節(jié)的學(xué)習(xí),我們知道,1摩
2025-04-23 04:35
【摘要】精品資源氣體摩爾體積【教學(xué)內(nèi)容與目的要求】教學(xué)目的要求: 1、了解氣體體積與溫度,壓強(qiáng)的密切關(guān)系,理解氣體摩爾體積的概念 2、掌握氣體摩爾體積的有關(guān)計(jì)算,從而提高分析推理,歸納總結(jié)等能力。【知識(shí)重點(diǎn)與學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 本節(jié)學(xué)習(xí)重點(diǎn)是氣體摩爾體積的概念及有關(guān)計(jì)算 學(xué)習(xí)難點(diǎn)是由氣體摩爾體積作出的若干推論及其應(yīng)用?!痉椒ㄖ笇?dǎo)與教材延伸】一、理解氣體摩爾體積的含義
2025-04-23 04:37
【摘要】精品資源第二節(jié)氣體摩爾體積Ⅰ、教學(xué)目的1.了解氣體的體積與溫度和壓強(qiáng)的關(guān)系,理解氣體摩爾體積的概念。2.通過氣體摩爾體積的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生分析、推理、歸納的能力。3.通過本節(jié)教學(xué),使學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過程,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。Ⅱ、教學(xué)重難點(diǎn)氣體摩爾體積的概念Ⅲ、教學(xué)方法計(jì)算——推斷——啟發(fā)——?dú)w納——應(yīng)用Ⅳ、課時(shí)安排2個(gè)課時(shí)Ⅴ、教學(xué)過程第一課時(shí)
2025-04-23 05:18
【摘要】精品資源氣體摩爾體積?教學(xué)目的,并能以分子結(jié)構(gòu)的知識(shí)去理解。。、推理、歸納的能力。教學(xué)重點(diǎn)氣體摩爾體積的概念。教學(xué)方法啟發(fā)式、講述法。教學(xué)過程【引言】上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了“摩爾”這個(gè)概念,懂得了每摩爾物質(zhì)含有阿伏加德羅常數(shù)個(gè)微粒。今天我們將對(duì)“摩爾”這個(gè)概念作進(jìn)一步的引申,學(xué)習(xí)“氣體摩爾體積”。【板書】第二節(jié)氣體摩爾體
2025-04-23 05:00
【摘要】精品資源第二節(jié)氣體摩爾體積一.選擇題:1.下列說法正確的是()A.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,B.C.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,28g和CO混合氣體,2.時(shí)碳酸銨完全分解產(chǎn)生的氣體混合物,其密度是相同條件下氫氣密度的()A.90倍 B.48倍 C
2025-04-23 04:53
【摘要】精品資源第二節(jié)??????????????氣體摩爾體積教學(xué)目的:⒈使學(xué)生正確理解和掌握氣體摩爾體積的概念,學(xué)會(huì)有關(guān)氣體摩爾體積的計(jì)算。?????????
【摘要】第一課時(shí)物質(zhì)物質(zhì)的量(mol)摩爾質(zhì)量(g/mol)密度(g/cm3)體積(cm3)Fe156Al127Pb1207H2O1181H2SO41981018液體固體計(jì)算1mol不同的物質(zhì)的體積(V=m/ρ,請(qǐng)保留一位
2024-08-07 11:15
【摘要】《氣體摩爾體積》教案鄭州外國語學(xué)校任玉磊教學(xué)目標(biāo):知識(shí)技能目標(biāo):正確理解和掌握氣體摩爾體積的概念。過程方法目標(biāo):培養(yǎng)科學(xué)歸納的思維能力,培養(yǎng)空間想像能力,培養(yǎng)運(yùn)用事物規(guī)律分析解決問題的邏輯思維能力。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立“透過現(xiàn)象,抓住本質(zhì)”的辯證唯物主義認(rèn)識(shí)觀點(diǎn)。激發(fā)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),探索真理的科學(xué)態(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn):氣體摩爾體積概念的邏輯推理過程。
2025-06-13 20:33
【摘要】摩爾質(zhì)量和氣體摩爾體積1mol原子的質(zhì)量在數(shù)值上等于它的相對(duì)原子質(zhì)量。1mol分子的質(zhì)量在數(shù)值上等于它的相對(duì)分子質(zhì)量。那么,對(duì)于粒子中的離子來講,又將怎樣呢?一、摩爾質(zhì)量1.1mol任何粒子或物質(zhì)的質(zhì)量以克為單位時(shí),在數(shù)值上都等于它的相對(duì)原子質(zhì)量或它的相對(duì)分子質(zhì)量。我們把1mol物質(zhì)所具有的質(zhì)量叫做摩爾質(zhì)量,符號(hào)M。2.摩爾質(zhì)量定義:(1)單位物質(zhì)的量的物質(zhì)
2025-07-04 19:01
【摘要】第三屆全國高等院?;瘜W(xué)專業(yè)師范生教學(xué)素質(zhì)大賽參賽作品課題 氣體摩爾體積 學(xué)校綿陽師范學(xué)院院 系 化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院 ?! I(yè) 化學(xué) 姓 名 江運(yùn)霞
【摘要】第二節(jié)氣體摩爾體積標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體摩爾體積示意圖(標(biāo)準(zhǔn)狀況)(第一課時(shí))1、上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“物質(zhì)的量(n)”及其單位摩爾(mol),由n可以求出哪些物理量?[思考]2、在實(shí)驗(yàn)室或在生產(chǎn)中,對(duì)于氣態(tài)物質(zhì)常使用它的體積而不是質(zhì)量。那么物質(zhì)的量與氣體體積之間有什么關(guān)系?1mol氣態(tài)物質(zhì)占據(jù)的體積有
2024-11-18 22:23
【摘要】第三節(jié)??化學(xué)中常用的物理量物質(zhì)的量摩爾質(zhì)量和氣體摩爾體積(課時(shí)2)學(xué)習(xí)目標(biāo):?、氣體摩爾體積的概念,認(rèn)識(shí)摩爾質(zhì)量與相對(duì)原子質(zhì)量、相對(duì)分子質(zhì)量之間的關(guān)系。?、摩爾質(zhì)量、物質(zhì)的質(zhì)量、氣體摩爾體積之間的關(guān)系,初步學(xué)會(huì)有關(guān)物質(zhì)的量計(jì)算。?,理解氣體摩爾體積和阿伏加德羅定律的關(guān)系。掌握阿伏加德羅定律的應(yīng)用。?重點(diǎn):摩爾
2025-01-14 00:25
【摘要】氣體摩爾體積請(qǐng)?zhí)钕卤砦镔|(zhì)狀態(tài)粒子數(shù)1mol物質(zhì)質(zhì)量(g)密度(g/cm3)體積(20℃)(cm3)Fe固×102356Al固×102327Pb固×1023207H2O液×1023181(4℃)H2SO4(純)液
2024-08-17 09:43
2024-11-30 22:58
【摘要】第二節(jié)氣體摩爾體積執(zhí)教者:長(zhǎng)沙市十二中曾金平問題(預(yù)備知識(shí)):1、1mol某物質(zhì)的質(zhì)量是多少?1mol物質(zhì)的質(zhì)量如果以克作為單位時(shí),在數(shù)值上與該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量相等。2、若已知物質(zhì)的質(zhì)量,怎樣計(jì)算物質(zhì)的體積?V=m/ρ計(jì)算:1、18gH
2024-11-18 22:29