文化創(chuàng)意學(xué)課程教學(xué)大綱-文庫(kù)吧資料
2025-04-23 00:42本頁(yè)面
【正文】 握文化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)導(dǎo)向掌握文化產(chǎn)品組合形式了解文化產(chǎn)品價(jià)格策劃教學(xué)難點(diǎn)：文化產(chǎn)品的增值性特征文化產(chǎn)品的無(wú)形包裝（四）教學(xué)建議與說(shuō)明運(yùn)用一些典型的案例加深學(xué)生對(duì)文化產(chǎn)品的內(nèi)涵、特點(diǎn)的理解。（五）教學(xué)內(nèi)容把握文化產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)消費(fèi)特征掌握文化市場(chǎng)的細(xì)分方法文化產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)設(shè)計(jì)的5個(gè)策略第三章 文化產(chǎn)品的創(chuàng)意與策劃（3學(xué)時(shí)） （一）教學(xué)目的和任務(wù)通過(guò)本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，了解文化產(chǎn)品的內(nèi)涵、特點(diǎn)，文化產(chǎn)品及其價(jià)格的策劃方法等。（三）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)把握文化產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)消費(fèi)特征掌握文化市場(chǎng)的細(xì)分與定位的方法教學(xué)難點(diǎn)：文化產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)消費(fèi)3個(gè)心理特征（四）教學(xué)建議與說(shuō)明運(yùn)用一些典型的案例加深學(xué)生對(duì)文化產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)細(xì)分與定位方法的理解。第二章 文化產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)的創(chuàng)意與策劃（2學(xué)時(shí)） （一）教學(xué)目的和任務(wù)在充分了解文化消費(fèi)的特征的基礎(chǔ)上，掌握文化產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)細(xì)分與定位的方法，最終學(xué)會(huì)文化產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)策略的設(shè)計(jì)與制定。把握文化產(chǎn)業(yè)策劃的特征。掌握文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意的思維特點(diǎn)。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)瀏覽相關(guān)網(wǎng)站，擴(kuò)大知識(shí)容量。聯(lián)系一些典型的案例加深創(chuàng)意與策劃的認(rèn)識(shí)。理解文化產(chǎn)業(yè)策劃的含義、特征和原則。（三）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)掌握創(chuàng)意、文化創(chuàng)意、文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意的概念與文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意的思維特點(diǎn)。二、大綱內(nèi)容第一章 文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃概述（4學(xué)時(shí)） （一）教學(xué)目的和任務(wù)通過(guò)學(xué)習(xí)，了解和掌握文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃的內(nèi)涵和策劃的原則方法。（五）與其他課程的聯(lián)系在今天的文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，成功的創(chuàng)意和策劃各呈異彩，各具特色，但從總體上觀察又具有一些共同特點(diǎn)，把握這些特點(diǎn)和規(guī)律是保障文化產(chǎn)業(yè)順利運(yùn)作的基礎(chǔ)，也是文化產(chǎn)業(yè)從業(yè)者的基本素質(zhì)要求。文化生產(chǎn)創(chuàng)意不僅體現(xiàn)在對(duì)文化產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面的靈感和創(chuàng)造力，更重要的是對(duì)本民族文化資源利用的巧思新意，以文化創(chuàng)意來(lái)激發(fā)全民族的文化創(chuàng)造力；而文化產(chǎn)業(yè)策劃是文化產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)化運(yùn)作中極為重要的前期工作，策劃的好壞、直接關(guān)系到文化企業(yè)能否真正把握市場(chǎng)機(jī)會(huì)、規(guī)避投資風(fēng)險(xiǎn)、取得理想的經(jīng)濟(jì)效益和文化傳播效果。文化產(chǎn)業(yè)在獲取豐厚經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，還擔(dān)負(fù)起增強(qiáng)人的文化素養(yǎng)、提升人的思想道德水平、塑造人的健康心靈的社會(huì)責(zé)任，因此發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)必須同時(shí)遵循文化和經(jīng)濟(jì)的雙重規(guī)律，這一內(nèi)容生產(chǎn)的本質(zhì)決定了創(chuàng)意與策劃在文化產(chǎn)業(yè)中的核心地位。（四）課程性質(zhì)、目的和任務(wù)課程理論性、實(shí)用性均較強(qiáng)，與傳播學(xué)、廣告學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等學(xué)科聯(lián)系密切，主要從理論與實(shí)踐的角度講解文化產(chǎn)業(yè)與社會(huì)的互動(dòng)關(guān)系。課程根據(jù)不同文化產(chǎn)業(yè)形態(tài)（紙質(zhì)傳媒產(chǎn)業(yè)、影視文化產(chǎn)業(yè)、動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)、廣告產(chǎn)業(yè)、休閑文化產(chǎn)業(yè)）的特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)意與策劃，分析各文化產(chǎn)業(yè)形態(tài)創(chuàng)意的特點(diǎn)、策劃的原則和方法，同時(shí)注意將理論問(wèn)題與產(chǎn)業(yè)實(shí)踐緊密結(jié)合，注重課程的實(shí)踐性和可操作性。文化創(chuàng)意學(xué)課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：課程名稱：文化創(chuàng)意學(xué) 英文名稱：Cultural industry creativity learns課程類型: 專業(yè)基礎(chǔ)課課程性質(zhì)：專業(yè)限修課總 學(xué) 時(shí)： 32 講課學(xué)時(shí)： 32
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