探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2025-04-23 00:01本頁(yè)面
【正文】 （約 分鐘，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，養(yǎng)成規(guī)范使用儀器儀表的習(xí)慣）六、分析和論證，得出結(jié)論。（約 分鐘，讓學(xué)生大膽地進(jìn)行猜想，培養(yǎng)學(xué)生的想象力）四、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。（約 分鐘，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)）二、提出問(wèn)題。教學(xué)步驟（第2課時(shí)）（約 分鐘，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，有利于將來(lái)的學(xué)習(xí)）九、鞏固練習(xí)、小結(jié)。（約 分鐘，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)處理的綜合能力）七、交流與合作。（約 分鐘，提高學(xué)生思維和工作的條理性，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)）五、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（約 分鐘，學(xué)生能提出問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物的感性認(rèn)識(shí)能力和思維能力）三、猜想或假設(shè)。一、復(fù)習(xí)引入。師：干電池2節(jié)，電燈泡3只（其中
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