下雨了教學(xué)案設(shè)計(jì)說(shuō)明-文庫(kù)吧資料
2025-05-17 22:43本頁(yè)面
【正文】 ，我充分整合了語(yǔ)文、音樂(lè)、美術(shù)課程資源并利用音像資料與圖片，讓學(xué)生能直觀地感受雨天地情景?！案兄芰κ侨祟?lèi)生存和發(fā)展的基本能力，每個(gè)人情感的生成，智慧的發(fā)展，都是建立在基本的感知能力的基礎(chǔ)上的。三：課堂作業(yè)師：相信我們班的小朋友能畫(huà)出更出色的下雨圖，有信心嗎？ 生：有！師：同學(xué)們，快讓我們用手中的畫(huà)筆描繪“雨中的故事”吧。（播放課件）師：下雨了，我們的小動(dòng)物們又在干些什么呢？（播放課件，師讀詩(shī)歌）師：多么有趣的畫(huà)面呀，我們來(lái)看看小朋友們是怎樣用畫(huà)筆表現(xiàn)的吧。（展示圖片）師：下雨會(huì)給我們帶來(lái)哪些不一樣的風(fēng)景呢？師：那是怎樣一個(gè)溫馨的場(chǎng)景啊。師：做的真好，真是樂(lè)于助人的好孩子。看！老師這里也有一個(gè)小淘氣，（將范畫(huà)貼黑板上）伸出手摸摸小雨點(diǎn)、抬起頭親親小雨點(diǎn)、跺跺腳濺起一串串的小水花…玩的多開(kāi)心吶！雨越下越大，哎呀！有位同學(xué)沒(méi)有帶傘，你該怎么辦呢？找兩個(gè)孩子演示一下吧。師：可是，有的孩子卻一點(diǎn)也不著急，這樣就可以玩水啦！你在雨中玩耍過(guò)嗎？給大家說(shuō)說(shuō)吧！生交流回答。師：下雨以后，我們穿什么呢？對(duì)啦，有的穿雨衣和雨靴，有的打傘，雨衣和我們平時(shí)的衣服有什么不同？傘都有哪些形狀呢？如果忘記帶傘該怎么辦呢?可以先找地方避雨，比如電話亭啊，超市里啊，小雨的話也可以跑回家，你能給大家演示一
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