教學(xué)教研活動記錄-文庫吧資料
2025-04-23 00:15本頁面
【正文】 )，T(Try hand)，笑臉和哭臉）活動效果通過本次活動，教師們對科學(xué)的評價制度有了更深入的了解，在以后教學(xué)中更多的使用多角度的立體性評價，科學(xué)評價學(xué)生。教科研活動記錄時間科目英語活動范圍英語教研組參加人員全體英語教師活動內(nèi)容評價方法多維；評價主體多維；評價內(nèi)容多維。要采用靈活新穎，多樣化的教學(xué)方式，適時適景地激發(fā)學(xué)生聽課的熱情，讓學(xué)生充分體會到課堂上的主動性，從而讓學(xué)生滿懷興致地投入到教學(xué)中。讓學(xué)生在“賽中學(xué)”、“學(xué)中賽”，既活躍了課堂氣氛又提高了學(xué)習(xí)效率，擴(kuò)大了學(xué)生的知識面。既可幫助學(xué)習(xí)，又能加強(qiáng)課堂娛樂的氣氛，讓學(xué)生在輕松中愉快學(xué)習(xí)。比如，可以擴(kuò)展的地方，就稍稍拓展些，這樣可以很有效地吸引住學(xué)生的注意力。學(xué)生自己給自己當(dāng)老師，會很興奮，課堂氣氛肯定很活躍。把知識與學(xué)生的興趣結(jié)合起來，讓他們多多參與，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。教科研活動記錄時間科目英語活動范圍英語教研組參加人員全體英語教師活動內(nèi)容通過各種手段，活躍課堂氣氛。 聽英語歌曲，鞏固練習(xí)聽說，培養(yǎng)學(xué)生的語感。 讓學(xué)生多聽課文磁帶、朗讀磁帶，讓學(xué)生模仿，訓(xùn)練聽覺。教科研活動記錄時間科目英語活動范圍英語教研組參加人員全體英語教師活動內(nèi)容歸納總結(jié)英語朗讀的幾種方法1. 范讀 2．領(lǐng)讀3．伴隨情景的朗讀4．齊聲朗讀 5．個別朗讀和分角色朗讀6．背誦并復(fù)述 活動效果通過本次活動，教師們各抒己見，總結(jié)歸納了常用的幾種英語朗讀方法，既是總結(jié)又是升華， 在日后的教學(xué)將會利用各種有效的朗讀方法，提高學(xué)生的朗讀水平。)例如：當(dāng)某個教學(xué)環(huán)節(jié)要結(jié)束時，老師說“One, two, three”或者以chant的形式“Close your book, closeyour book!”，讓學(xué)生一邊chant一邊迅速坐端正“Sit up straight,(repeat)”。我們在英語教學(xué)過程中盡可能少地說中文，盡量嘗試通過手勢、眼神、動作和口令等輔助手段來組織教學(xué)。活動效果通過本次活動，教師們更加了解小學(xué)英語游戲教學(xué)，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，掌握游戲
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