原地側(cè)向推鉛球教學(xué)案、教學(xué)設(shè)計說明-文庫吧資料
2025-04-23 00:05本頁面
【正文】 壓腕撥指，體會和增強壓腕撥指的力量。（6分鐘） 雙手前拋鉛球 兩人一組前后左右保持適當?shù)木嚯x。：在規(guī)定的區(qū)域進行。2. 做熱身操時動作整齊化一，達到活動全身各個關(guān)節(jié)的目的。2. 講解師范熱身操，帶領(lǐng)學(xué)生做熱身操。懲罰：每次5個俯臥撐。組織:二列橫隊。2. 體委接到教師命令敘述整隊清點人數(shù)。提出課要求，安排見習(xí)生。重點體會最后用力及壓腕撥指難點蹬腿轉(zhuǎn)髖課的部分時間教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式開始部分1分鐘 體育委員集合清點人數(shù)，向教師 報告出勤情況。情感目標：、在讓學(xué)生在寬松、愉悅的氛圍中，培養(yǎng)學(xué)生對田徑投擲的興趣，樹立學(xué)生終身體育意識。通過教學(xué)使學(xué)生了解鉛球的基本知識，基本常識，能夠敘述側(cè)向推鉛球動作結(jié)構(gòu)的內(nèi)容。六、本課特色本堂課注重于培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生能夠主動學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；本堂課采用由簡入難、逐漸深入的教學(xué)方法，使學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中掌握動作技術(shù)；本堂課分層鍛煉和評價方式，注重不同個體的差異，注重因材施教。五、教法和教學(xué)步驟根據(jù)教學(xué)目標以及重難點的確定，結(jié)合中學(xué)生生理、心理特點，在教學(xué)中多以形象直觀教學(xué)為主。（2）教學(xué)難點：蹬轉(zhuǎn)和最后的出手協(xié)調(diào)配合。（1）教學(xué)重點：蹬腿轉(zhuǎn)髖，壓腕撥指。由于教學(xué)對象是高一年級學(xué)生，他們大部分同學(xué)都或多或少的接觸過鉛球，因此在教學(xué)過程中，在復(fù)習(xí)鞏固他們原有知識的同時，把教學(xué)的重點放在側(cè)向推鉛球的最后用力上，把蹬轉(zhuǎn)和最后用力的結(jié)合確定為本次課的難點。本節(jié)課的主要教材是“普通高中課程標準教科書”《體育與健康》。四、教材分析 情感目標：、在讓學(xué)生在寬松、愉悅的氛圍中，培養(yǎng)學(xué)生對田徑投擲的興趣，樹立學(xué)生終身體育意識。三、教學(xué)目標通過以上學(xué)情分析，根據(jù)大綱要求，把教學(xué)目標制定為如下幾個方面： 認知目標：而學(xué)生作為個體，又具有其獨立性，要具有較強的耐受挫折的能力。該年齡段的學(xué)生正處在生長加速期，也稱為青春期初期，朝氣蓬勃、富于想象，有很強的求知欲和
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