小數(shù)四則混合運(yùn)算練習(xí)教案-文庫(kù)吧資料
2025-04-23 00:47本頁(yè)面
【正文】 活中常見(jiàn)的數(shù)學(xué)題目，學(xué)生獨(dú)立列式計(jì)算。求出1天吃的片數(shù)，再求16天吃多少片，然后和100片比較。（1）、開(kāi)放性應(yīng)用題自主練習(xí)10可在第一問(wèn)的基礎(chǔ)上讓學(xué)生自由提問(wèn)，鼓勵(lì)學(xué)生提出較有綜合性的問(wèn)題。[設(shè)計(jì)意圖]應(yīng)用題的練習(xí)是有層次循序漸進(jìn)的進(jìn)行的，從分步運(yùn)算到兩步再到三步，從沒(méi)有括號(hào)到有小括號(hào)、再到有中括號(hào)，在訓(xùn)練思維解決問(wèn)題的過(guò)程中使學(xué)生感受到運(yùn)算順序與解決問(wèn)題的思路之間是息息相關(guān)的。）（2）自主練習(xí)7用綜合算式解答，復(fù)習(xí)小括號(hào)的實(shí)際應(yīng)用。 [2000－﹙355＋325﹚] 247。交流：說(shuō)說(shuō)你是如何解決這個(gè)問(wèn)題的？還有什么不同的解決辦法？教師根據(jù)學(xué)生回答板書(shū)列式：第一種解法： =（千米） =（千米） ＋=392（千米）第二種解法：＋第三種解法：（＋） 對(duì)比三種解法感受解題思路的改變對(duì)運(yùn)算順序的變化，同時(shí)明確小括號(hào)的作用。 2．綜合練習(xí)，應(yīng)用新知。在設(shè)計(jì)口算時(shí)不僅是為混合運(yùn)算打下基礎(chǔ)，而且還可以幫助學(xué)生熟悉前面學(xué)過(guò)的關(guān)于小數(shù)加減乘除的計(jì)算方法。＋247。（2）、混合運(yùn)算中應(yīng)注意簡(jiǎn)便算出示自主練習(xí)8在混合運(yùn)算中運(yùn)算順序有哪些要求？引導(dǎo)學(xué)生歸納完整的運(yùn)算順序要求含有同一級(jí)運(yùn)算的應(yīng)該如何計(jì)算含有兩級(jí)的呢？有括號(hào)的怎么辦？注意：有簡(jiǎn)算的要盡量用簡(jiǎn)便運(yùn)算。2， 0247。集體訂正時(shí)重點(diǎn)交流小數(shù)計(jì)算方法的運(yùn)用，同時(shí)對(duì)個(gè)別題目可適當(dāng)增加簡(jiǎn)便方法的滲透，247。1．基本練習(xí)，鞏固新知。認(rèn)真獨(dú)立完成課本4647頁(yè)T2T4的習(xí)題，重點(diǎn)理解小數(shù)四則混合
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