【正文】 同名力大小相等，方向相反。：將錐齒輪大端扇形齒輪補(bǔ)足成圓柱齒輪，取錐齒輪大端齒形的模數(shù)和壓力角，則此圓柱齒輪為該錐齒輪的當(dāng)量齒輪。 斜齒輪端面參數(shù)與尺寸計(jì)算：齒距： Pt=πmt，Pn=πmn，Pn = Ptcosβ 模數(shù)： mn=mtcosβ 正確嚙合條件： mt1=mtαt1=αtmn1=mnαn1=αnβ1 =177。其模數(shù)和壓力角為標(biāo)準(zhǔn)值。編號(hào)： 教 案第 16 次課 學(xué)時(shí) 2授課形式課堂講授授課時(shí)間課目、課題第六章 圓柱齒輪傳動(dòng)教學(xué)目的和要求能夠計(jì)算斜齒輪、的幾何尺寸，能正確分析齒輪失效原因，確定設(shè)計(jì)準(zhǔn)則、進(jìn)行強(qiáng)度校核重點(diǎn)難點(diǎn)斜齒圓柱齒輪、受力分析和強(qiáng)度計(jì)算。 孫桓主編課后自我總結(jié)分析學(xué)生們了解齒輪機(jī)構(gòu)的類(lèi)型和應(yīng)用；掌握了齒廓嚙合基本定理、漸開(kāi)線(xiàn)性質(zhì)、嚙合特性、標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪的主要參數(shù)和尺寸計(jì)算。 鄭增銘 郭攀成主編《機(jī)械原理》 湊中心距的目的：使中心距相等作業(yè)布置P193：習(xí)題6663主要參考資料《機(jī)械力學(xué)與機(jī)械設(shè)計(jì)》根切及標(biāo)準(zhǔn)直齒輪不根切的最少齒數(shù)根切危害：①切掉部分齒廓；②削弱齒根強(qiáng)度； ③降低重合度。d1)/2=m(z2177。漸開(kāi)線(xiàn)及漸開(kāi)線(xiàn)齒廓漸開(kāi)線(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪的基本參數(shù)和幾何尺寸標(biāo)準(zhǔn)齒輪：m、α、h*a、c*均取標(biāo)準(zhǔn)值，具有標(biāo)準(zhǔn)的齒頂高和齒根高，分度圓齒厚等于齒槽寬。重點(diǎn)難點(diǎn)直齒圓柱齒輪基本參數(shù)的確定與幾何尺寸、正確嚙合條件、連續(xù)傳動(dòng)條件的計(jì)算、失效形式和計(jì)算準(zhǔn)則、受力分析和強(qiáng)度計(jì)算。 孫桓主編課后自我總結(jié)分析學(xué)生們理解了從動(dòng)件常用運(yùn)動(dòng)規(guī)律，了解凸輪機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)；能按運(yùn)動(dòng)規(guī)律繪制SΦ曲線(xiàn)，理解棘輪機(jī)構(gòu)、槽輪機(jī)構(gòu)的工作原理、運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)及應(yīng)用。 鄭增銘 郭攀成主編《機(jī)械原理》 作業(yè)布置P166：習(xí)題521主要參考資料《機(jī)械力學(xué)與機(jī)械設(shè)計(jì)》 ②在轉(zhuǎn)動(dòng)始、末加速度變化較大，有沖擊。 槽輪機(jī)構(gòu)槽輪機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)和應(yīng)用 ：優(yōu)點(diǎn)：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，工作可靠，能準(zhǔn)確控制轉(zhuǎn)動(dòng)的角度。凸輪機(jī)構(gòu)基本尺寸的確定凸輪機(jī)構(gòu)的壓力角的確定基圓半徑的確定滾子半徑的選擇平底長(zhǎng)度的確定二、間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)棘輪機(jī)構(gòu)棘輪機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)及應(yīng)用 ：1）輪齒式棘輪機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)可靠，從動(dòng)棘輪容易實(shí)現(xiàn)有級(jí)調(diào)節(jié)，常用于低速、輕載、棘輪轉(zhuǎn)角不大的間歇傳動(dòng)。 偏距圓：從動(dòng)件導(dǎo)路與凸輪回轉(zhuǎn)中心O的偏心距離為e，并以e為半徑O為圓心所作的圓。 遠(yuǎn)休止角：從動(dòng)件到達(dá)最高位置停留過(guò)程中凸輪所轉(zhuǎn)過(guò)的角。 行程：從動(dòng)件由最低點(diǎn)到最高點(diǎn)的位移h（或擺角） 推程運(yùn)動(dòng)角：從動(dòng)件由最低運(yùn)行到最高位置，凸輪所轉(zhuǎn)過(guò)的角。編號(hào)： 教 案第 14 次課 學(xué)時(shí) 2授課形式課堂講授授課時(shí)間課目、課題第五章 常用機(jī)構(gòu)教學(xué)目的和要求了解凸輪機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)；能按運(yùn)動(dòng)規(guī)律繪制SΦ曲線(xiàn)；了解棘輪機(jī)構(gòu)，槽輪機(jī)構(gòu)，不完全齒輪機(jī)構(gòu)和凸輪式間隙運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)、主要參數(shù)及應(yīng)用 。機(jī)構(gòu)急回特性的相對(duì)程度是用從動(dòng)件空回行程平均速度與工作行程平均速度的比值K衡量。高速和大功率轉(zhuǎn)動(dòng)中，應(yīng)使γmin≥50176。α愈小γ愈大，對(duì)機(jī)構(gòu)工作與越有利。傳動(dòng)角γ：壓力角α的余角，即γ=90176。壓力角愈小對(duì)機(jī)構(gòu)傳動(dòng)愈有利?！　、谧疃虡?gòu)件與最長(zhǎng)構(gòu)件的長(zhǎng)度之和大于其它兩構(gòu)件的長(zhǎng)度之和。鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)曲柄存在的條件：　　曲柄存在的條件　?、僮疃虡?gòu)件與最長(zhǎng)構(gòu)件長(zhǎng)度之和小于或等于其它兩構(gòu)件之和；　?、谝宰疃虡?gòu)件為機(jī)架或連架桿。一般當(dāng)主動(dòng)曲柄等速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，從動(dòng)曲柄作變速轉(zhuǎn)動(dòng)。雙曲柄機(jī)構(gòu)　　兩個(gè)連架桿都是曲柄的鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)稱(chēng)為雙曲柄機(jī)構(gòu)。鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的三種基本形式：曲柄搖桿機(jī)構(gòu)　　兩個(gè)連桿架之一是曲柄，另一個(gè)是搖桿的鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)為曲柄搖桿機(jī)構(gòu)?？梢远嘀谱饕恍┗脽羝訌?qiáng)感性認(rèn)識(shí)。編號(hào)： 教 案第 12 次課 學(xué)時(shí) 2授課形式課堂講授授課時(shí)間課目、課題第四章 公差與配合教學(xué)目的和要求1. 表面粗糙度簡(jiǎn)介2. 練習(xí)題講解重點(diǎn)難點(diǎn)理解表面粗糙度的概念和評(píng)定了解表面粗糙度的標(biāo)注表面粗糙度代號(hào)教學(xué)進(jìn)程（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書(shū)設(shè)計(jì)）第四章 公差與配合一、表面粗糙度的概念表面粗糙度的研究對(duì)象是零件表面微觀不平度。 孫桓主編課后自我總結(jié)分析學(xué)生們理解了有關(guān)線(xiàn)性尺寸和配合的定義，掌握了公差帶及基本配合代號(hào)的查詢(xún)，以及掌握了形位公差的標(biāo)注。 鄭增銘 郭攀成主編《機(jī)械原理》編號(hào)： 教 案第 11 次課 學(xué)時(shí) 2授課形式課堂講授授課時(shí)間課目、課題第四章 公差與配合教學(xué)目的和要求1. 光滑圓柱的極限與配合2．形位公差3. 表面粗糙度重點(diǎn)難點(diǎn)極限與配合的選擇教學(xué)進(jìn)程（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書(shū)設(shè)計(jì)）第四章 公差與配合一、光滑圓柱的極限配合最基本的配合關(guān)系：孔與軸的配合有關(guān)線(xiàn)性尺寸的定義：線(xiàn)性尺寸、基本尺寸、極限尺寸、實(shí)際尺寸有關(guān)偏差、公差的定義：尺寸偏差、尺寸公差、公差帶有關(guān)配合的定義：配合、配合公差間隙或過(guò)盈：間隙配合、過(guò)盈配合、過(guò)渡配合詳解例題41，42公差帶及基本配合代號(hào)的查詢(xún)二、形位公差簡(jiǎn)介形位公差的研究對(duì)象：構(gòu)成零件幾何特征的點(diǎn)、線(xiàn)、面形位公差的項(xiàng)目與符號(hào)形位公差的標(biāo)注形位公差帶的特點(diǎn)形位公差的選用作業(yè)布置P136：習(xí)題42主要參考資料《機(jī)械力學(xué)與機(jī)械設(shè)計(jì)》結(jié)合工程實(shí)例講解，效果較好。 孫桓主編課后自我總結(jié)分析本節(jié)課主要內(nèi)容是偏心壓縮應(yīng)力和強(qiáng)度計(jì)算，是以后專(zhuān)業(yè)課的基礎(chǔ)課內(nèi)容。 鄭增銘 郭攀成主編《機(jī)械原理》小結(jié) （10分鐘）作業(yè)布置主要參考資料《機(jī)械力學(xué)與機(jī)械設(shè)計(jì)》矩形截面核心是截面對(duì)稱(chēng)軸的三分點(diǎn)連接而成的菱形區(qū)域。當(dāng)中性軸與截面周邊相切或在截面以外時(shí)，整個(gè)截面上只產(chǎn)生壓應(yīng)力而不出現(xiàn)拉應(yīng)力。中性軸與偏心壓力的作用點(diǎn)分別處于截面形心的相對(duì)兩邊。以后要多講一些比較經(jīng)典的習(xí)題。因而不屬于平面彎曲。講課時(shí)突出難點(diǎn)、重點(diǎn)。 孫桓主編課后自我總結(jié)分析本次課介紹了組合變形的概念 ，并詳細(xì)推導(dǎo)了斜彎曲變形的應(yīng)力、強(qiáng)度計(jì)算公式。 鄭增銘 郭攀成主編《機(jī)械原理》（2）最大正應(yīng)力 （3）.強(qiáng)度計(jì)算 作業(yè)布置復(fù)習(xí)主要參考資料《機(jī)械力學(xué)與機(jī)械設(shè)計(jì)》斜彎曲變形的應(yīng)力和強(qiáng)度1. 斜彎曲變形的應(yīng)力和強(qiáng)度計(jì)算 1）.外力分解 Py=P cosjPz=P sinj2）.分別計(jì)算各基本變形的內(nèi)力、應(yīng)力 3）疊加4）.強(qiáng)度計(jì)算（1） 中性軸的位置中性軸方程： 中性軸是一條通過(guò)截面形心的直線(xiàn)。即：先將荷載分解成符合基本變形外力條件的外力系，分別計(jì)算構(gòu)件在每一種基本變形時(shí)的內(nèi)力、應(yīng)力、然后進(jìn)行疊加，就得原來(lái)的荷載引起的組合變形的應(yīng)力和變形。編號(hào)： 教 案第 7 次課 學(xué)時(shí) 2授課形式課堂講授授課時(shí)間課目、課題第2章 零件的變形及強(qiáng)度計(jì)算教學(xué)目的和要求了解組合變形的概念 掌握斜彎曲變形的應(yīng)力、強(qiáng)度計(jì)算重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：斜彎曲變形的應(yīng)力、強(qiáng)度計(jì)算教學(xué)進(jìn)程（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書(shū)設(shè)計(jì)）組合變形的概念 構(gòu)件同時(shí)發(fā)生兩種或兩種以上的基本變形稱(chēng)為組合變形。 ，則端點(diǎn)處的彎矩為0；若有集中力偶作用時(shí)，則彎矩為集中力偶的大小。 彎矩圖的規(guī)律 ：，彎矩圖為直線(xiàn)，并且在集中力作用處，彎矩發(fā)生轉(zhuǎn)折；在集中力偶作用處，彎矩發(fā)生突變，突變量為集中力偶的大小。求梁的內(nèi)力的方法仍然是截面法。外伸梁：一端或兩端伸出支座之外的簡(jiǎn)支梁。以彎曲變形為主的直桿稱(chēng)為直梁，簡(jiǎn)稱(chēng)梁。編號(hào)： 教 案第 6 次課 學(xué)時(shí) 2授課形式課堂講授授課時(shí)間課目、課題第2章 零件的變形及強(qiáng)度計(jì)算教學(xué)目的和要求 （剪力和彎矩） 重點(diǎn)難點(diǎn)梁彎曲時(shí)的內(nèi)力計(jì)算（剪力和彎矩）梁純彎曲時(shí)的強(qiáng)度條件和剛度條件教學(xué)進(jìn)程（含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書(shū)設(shè)計(jì)）第2章 零件的變形及強(qiáng)度計(jì)算直梁平面彎曲的概念： 彎曲變形：作用于桿件上的外力垂直于桿件的軸線(xiàn)，使桿的軸線(xiàn)由直線(xiàn)變?yōu)榍€(xiàn)。 孫桓主編課后自我總結(jié)分析學(xué)生們理解了扭轉(zhuǎn)變形的特點(diǎn)和變形特征，并會(huì)應(yīng)用強(qiáng)度計(jì)算公式和剛度計(jì)算公式進(jìn)行校核，以后還需要增加一些習(xí)題的練習(xí)。 鄭增銘 郭攀成主編《機(jī)械原理》 作業(yè)布置作業(yè)：P60 8,9,11主要參考資料《機(jī)械力學(xué)與機(jī)械設(shè)計(jì)》 圓軸扭轉(zhuǎn)時(shí)的變形和剛度計(jì)算：剛度條件：最大單位長(zhǎng)度扭角 小于或等于許用單位長(zhǎng)度扭角[]。 圓軸扭轉(zhuǎn)時(shí)的強(qiáng)度計(jì)算：強(qiáng)度條件:圓軸扭轉(zhuǎn)時(shí)的強(qiáng)度要求仍是最大工作切應(yīng)力τmax不超過(guò)材料的許用切應(yīng)力[τ]。